2．細(xì)胞是構(gòu)成生物體結(jié)構(gòu)和功能的最基本單位，也是生命活動(dòng)的基本單位，除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)在的．

分析 除病毒外細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．據(jù)此解答．

解答 解：除病毒外細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．生物體的組織、器官、系統(tǒng)都是由細(xì)胞構(gòu)成的，生物體的細(xì)胞有細(xì)胞膜，可以保護(hù)細(xì)胞，同時(shí)控制物質(zhì)的進(jìn)出，使之從結(jié)構(gòu)上成為一個(gè)獨(dú)立的單位；細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)；細(xì)胞質(zhì)里有能量轉(zhuǎn)換器--線粒體，把有機(jī)物分解并釋放出能量供細(xì)胞生命活動(dòng)利用，使之從功能上成為一個(gè)獨(dú)立的單位．因此從細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及功能的角度來看，細(xì)胞是生物體進(jìn)行生命活動(dòng)的基本單位．
故答案為：細(xì)胞；細(xì)胞．

點(diǎn)評 關(guān)鍵點(diǎn)：除病毒外細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．細(xì)胞核分裂時(shí)，在光學(xué)顯微鏡下變化最明顯的是（　　）
A．線粒體B．葉綠體C．染色體D．細(xì)胞質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖為動(dòng)、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，請分析回答：
（1）兩種細(xì)胞的主要不同是：甲細(xì)胞質(zhì)中含有葉綠體，因而能夠制造有機(jī)物，而乙細(xì)胞不能制造有機(jī)物．
（2）在“觀察植物細(xì)胞臨時(shí)裝片”和“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”的實(shí)驗(yàn)中，開始時(shí)用滴管向載玻片中央滴的液體分別是清水和生理鹽水（順序不可顛倒）．
（3）細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，[C]細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，能夠傳遞遺傳信息．
（4）從圖中可以看出，動(dòng)植物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核（缺一不可）．（寫名稱）．
（5）用顯微鏡鑒定某生物樣品是來自植物還是動(dòng)物，重點(diǎn)關(guān)注是否具備細(xì)胞壁、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞，能在視野中看到細(xì)胞最大的鏡頭組合是（　�。�
①目鏡15×物鏡10×②目鏡10×物鏡10×③目鏡15×物鏡25×④目鏡10×物鏡25×
A．①B．②C．③D．④

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．請根據(jù)細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖回答下列問題：

（1）請你分別寫出結(jié)構(gòu)③、④、⑤的名稱．
（2）植物細(xì)胞是哪個(gè)圖？為什么？
（3）植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)上有哪些相同點(diǎn)？
（4）在顯微鏡下觀察時(shí)，看不清楚和染色最深的結(jié)構(gòu)分別是哪個(gè)？

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．仔細(xì)觀察草履蟲結(jié)構(gòu)圖，請根據(jù)你的觀察結(jié)果回答下列問題：
（1）圖中的結(jié)構(gòu)[3]纖毛具有運(yùn)動(dòng)作用，它在體表的分布是A．（A、全身的表膜  B、體表一圈  C、口溝內(nèi)  D、身體前段）
（2）食物由[5]口溝進(jìn)入體內(nèi)，形成食物泡，不能消化的食物殘?jiān)ㄟ^[7]胞肛排出體外．一個(gè)食物泡大約含有30個(gè)細(xì)菌，所以草履蟲對污水凈化有一定的作用．
（3）吸入氧并排出二氧化碳的是[4]表膜．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．人的生殖系統(tǒng)中，能夠產(chǎn)生生殖細(xì)胞的器官是（　　）
A．陰囊和陰道B．睪丸和卵巢C．附睪和子宮D．輸精管和輸卵管

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖是動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答：（示例：[⑥]細(xì)胞質(zhì)）
 
（1）圖乙（填“甲“或“乙“）表示的是動(dòng)物細(xì)胞．
（2）擠壓水果可以得到果汁，這些汁液主要來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的[⑤]液泡．
（3）圖中結(jié)構(gòu)②具有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能．
（4）圖甲所示細(xì)胞特有的，能進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換的結(jié)構(gòu)是[③]葉綠體．
（5）生物體細(xì)胞分化的結(jié)果形成了不同的組織．
（6）小明在制作乙裝片時(shí)應(yīng)該在載玻片的中央滴一滴0.9%的生理鹽水，目的是為了維持細(xì)胞的正常形態(tài)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．進(jìn)入青春期后，為了克服自己心理、生理上的障礙，最佳的做法是（　�。�
A．將自己性知識(shí)的疑惑埋藏在心底
B．談及性知識(shí)的問題就回避
C．對一些不懂的問題，不急于問清楚，隨年齡的增大自然會(huì)明白
D．以科學(xué)的態(tài)度，求知的心情，向老師和家長求解

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