(2007?濱州)在某生態(tài)系統(tǒng)中存在的生物,其體內(nèi)存留的有機(jī)汞(有毒物質(zhì))如下表,由這些生物組成的食物鏈?zhǔn)牵ā 。?

    生物體 A B C D E
    有機(jī)汞殘留量 0.07 8 0.5 64 0.35
    分析:此題考查生物富集作用.在食物鏈中,營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高,體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)就越多.解此題的關(guān)鍵是從表格信息中提取有利于解題的信息(生物富集關(guān)系),與所學(xué)知識(shí)建立鏈接,從而得出答案.
    解答:解:生物富集作用是指環(huán)境中一些有害物質(zhì)(如重金屬、化學(xué)農(nóng)藥等),通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累的過(guò)程.因?yàn)檫@些有害物質(zhì)具有化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定、不易分解的特點(diǎn),會(huì)在生物體內(nèi)積累而不易排出,所以隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)的升高而不斷積累,危害最大的是這一食物鏈的最高級(jí)消費(fèi)者.依題意,由表格可以推出這些生物組成的食物鏈?zhǔn)牵篈→E→C→B→D.
    故選:D
    點(diǎn)評(píng):人類活動(dòng)會(huì)通過(guò)食物鏈影響生態(tài)系統(tǒng),要從現(xiàn)在做起、從自己做起,不應(yīng)該隨意把有毒物質(zhì)排放到生態(tài)系統(tǒng)中.
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    科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

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    科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

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    氣體的擴(kuò)散
    氣體的擴(kuò)散
    作用進(jìn)入血液,然后隨血液循環(huán)進(jìn)入組織細(xì)胞,對(duì)人體造成危害.
    (2)當(dāng)血液流經(jīng)腎臟時(shí),需要經(jīng)過(guò)濾過(guò)作用和
    重吸收
    重吸收
    兩個(gè)生理過(guò)程,形成尿液.
    (3)如果再上臂進(jìn)行肌肉注射以治療腮腺炎,藥物到達(dá)腮腺需要經(jīng)過(guò)心臟
    兩(二或2)
    兩(二或2)
    次.

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    科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

    (2007?濱州)刑警隊(duì)在事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)得到一份生物樣品,但從外形上分辨不出該樣品是取自植物體還是動(dòng)物體,請(qǐng)你借助顯微鏡鑒定出來(lái).你的鑒定依據(jù)是
    植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡;動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體
    植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡;動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體

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    科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

    (2007?濱州)如圖是消化系統(tǒng)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
    (1)每天所吃的食物主要在[
    8
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    ]
    小腸
    小腸
    內(nèi)被消化吸收,在吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中,
    是人體各項(xiàng)生命活動(dòng)離不開的重要物質(zhì).
    (2)在消化器官中,[
    6
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    ]
    對(duì)淀粉的消化不起作用,所以長(zhǎng)將一些口服藥物裝在淀粉制成的膠囊里,以避免對(duì)該器官的刺激.
    (3)參與調(diào)節(jié)糖代謝的胰島素是由[
    7
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    ]
    胰腺
    胰腺
    的內(nèi)分泌部分分泌的,目前臨床上治療糖尿病所用的大批量胰島素是科學(xué)家通過(guò)
    轉(zhuǎn)基因
    轉(zhuǎn)基因
    技術(shù),由大腸桿菌生產(chǎn)出來(lái)的.

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