(2010?日照)用光學(xué)顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)中,將視野亮度調(diào)得暗一些,可以更清晰地觀察到細(xì)胞結(jié)構(gòu).此時(shí)除調(diào)節(jié)遮光器(光圈)外,還可以調(diào)節(jié)( 。
分析:此題考查的是顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用方法,重點(diǎn)考查的是調(diào)節(jié)視野的明暗程度這一步,只有熟練地掌握顯微鏡的使用操作才能較容易地完成此類題目.
解答:解:顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié)方法為:小光圈通過(guò)的光線少,視野暗,平面鏡只能反射光線不能改變光線強(qiáng)弱,因此用小光圈、平面鏡調(diào)節(jié)會(huì)使視野變暗;大光圈通過(guò)的光線多,視野亮,凹面鏡使光線匯聚,能提高視野的亮度,因此用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié),會(huì)使視野變亮.根據(jù)以上分析可知,將視野亮度調(diào)得暗,應(yīng)該用平面鏡、小光圈.
故選:C
點(diǎn)評(píng):解答此題的關(guān)鍵是掌握光圈和反光鏡在調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱過(guò)程所起的作用和使用方法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2010?日照)用解剖針挑取少許番茄果內(nèi)制成的玻片標(biāo)本叫做(  )

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2010?日照)據(jù)調(diào)查,我國(guó)青少年的近視發(fā)病率高選60%,居世界首位,并且還以每年1O%的速度增長(zhǎng),這引起了人們的高度關(guān)注.圖是近視眼成像示意圖.請(qǐng)分析回答:
(1)近視患者看不清
遠(yuǎn)處
遠(yuǎn)處
處的物體,可以配戴裝有
透鏡的眼鏡加以矯正.
(2)如果把眼睛比喻成心靈的窗戶,那么結(jié)構(gòu)[①]是窗戶上那明亮的玻璃.結(jié)構(gòu)[①]的名稱是
角膜
角膜

(3)在眼球的成像過(guò)程中,對(duì)進(jìn)入眼球的光線起折射用的結(jié)構(gòu)主要是[
]
晶狀體
晶狀體

(4)眼球的成像原理與照相機(jī)相似,相當(dāng)于膠卷的眼球結(jié)構(gòu)是[
]
視網(wǎng)膜
視網(wǎng)膜
該結(jié)構(gòu)上的一些細(xì)胞將圖象信息通過(guò)視覺(jué)神經(jīng)傳到
大腦皮層
大腦皮層
的一定區(qū)域,產(chǎn)生視覺(jué).
(5)眼睛是獲得外界信息的重要窗口,預(yù)防近視、愛(ài)護(hù)眼睛要從小做起、從自身做起養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣.請(qǐng)列出兩項(xiàng)預(yù)防近視的措施.
讀書姿勢(shì)要正確
讀書姿勢(shì)要正確
;
不要長(zhǎng)時(shí)間看電視上網(wǎng)等
不要長(zhǎng)時(shí)間看電視上網(wǎng)等

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2010?日照)閱讀下列資料,回答有關(guān)問(wèn)題
一片稻田就是一個(gè)小小的生態(tài)系統(tǒng),這里有少許雜草與水稻爭(zhēng)奪著陽(yáng)光、養(yǎng)料、水分和空間,蝗蟲、三化螟在稻秧上取食,青蛙是忠實(shí)的田園衛(wèi)士,一旦發(fā)現(xiàn)害蟲,會(huì)迅速地將其捕獲…
(1)陽(yáng)光、養(yǎng)料、水分等都能影響水稻的生長(zhǎng),它們屬于
非生物
非生物
 因素.雜草與水稻爭(zhēng)奪陽(yáng)光、養(yǎng)料、水分等,說(shuō)明二者之間存在著
競(jìng)爭(zhēng)
競(jìng)爭(zhēng)
關(guān)系.
(2)從獲得途徑看,青蛙捕食蝗蟲,三化螟等害蟲的行為屬于
先天性
先天性
行為.如果人們大量捕食青蛙,對(duì)該生態(tài)系統(tǒng)的影響是
蝗蟲、三化螟等害蟲猖獗,造成水稻減產(chǎn)
蝗蟲、三化螟等害蟲猖獗,造成水稻減產(chǎn)

(3)該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者主要是
水稻、雜草
水稻、雜草
.作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),上述資料中沒(méi)有提到的成分是
分解者
分解者

(4)水稻生長(zhǎng)需要較多的含氮無(wú)機(jī)鹽,如果缺步含氮無(wú)機(jī)鹽,水稻植株生長(zhǎng)緩慢、植株弱小、葉片發(fā)黃.請(qǐng)完成下面有關(guān)驗(yàn)證水稻生長(zhǎng)需要含氮無(wú)機(jī)鹽的實(shí)驗(yàn).
①取生長(zhǎng)健壯、狀態(tài)相同的水稻幼苗若干,平均分為兩組.
②將兩組幼苗分別用塑料泡沫固定在A、B兩個(gè)塑料容器中.
③A容器加含各種無(wú)機(jī)鹽的完全培養(yǎng)液.B容器加等量不含
各種無(wú)機(jī)鹽
各種無(wú)機(jī)鹽
的完全培養(yǎng)液.
④將兩組裝置放在
溫暖
溫暖
等條件適宜的環(huán)境中培養(yǎng),觀察水稻幼苗的生長(zhǎng)狀況.

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