【題目】圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖，下列有關(guān)說法中不正確的是（ ）

A. 圖中青草是生產(chǎn)者，圖中所有動物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費(fèi)者

B. 該食物網(wǎng)中有7條食物鏈。

C. 如果人類大量捕殺青蛙，則此生態(tài)系統(tǒng)中昆蟲的數(shù)量會減少

D. 在此生態(tài)系統(tǒng)中，除了動物和植物之外，還應(yīng)該有細(xì)菌、真菌等生物；作為生態(tài)系統(tǒng)的分解者。

【答案】BC

【解析】

試題

（1）生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者．

（2）在一個生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間存在一種吃與被吃的關(guān)系，叫食物鏈，其表示方法：生產(chǎn)者→消費(fèi)者．

解：A、由食物鏈的概念可知，食物鏈的起點(diǎn)是生產(chǎn)者，生產(chǎn)者被消費(fèi)者直接或間接吃掉，因此圖中青草是生產(chǎn)者；圖中所有動物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費(fèi)者，A正確．

B、食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費(fèi)者→次級消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者．因此圖中食物鏈分別是：青草→鼠→貓頭鷹；青草→鼠→蛇→貓頭鷹；青草→食蟲鳥→貓頭鷹；青草→食蟲鳥→蛇→貓頭鷹；青草→昆蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹．共5條．故B錯誤．C、由于青蛙是以昆蟲為食，如果人類大量捕殺青蛙，昆蟲的天敵減少，所以此生態(tài)系統(tǒng)中昆蟲的數(shù)量會增加；故C錯誤．

D、一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括：非生物成分和生物成分．非生物成分包括陽光、空氣、水分、土壤等，生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者．生產(chǎn)者主要指綠色植物，消費(fèi)者指各種動物，分解者是指營腐生生活的細(xì)菌和真菌等，故D正確．

故選：BC

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將帶葉枝條的下端浸入稀釋的紅墨水里，一會兒被染成紅色的結(jié)構(gòu)是（ ）

A. 韌皮部 B. 木質(zhì)部

C. 韌皮部和木質(zhì)部 D. 篩管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】近年來，塑料制品、農(nóng)藥中含有可干擾生物體正常激素合成的物質(zhì)（如雙酚A），俗稱“環(huán)境雌激素”。我國某些水域也因此出現(xiàn)了“雄魚雌化”現(xiàn)象，那么，這是否也會影響到其它生物的生殖系統(tǒng)呢？某研究小組向生長狀況相似的雄性小鼠腹腔注射了含不同劑量雙酚A的大豆油，實(shí)驗(yàn)分組如表：

組別

實(shí)驗(yàn)鼠數(shù)量（只）

對照組

1

低劑量雙酚A組

1

中劑量雙酚A組

1

高劑量雙酚A組

1

（1）小鼠屬于哺乳動物，體表______。

（2）該實(shí)驗(yàn)探究的問題是______。

（3）對照組應(yīng)向小鼠腹腔注射等量______（含有或不含有）雙酚A的大豆油作為對照；實(shí)驗(yàn)時應(yīng)選擇生長狀況相似的雄性小鼠，原因是______。

（4）為使本實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加可靠嚴(yán)謹(jǐn)，該探究實(shí)驗(yàn)可以改進(jìn)的是_____。

（5）實(shí)驗(yàn)設(shè)計改進(jìn)后，結(jié)果如圖所示，表明雙酚A劑量越高，鼠精子數(shù)越_____。

（6）生活垃圾等中含有的“環(huán)境雄激素”會影響生物的生殖，由此，你能為環(huán)境保護(hù)做些什么_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】酗酒的人初始心跳加快，面頰紅漲，進(jìn)而①走路不穩(wěn)，再而②說話不清，請問：

（1）①現(xiàn)象出現(xiàn)，說明酒精使____________腦中毒。

（2）②現(xiàn)象出現(xiàn)，說明酒精使大腦皮層_____________中樞中毒。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國政府啟動的“醬油補(bǔ)鐵工程”是繼食鹽加碘后實(shí)施的又一項(xiàng)全民營養(yǎng)工程，“補(bǔ)鐵”和“加碘”分別可以預(yù)防（　�。�

①缺鐵性貧血②呆小癥③壞血�、芤姑ぐY⑤地方性甲狀腺腫⑥佝僂病

A. ①②B. ①⑤C. ④⑤D. ③⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為植物生長和植物細(xì)胞吸水、失水圖解，請據(jù)圖回答問題

(1)圖②中，A為正常狀態(tài)的細(xì)胞，如果將它放人清水中，細(xì)胞將變?yōu)?/span>______狀態(tài)（選填中標(biāo)號），原因是____。

(2)一次給作物施肥過多，根毛細(xì)胞將變?yōu)?/span>______狀態(tài)（選填圖②中標(biāo)號），原因是______。

(3)圖②中，[1]內(nèi)的液體是______。

(4)若此時的C細(xì)胞代表圖①的所有細(xì)胞，那么整個植物體表現(xiàn)出的現(xiàn)象是______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將一盆經(jīng)黑暗處理后的銀邊天竺葵的一個葉片，用兩個圓形黑紙片從葉片的上下兩面遮蓋起來（如圖），然后放在陽光下照射幾小時。取下葉片，酒精脫色,漂洗，滴加碘液。依據(jù)光合作用的原理和你的實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)，分析回答下列問題：

（1）現(xiàn)象記錄：

A.白邊（甲）現(xiàn)象：________變藍(lán) （填“未”或“是”）

B.遮光部分（乙）現(xiàn)象：未變藍(lán)

C.未遮光部分（丙）現(xiàn)象：_________變藍(lán)。（填“未”或“是”）

（2）實(shí)驗(yàn)中，甲處和丙處的對比說明了光合作用是在__________內(nèi)進(jìn)行的。

（3）實(shí)驗(yàn)中，乙處和丙處的對比說明了______是植物光合作用不可缺少的條件。

（4）填空植物光合作用的公式：光能________ + 水—葉綠體———→有機(jī)物+氧氣 （儲存能量）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)消化系統(tǒng)模式圖，分析回答下列問題：

（1）請寫出圖中[③]、[④]代表的器官名稱：[③]______、[④]______．

（2）能分泌胰液的器官是______，消化吸收的主要器官是______．（空上序號和代表的結(jié)構(gòu)名稱都要寫）

（3）肥豬肉中的主要成份是脂肪，最先對脂肪初步消化的器官是______（填序號）．肝炎患者要少吃油膩的食物，原因是______．

（4）分泌的消化液中不含消化酶的消化腺是______．（填名稱）

（5）小腸中有多種消化液，其中______中都含有能消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】線形動物的主要特征是：身體細(xì)長，呈形．體表有有口有肛門．

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同步練習(xí)冊答案