【題目】近年丹麥扇貝泛濫,它屬于( )

A. 腔腸動(dòng)物 B. 軟體動(dòng)物

C. 節(jié)肢動(dòng)物 D. 脊椎動(dòng)物

【答案】B

【解析】扇貝的身體柔軟,身體外面包著外套膜,屬于軟體動(dòng)物。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蝗蟲在生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象,其原因是

A外骨骼不能隨身體生長而長大 B運(yùn)動(dòng)更靈活

C有利于進(jìn)行氣體交換 D減輕體重,有利于運(yùn)動(dòng)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在一定空間范圍內(nèi),所形成的統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,但這種調(diào)節(jié)能力是 的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示學(xué)校花園中部分成分關(guān)系示意圖,其中甲、乙、丙為該生態(tài)系統(tǒng)中的三種組成成分,A、B、C、D是乙中存在吃與被吃關(guān)系的四種生物請(qǐng)回答下列問題

(1)若花園打藥后,草難以分解、無法排出其中的有毒物質(zhì),則圖中________(填字母)代表的生物體內(nèi)有毒物質(zhì)積累得最多

(2)寫出該生態(tài)系統(tǒng)中存在的食物鏈:_______________________由圖可知,能量在沿食物鏈流動(dòng)過程中呈現(xiàn)出_______________ 的特點(diǎn)

(3)花園的池塘中種有睡蓮,睡蓮葉片正面的氣孔_________背面,這表明生物能能夠____________環(huán)境

(4)保護(hù)植物資源,倡導(dǎo)學(xué)生愛護(hù)花草,能有效的維持生物圈中的_________平衡

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是某家族中有無白化病性狀的調(diào)查示意圖,若用A、a分別表示控制人膚色的顯性基因和隱性基因請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息回答下列問題:

(1)父母膚色正常,孩子膚色白化,這種現(xiàn)象稱為 _________

(2)分析圖一可知,______婚配組合及結(jié)果能判斷出白化病是隱性性狀,從理論上推算3號(hào)攜帶致病基因的可能性是______(用百分?jǐn)?shù)表示)

(3)據(jù)推斷,7號(hào)的基因組成是圖二中的______,5號(hào)和6號(hào)再生一胎,是白化男孩的幾率是 ________

(4)由圖二可知,在體細(xì)胞中,基因是成對(duì)存在的,并且位于成對(duì)的______

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【題目】有一臺(tái)顯微鏡,有5x、10x、15x三種目鏡和10x、40x兩種物鏡,下列哪一組是這臺(tái)顯微鏡的放大倍數(shù)( )
A.15x、100x
B.500x、600x
C.50x、400x
D.100x、300x

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【題目】下圖是張揚(yáng)同學(xué)利用兩片長方形木板、兩條松緊帶和一顆螺絲釘制作的肌肉牽拉骨運(yùn)動(dòng)的模型,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中①、②相當(dāng)于兩塊__________,③、④是__________

(2)根據(jù)圖中虛線箭頭判斷,此時(shí)④應(yīng)處于______狀態(tài),③應(yīng)處于_______狀態(tài)。如果⑤表示肘關(guān)節(jié),則此過程表示__________動(dòng)作。

(3)從這個(gè)模型可以看出,人在運(yùn)動(dòng)時(shí)要靠__________牽拉__________,繞⑤_________轉(zhuǎn)動(dòng)而完成動(dòng)作。(填漢字)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用下列四組鏡頭看同一塊血液的玻片標(biāo)本,其中可以看到血細(xì)胞數(shù)目最多的一組為( )
A.目鏡——5×, 物鏡——10×
B.目鏡——5×, 物鏡——40×
C.目鏡——10×,物鏡——10×
D.目鏡——10×,物鏡——40×

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答問題:

(1)使用顯微鏡對(duì)光的成功的標(biāo)志是能看到一個(gè)______的視野。在載玻片上寫一個(gè)字母d,顯微鏡下應(yīng)看到______。

(2)觀察過程中,發(fā)現(xiàn)視野過暗,應(yīng)調(diào)節(jié)[]___________和[]____________。

(3)物鏡由低倍鏡頭換成高倍鏡頭后,視野明亮程度______________、細(xì)胞數(shù)目______________、細(xì)胞大小______________

(4)在使用顯微鏡需要換物鏡時(shí),應(yīng)調(diào)節(jié)[]______________。

(5)張紅用顯微鏡觀察到自己的口腔上皮后,特別興奮,一邊向同學(xué)描述,一邊把顯微鏡挪給李麗觀察,結(jié)果李麗什么也沒看到。你認(rèn)為最有可能的原因是______?

(6)小明在觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞時(shí),在顯微鏡視野內(nèi)只看清深色的細(xì)胞壁和細(xì)胞核,看不清液泡。為了能顯示細(xì)胞質(zhì)與液泡的界面,此時(shí)應(yīng)__________

A.改用凹面反光鏡,放大光圈 B.改用平面反光鏡,放大光圈 C.改用凹面反光鏡,縮小光圈 D.改用平面反光鏡,縮小光圈

(7)某同學(xué)在顯微鏡的一個(gè)視野中看到了一行細(xì)胞如右圖,此時(shí)顯微鏡鏡頭的讀數(shù)是“10×”和“10×”,如果將鏡頭換成“10×”和“40×”,則可以看到的細(xì)胞數(shù)目是 __________

A.1個(gè) B.2個(gè) C.4個(gè) D.8個(gè)

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