農(nóng)諺說(shuō)“蚯蚓爬上路，雨水亂如麻”“燕子低飛要下雨”。這些現(xiàn)象體現(xiàn)了（ ）

A．生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng) B．生物對(duì)環(huán)境的影響

C．環(huán)境對(duì)生物的影響 D．環(huán)境對(duì)生物的適應(yīng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東省七年級(jí)上第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

胚胎在母體子宮中發(fā)育（ ）天

A. 360天左右 B.280天左右 C .300天左右 D. 266天左右

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江西省八年級(jí)上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蚯蚓的身體上著生的剛毛有助于它在洞穴中運(yùn)動(dòng)，體表的粘液有助于在土壤中鉆穴和呼吸。蚯蚓在鉆穴和取食等活動(dòng)中使土壤變得疏松和肥沃。這些說(shuō)明（ ）

A.生物生存依賴于一定的環(huán)境 B.生物在生命活動(dòng)中也影響環(huán)境

C.生物必須與環(huán)境相適應(yīng) D.以上三項(xiàng)都是

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省東臺(tái)市四校七年級(jí)上第一次月檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

研究“響尾蛇是如何跟蹤它放走的獵物的？”試驗(yàn)中，科學(xué)家提出：響尾蛇是根據(jù)自己毒液的氣味來(lái)追尋受傷的獵物的，這應(yīng)屬于試驗(yàn)研究的哪一個(gè)步驟（ ）

A．作出假設(shè) B．收集與問(wèn)題相關(guān)的信息

C．發(fā)現(xiàn)并提出問(wèn)題 D．分析試驗(yàn)現(xiàn)象

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省東臺(tái)市四校七年級(jí)上第一次月檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列是有關(guān)顯微鏡使用的敘述，前一項(xiàng)是操作，后一項(xiàng)是目的，其中正確的是( )

A. 轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器——換用不同放大倍數(shù)的目鏡

B. 轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋——使看到的物像更清晰

C. 調(diào)節(jié)光圈——調(diào)節(jié)視野的明亮程度

D. 調(diào)節(jié)反光鏡——調(diào)節(jié)物像的大小

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科目：初中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省東臺(tái)市四校七年級(jí)上第一次月檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于生物的是（ ）

A. 恐龍化石 B. 饅頭上長(zhǎng)出的白霉

C. 慢慢長(zhǎng)大的鐘乳石 D. 會(huì)唱歌的機(jī)器人

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年重慶市八年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

細(xì)胞 形成各種不同的細(xì)胞群，這些形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞群叫做 。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年重慶市八年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

顯微鏡的放大倍數(shù)的計(jì)算方法是（ ）

A．以目鏡的放大倍數(shù)為準(zhǔn) B．以物鏡的放大倍數(shù)為準(zhǔn)

C．目鏡與物鏡倍數(shù)的乘積 D．目鏡與物鏡倍數(shù)之和

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年甘肅省八年級(jí)下第二階段聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

腐爛的水果散發(fā)出酒味，這是由下列何種生物引起的（ ）

A．青霉 B．曲霉 C．酵母菌 D．放線菌

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同步練習(xí)冊(cè)答案