【題目】對(duì)于過(guò)度繁殖的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)是（）
A.生物的生殖能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了環(huán)境的容納能力
B.生物這種強(qiáng)大的生殖能力有利于物種的發(fā)展
C.過(guò)度繁殖只發(fā)生于低等生物中
D.過(guò)度繁殖是自然選擇的結(jié)果

【答案】C,D
【解析】A、達(dá)爾文指出，生物都有很強(qiáng)的繁殖能力，生物的生殖能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了環(huán)境的容納能力，A正確；B、生物都有很強(qiáng)的繁殖能力，有利于物種的發(fā)展，B正確；自然選擇學(xué)說(shuō)認(rèn)為，絕大多數(shù)生物都有過(guò)度繁殖的傾向，C錯(cuò)誤；D、自然選擇的結(jié)果是適者生存，不適者被淘汰，D錯(cuò)誤。
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解自然選擇學(xué)說(shuō)(自然界中的生物，通過(guò)激烈的生存競(jìng)爭(zhēng)，適者生存下來(lái)，不適者被淘汰)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)資料，分析家鴿適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn)：

（1）家鴿的身體呈____________型，可以減少空氣阻力，利于飛行動(dòng)作。

（2）飛行器官發(fā)達(dá)：前肢變成了___________，有發(fā)達(dá)的 ___________，可牽動(dòng)兩翼完成飛行。

（3）鳥(niǎo)的呼吸作用旺盛，具有與肺相通的____________，可以輔助呼吸。

（4）食物經(jīng)消化吸收后形成的殘?jiān)S糞便及時(shí)排出體外，這樣可以__________，利于飛行。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中既有藥用又有食用價(jià)值的動(dòng)物是

A. 鯽魚(yú) B. 兔子 C. 烏雞 D. 山羊

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的評(píng)價(jià)正確的是（）
A.它能正確解釋生物的多樣性，但不能闡明其適應(yīng)性
B.它能正確解釋生物遺傳性和變異性，但不能解釋生物的多樣性
C.它能正確解釋生物的多樣性和適應(yīng)性，但不能對(duì)遺傳和變異作本質(zhì)說(shuō)明
D.它能正確解釋自然選擇的作用，但不能闡明生物多樣性的原因

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)回答下列顯微鏡操作的有關(guān)問(wèn)題：

（1）上左圖是顯微鏡的目鏡、物鏡及觀察到清晰物象時(shí)物鏡與玻片間的距離。使用上述物鏡和目鏡觀察洋蔥鱗片葉時(shí)，為使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多，其目鏡和物鏡的組合是________，物鏡與玻片間的距離應(yīng)該是圖 __________。

（2）上右圖為顯微鏡觀察到的兩個(gè)視野，其中甲為主要觀察對(duì)象，當(dāng)由視野①變?yōu)橐曇阿跁r(shí)，操作方法是__________。

（3）上右圖為A、B兩位同學(xué)用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)的效果圖，你認(rèn)為_______同學(xué)的觀察效果好。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖示“觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”實(shí)驗(yàn)材料的處理，圖2示顯微鏡下觀察到的視野圖象，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)和生活常識(shí)，回答下列問(wèn)題。

（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，需在乙圖的棉絮上滴加清水，這樣做的目的是_________________。

（2）你認(rèn)為圖2中的[2]是_________血管。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸時(shí)，清除病人口鼻內(nèi)的異物,是為了

A. 避免異物和污物所帶的病原體感染患者

B. 便于患者身體放松

C. 避免病人將病原體給救護(hù)者

D. 保持被救者的呼吸道暢通

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是胸腔和肺的示意圖，當(dāng)膈肌頂部上升時(shí)，圖中a、b、c三部位的氣壓由大到小依次是( )

A. a＞b＞cB. c＞a＞bC. a＞b＞cD. c＞b＞a

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示某一植物的一段枝條、枝芽（縱切）、種子的結(jié)構(gòu)（縱剖）示意圖，據(jù)圖分析回答：

（1）圖甲中的結(jié)構(gòu)［1］是由乙圖中的［ ］__________發(fā)育來(lái)的，也是由丙中的［ ］__________發(fā)育來(lái)的；甲圖中結(jié)構(gòu)［2］是由乙圖中的［ ］________發(fā)育來(lái)的，也是由丙圖中的［ ］__________發(fā)育來(lái)的。

（2）將甲圖中［3］的結(jié)構(gòu)取下縱剖，你認(rèn)為該結(jié)構(gòu)的縱剖面應(yīng)與圖________的結(jié)構(gòu)相似。

（3）圖乙中的__________________能不斷分裂產(chǎn)生新的芽結(jié)構(gòu)，可以使［ ］__________不斷伸長(zhǎng)。

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