1．以下變異能遺傳的是（　　）
A．同卵雙胞胎因生活環(huán)境不一樣，皮膚有明顯的差異
B．交通事故后失明
C．一對正常的夫婦生了一個血友病的兒子
D．生長在肥沃土壤中的水稻顆粒飽滿

分析 可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；僅由環(huán)境因素引起的，沒有遺傳物質(zhì)的發(fā)生改變的變異，是不可遺傳的變異，不能遺傳給后代．

解答 解：ABD、“同卵雙胞胎因生活環(huán)境不一樣，皮膚有明顯的差異”、“交通事故后失明”、“生長在肥沃土壤中的水稻顆粒飽”，都是由環(huán)境因素引起的，遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化，因此屬于不可遺傳的變異，不能遺傳；
C、“正常的夫婦生了一個血友病的兒子”，是由遺傳物質(zhì)改變引起的變異，因此都屬于可遺傳的變異，能夠遺傳．
故選：C．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握可遺傳的變異和不可遺傳的變異的特點．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．最近小紅去醫(yī)院體檢，醫(yī)生說她患了貧血，建議小紅平時要多吃一些（　�。�
A．含碘豐富的食物B．含鐵和蛋白質(zhì)豐富的食物
C．含鈣豐富的食物D．含糖豐富的食物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．水蜜桃味甜，毛桃味酸，現(xiàn)將水蜜桃嫁接到毛桃上，結(jié)出的果實味道是（　�。�
A．酸的B．甜的C．又酸又甜D．有的酸有的甜

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．圖中（　�。├锩娉錆M空氣，能夠調(diào)節(jié)魚體的比重'在鰭的協(xié)助下使魚能夠停留在不同的水層．
A．1B．2C．3D．5

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．綿羊的皮毛白色（T）對黑色（t）為顯性性狀．如果一對白羊交配后生下一只黑羊，那么這對白羊的基因組成可能是（　�。�
A．TT×TTB．Tt×TtC．TT×TtD．TT×tt

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)生命起源的說法錯誤的是（　　）
A．現(xiàn)在的地球環(huán)境已經(jīng)不具備產(chǎn)生原始生命的基本條件了
B．根據(jù)原始地球環(huán)境推測，地球上最早的原始生命的生存可能不需要氧氣和營養(yǎng)
C．米勒實驗證明了在原始地球環(huán)境下，簡單的無機物可以形成簡單的有機物
D．在生命起源的化學(xué)進化過程中，簡單有機物的形成不是在原始海洋中

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．殺蟲劑往往開始在開始使用時有效，后來逐漸失效．下列關(guān)于這一現(xiàn)象的敘述中，正確的是（　�。�
A．害蟲為了適應(yīng)這種環(huán)境變化，發(fā)生了抗藥性的變異
B．害蟲接觸殺蟲劑后，慢慢產(chǎn)生了抗藥性
C．由于用藥量太少，害蟲沒被殺死而產(chǎn)生抗藥性
D．害蟲存在抗藥性變異，殺蟲劑對這種變異進行了選擇

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．法國著名科學(xué)家巴斯德在研究家畜炭疽病時，進行了如下實驗：把供實驗的綿羊分成甲、乙兩組．甲組綿羊用毒性已消弱的炭疽病的病原菌注射，它們感染后沒有發(fā)病；乙組綿羊沒有注射．十天后，對甲、乙兩組綿羊同時注射毒性極強的炭疽病病原體，經(jīng)過一段時間后，甲組綿羊全部正常生活，而乙組綿羊全部死亡．請分析回答：
（1）在上述過程中，屬于抗原的是炭疽病病毒，病毒進入人體后，淋巴細胞產(chǎn)生抵抗病毒的抗體．
（2）乙組綿羊在實驗中起對照作用．
（3）特定的抗體只能消滅特定的抗原．上述免疫類型屬于特異性免疫．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．豌豆果實有5粒種子，該豌豆子房內(nèi)的胚珠數(shù)量至少有（　　）
A．1枚B．2枚C．5枚D．10枚

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