下列與鳥類體溫恒定無關(guān)的是（　　）
分析：鳥類的特征：前肢變成翼，有大型是正羽，排成扇形，適于飛行；身體呈流線型，可以減少飛行時(shí)的阻力；體內(nèi)有氣囊，輔助肺完成雙重呼吸，可以供給充足的氧氣；有的骨中空，有的骨愈合，直腸很短，能減輕體重；胸肌發(fā)達(dá)，利于牽動兩翼完成飛行動作，鳥類生殖方式是卵生，體溫恒定．
解答：解：A、體表有羽毛，有保溫作用，與體溫恒定有關(guān)；
B、前肢變成翼，有大型是正羽，排成扇形，適于飛行；與維持恒定的體溫?zé)o關(guān)；
C、鳥類在飛行時(shí)，需要消耗很多的能量，鳥類有氣囊，與肺相通，主要功能是貯存空氣，使鳥類每呼吸一次，在肺內(nèi)進(jìn)行兩次氣體交換，這種現(xiàn)象稱為雙重呼吸．雙重呼吸是鳥類適應(yīng)飛行生活的一種呼吸方式，提高了氣體交換的效率，為飛行提供充足的氧氣，才能分解更多的有機(jī)物，釋放出較多的能量，維持體溫恒定，與體溫恒定有關(guān)；
D、鳥類的心臟四腔，體循環(huán)和肺循環(huán)完全分開，心臟與體重的百分比大、心跳頻率快，血液運(yùn)輸?shù)哪芰?qiáng)分解有機(jī)物的能力就強(qiáng)，能釋放較多的能量，滿足鳥類飛行的需要，同時(shí)利于維持恒定的體溫，與體溫恒定有關(guān)．
故選：B
點(diǎn)評：了解鳥類是恒溫動物，掌握其保持體溫恒定的原因，結(jié)合題意，就能解答本題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

鳥類和哺乳類都是恒溫動物，下列哪項(xiàng)特點(diǎn)與維持體溫的恒定沒有直接的關(guān)系（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2005?威海）威海東臨黃海，西近渤海．作為威海人，你對海洋魚類一定不會陌生．請你根據(jù)日常生活常識和所學(xué)的生物學(xué)知識，回答下列與魚類有關(guān)的問題．
（1）魚類與蚯蚓、蝗蟲等一類動物的主要區(qū)別是
魚類有脊柱，而蚯蚓、蝗蟲等動物體內(nèi)無脊柱
魚類有脊柱，而蚯蚓、蝗蟲等動物體內(nèi)無脊柱
．
（2）觀察魚缸中的魚，可以看到它的口和鰓蓋后緣不停地相互交替張開和關(guān)閉，這是魚在進(jìn)行什么生理活動？
呼吸
呼吸
．蚯蚓、蝗蟲身體中與魚鰓功能相當(dāng)?shù)慕Y(jié)構(gòu)分別是
濕潤的體壁
濕潤的體壁
、
氣管
氣管
．
（3）俗話所說的“魚籽”、“魚面”分別是指魚生殖系統(tǒng)的什么器官？
卵巢
卵巢
、
精巢
精巢
．
（4）魚的心臟為一心房、一心室，具有一條循環(huán)路線，體溫不恒定．自然界中，有兩條循環(huán)路線，體溫恒定的脊椎動物類群有
鳥類、哺乳類
鳥類、哺乳類
．
（5）在黃海南部潛伏越冬的小黃魚，每年3月集結(jié)奔向山東半島．經(jīng)過山東石島、龍須島、長山列島入渤海產(chǎn)卵；直到秋季，才陸續(xù)離開渤海，南移回到黃海中心．小黃魚的這種行為屬于
季節(jié)節(jié)律
季節(jié)節(jié)律
行為；小黃魚在黑暗的水體中能輕松躲開礁石，完成長途旅行，主要是靠身體上
側(cè)線
側(cè)線
的作用．
（6）魚類與鯨分別屬于不同類別的動物，但都具有流線型的體型，這是經(jīng)過長期
自然選擇
自然選擇
的結(jié)果．

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科目：初中生物 來源：2013屆福建省八年級上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：綜合題

2008年元月，我國南方地區(qū)出現(xiàn)了罕見的冰雪天氣。東洞庭湖16萬只候鳥無處覓食，饑寒交迫，生命垂危。冰災(zāi)過后，經(jīng)湖南省林業(yè)廳多次監(jiān)測，候鳥并無大面積死亡，種群正常。這與鳥類本身的結(jié)構(gòu)和保護(hù)區(qū)工作人員的辛勤工作有關(guān)。請根據(jù)以上信息，回答下列問題：（4分）

（1）根據(jù)所掌握的知識，你認(rèn)為鳥類的哪些結(jié)構(gòu)特征能讓它在寒冷的環(huán)境中仍能保持高而恒定的體溫？

①                                     ，可保溫。    ②                                        ，呼吸能力強(qiáng)，供氧足。

③                                                     ，產(chǎn)能多。

（2）假如你是鳥類保護(hù)區(qū)的工作人員，你將采取哪些措施，保證候鳥不挨凍、不挨餓、不遭捕殺？_______________________________________________。

 

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科目：初中生物 來源：期中題 題型：填空題

2008年元月，我國南方地區(qū)出現(xiàn)了罕見的冰雪天氣。東洞庭湖16萬只候鳥無處覓食，饑寒交迫，生命垂危。冰災(zāi)過后，經(jīng)湖南省林業(yè)廳多次監(jiān)測，候鳥并無大面積死亡，種群正常。這與鳥類本身的結(jié)構(gòu)和保護(hù)區(qū)工作人員的辛勤工作有關(guān)。
請根據(jù)以上信息，回答下列問題：

(1)根據(jù)所掌握的知識，你認(rèn)為鳥類的哪些結(jié)構(gòu)特征能讓它在寒冷的環(huán)境中仍能保持高而恒定的體溫？
①．___________________，可保溫。
②．___________________，呼吸能力強(qiáng)，供氧足。
③．___________________，產(chǎn)能多。
(2)假如你是鳥類保護(hù)區(qū)的工作人員，你將采取哪些措施，保證候鳥不挨凍、不挨餓、不遭捕殺？

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科目：初中生物 來源： 題型：

2008年元月，我國南方地區(qū)出現(xiàn)了罕見的冰雪天氣。東洞庭湖16萬只候鳥無處覓食，饑寒交迫，生命垂危。冰災(zāi)過后，經(jīng)湖南省林業(yè)廳多次監(jiān)測，候鳥并無大面積死亡，種群正常。這與鳥類本身的結(jié)構(gòu)和保護(hù)區(qū)工作人員的辛勤工作有關(guān)。請根據(jù)以上信息，回答下列問題： （1）根據(jù)所掌握的知識，你認(rèn)為鳥類的哪些結(jié)構(gòu)特征能讓它在寒冷的環(huán)境中仍能保持高而恒定的體溫？

①                                     ，可保溫。    ②                                      ，呼吸能力強(qiáng)，供氧足。

③                                                     ，產(chǎn)能多。

（2）假如你是鳥類保護(hù)區(qū)的工作人員，你將采取哪些措施，保證候鳥不挨凍、不挨餓、不遭捕殺？

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