9.關(guān)于輸血和血型的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.成年人體內(nèi)的血量大致相當(dāng)于本人體重的7%-8%
B.安全輸血應(yīng)以輸入同型血為原則,不能輸入異型血
C.健康成年人每次獻(xiàn)血200-300毫升是不會(huì)影響健康的
D.某些病人只是因?yàn)檠褐腥鄙倌承┏煞,可采用成分輸?/td>

分析 輸血以輸同型血為原則.例如:正常情況下A型人輸A型血,B型血的人輸B型血.據(jù)此作答.

解答 解:A、成年人體內(nèi)的血量大致相當(dāng)于本人體重的7%-8%,故A正確;
B、輸血以輸同型血為原則.但在緊急情況下,AB血型的人可以接受任何血型,O型血可以輸給任何血型的人,故B錯(cuò)誤;
C、健康成年人每次獻(xiàn)血200-300毫升是不會(huì)影響健康的,故C正確;
D、某些病人只是因?yàn)檠褐腥鄙倌承┏煞,可采用成分輸血,故D正確.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 注意:雖然AB血型的人可以接受任何血型,O型血可以輸給任何血型的人,但首選的原則是輸同型血.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.尿的形成器官是(  )
A.膀胱B.腎臟C.輸尿管D.腎血管

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20.下面是有關(guān)顯微鏡的幾個(gè)操作步聚.圖甲是在顯微鏡視野中觀察到的物像,要將圖甲轉(zhuǎn)換成圖乙,首先要進(jìn)行的操作是(  )
A.轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋B.調(diào)節(jié)光圈C.移動(dòng)載玻片D.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.閱讀以下材料,分析回答下列問題:
媒體曾經(jīng)多次報(bào)道,秋季候鳥遷徙的時(shí)候,有人半夜據(jù)守在候鳥遷徙必經(jīng)的山頭,張網(wǎng)捕捉或舉桿拍打遷飛鳥類,對(duì)鳥類的多樣性造成了極大的危害.有關(guān)部門對(duì)這些行為明文禁止,并依法進(jìn)行了處置.同學(xué)們就此事進(jìn)行討論,并繪了一幅與鳥類生活相關(guān)的生態(tài)系統(tǒng)簡(jiǎn)圖,說明保護(hù)鳥類的重要性,譴責(zé)了這種行為.
分析回答:
(1)請(qǐng)你寫出圖中包含的食物鏈樹→蟲→鳥;
(2)在該生態(tài)系統(tǒng)中,細(xì)菌、真菌屬于生物部分中的分解者;
(3)若此生態(tài)系統(tǒng)被某種難以分解的有毒物質(zhì)污染,則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是鳥;
(4)鳥類的體形呈流線型,這與它飛行生活相適應(yīng);
(5)鳥的筑巢、育雛等行為,從獲得途徑來看是一種先天性行為.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列不是由細(xì)胞構(gòu)成的生物是( 。
A.大腸桿菌B.蚯蚓C.流感病毒D.桉樹

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列各種腺體中,不屬于內(nèi)分泌腺的是( 。
A.垂體B.胸腺C.腸腺D.胰島

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.人們常用生物學(xué)原理來解釋日常生活中問題,下列解釋正確的是( 。
A.某同學(xué)驗(yàn)血后,發(fā)現(xiàn)紅細(xì)胞數(shù)量高于正常值,說明很可能身體有炎癥
B.新鮮豬肉放入冰箱后,不容易腐敗,是因?yàn)楸溆袣⒕δ?/td>
C.醫(yī)生給糖尿病人注射胰島素,主要是補(bǔ)充病人體內(nèi)胰島素的不足
D.夏天家里桌子上的剩飯放置久了就會(huì)“變餿”,這主要是霉菌的作用

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.下面關(guān)于花和果實(shí)的敘述,不正確的是( 。
A.花粉存在于雄蕊的花藥中
B.摘除桃花的雌蕊后,這朵花就不會(huì)發(fā)育成果實(shí)
C.蘋果的食用部分由胚珠發(fā)育而來
D.花生果實(shí)的外殼由子房壁發(fā)育而成

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

16.一種傳染病在人群中流行,必須同時(shí)具備三個(gè)基本環(huán)節(jié),即傳染源、傳播途徑和易感人群.

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同步練習(xí)冊(cè)答案