A. | 艾滋病病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),可以用光學顯微鏡觀察它的結(jié)構(gòu) | |
B. | 現(xiàn)階段還沒有疫苗能夠有效地用于預防艾滋病 | |
C. | 艾滋病毒在人體內(nèi)能破壞淋巴細胞,損害人體的免疫力 | |
D. | 不規(guī)范的取血或輸血存在較高的感染艾滋病的風險 |
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 通過嫁接技術(shù)可使昌樂西瓜抗病增產(chǎn) | |
B. | 安丘蜜桃夏季修剪的主要目的是為了使樹干長得更高達 | |
C. | 用種子繁殖能保持諸城板栗的優(yōu)良特性,加快其繁殖速度 | |
D. | 增加溫室內(nèi)氧氣的濃度,可提高青州彌河大棚銀瓜的產(chǎn)量 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 大量輸血時應以輸同型血為原則 | B. | 獻血不利于人體健康 | ||
C. | AB血型患者可接受大量異性血 | D. | 一次獻血應不少于400mL |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肋間肌舒張,膈肌收縮 | B. | 肋間肌、膈肌都收縮 | ||
C. | 肋間肌收縮,膈肌舒張 | D. | 肋間肌、膈肌都舒張 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 這個食物網(wǎng)再加上作為分解者的細菌和真菌就構(gòu)成了一個完整的生態(tài)系統(tǒng) | |
B. | 這個食物網(wǎng)共有6條食物鏈 | |
C. | 食物鏈中能量傳遞的特點是單向傳遞,逐級遞減 | |
D. | 鷹和蛇之間只有捕食關(guān)系,不存在其他關(guān)系 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | “蟲眼”的蔬菜和水果農(nóng)藥含量少 | |
B. | 青少年學生為控制體重,應少吃魚,肉,蛋等食物 | |
C. | 唾液中的溶菌酶能破壞多種病菌的細胞壁,屬于非特異性免疫 | |
D. | 有人吃海鮮會出現(xiàn)等過敏反應,引起過敏的物質(zhì)在醫(yī)學上稱為抗體 |
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