【題目】細(xì)胞數(shù)量增多是因?yàn)椋?）

A. 細(xì)胞分裂 B. 細(xì)胞增長(zhǎng) C. 細(xì)胞分化 D. 細(xì)胞凹陷

【答案】A

【解析】試題分析：細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞，因此，細(xì)胞數(shù)目的增多是細(xì)胞分裂的結(jié)果；隨著細(xì)胞的分裂，細(xì)胞數(shù)量增多，細(xì)胞的形態(tài)和功能逐漸出現(xiàn)了差異，最后形成了具有不同形態(tài)和不同功能的各種細(xì)胞。這種由一般到特殊，由相同到相異的細(xì)胞變化的過程，叫細(xì)胞分化。細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群，這些形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞群就是組織，因此細(xì)胞分化的結(jié)果是形成了組織。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖，回答問題：

（1）填出圖中字母所代表結(jié)構(gòu)的名稱：[A]______、[B]______、 [C]______、[D]______。

（2）吸氣時(shí)[D]處于______狀態(tài)，膈頂部________,肺內(nèi)氣壓______（填“低于”或“高于”）外界氣壓，于是外界氣體通過呼吸道進(jìn)入肺。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果在顯微鏡的視野中看到的像位于視野的右下方，怎樣移動(dòng)載玻片，才可以使像位于視野的中央?( )

A.向左上方移動(dòng)載玻片 B.向右下方移動(dòng)載玻片

C.向左下方移動(dòng)載玻片 D.向右上方移動(dòng)載玻片

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞分裂前后，遺傳物質(zhì)（ ）

A．保持不變 B．數(shù)目加倍 C．數(shù)目減半 D．成分改變

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體內(nèi)形成尿液的器官是（ ）

A．腎臟 B．輸尿管 C．膀胱 D．尿道

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示“制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)的部分操作步驟，按照實(shí)驗(yàn)操作過程，將①～④實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行排序，正確的是

A. ①→②→③→④ B. ④→③→①→②

C. ①→②→④→③ D. ③→④→②→①

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從一個(gè)受精卵發(fā)育成一個(gè)可愛的寶寶，讓我們看到了生命的神奇過程，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A. ①②③表示細(xì)胞分裂，④表示細(xì)胞分化

B. 大腦皮層主要由圖中的神經(jīng)組織構(gòu)成

C. 人體內(nèi)的血液屬于圖中的結(jié)締組織

D. 細(xì)胞分化可導(dǎo)致細(xì)胞中遺傳物質(zhì)改變

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是植物根尖放大圖，據(jù)圖回答問題：

（1）①是輸導(dǎo)組織，它能夠運(yùn)輸___________________________________________________。

（2）構(gòu)成③的是__________組織，它的作用是___________________________________。

（3）具有保護(hù)作用的是【 】__________組織，人體中類似植物保護(hù)組織的是____________組織。

（4）從微觀到宏觀來描述，植物體的結(jié)構(gòu)層次為____________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有毒物質(zhì)會(huì)沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)、傳遞。( )

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同步練習(xí)冊(cè)答案