13.如圖是某生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)存在的食物關(guān)系圖,分析并簡(jiǎn)要回答:
(1)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中包含有3條食物鏈.該生態(tài)系統(tǒng)中能量的源頭是太陽(yáng)能.
(2)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中,圖中沒(méi)有顯示出的生物部分是分解者.它在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是將有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物.
(3)圖中的初級(jí)消費(fèi)者是兔、瓢蟲(chóng)、蚱蜢,蛇是三級(jí)消費(fèi)者.
(4)圖中的兔和蚱蜢兩者是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,而蜥蜴和蚱蜢是捕食關(guān)系.
(5)若此生態(tài)系統(tǒng)受到污染,那么含有毒物最多的是鷹,它同時(shí)占有3個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí).

分析 (1)一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成.
(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫(xiě)法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者.
(3)能量在沿著食物鏈流動(dòng)的過(guò)程中是逐級(jí)遞減的,一般只有10%-20%的能量能夠流入下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí).

解答 解:(1)食物鏈的起始點(diǎn)一定是生產(chǎn)者(綠色植物).食物鏈通常寫(xiě)成“甲→乙→丙→…”的形式.該圖表示一個(gè)簡(jiǎn)單的食物網(wǎng),含有3條食物鏈,分別是:綠色植物→兔;綠色植物→相思鳥(niǎo)→鷹;綠色植物→蚱蜢→蜥蜴→蛇→鷹.
綠色植物通過(guò)葉綠體利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物,并儲(chǔ)存能量,同時(shí)釋放出氧氣的過(guò)程叫光合作用.光合作用實(shí)現(xiàn)了能量轉(zhuǎn)化,把光能轉(zhuǎn)化為儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量,因此能量的最終源是太陽(yáng)能.
(2)生態(tài)系統(tǒng)有生物成分和非生物成分組成,生物成分包括生產(chǎn)者,消費(fèi)者和分解者,圖中的綠色植物是生產(chǎn)者,兔、鷹、蛇、蜥蜴、蚱蜢、相思鳥(niǎo)、瓢蟲(chóng)是消費(fèi)者.沒(méi)有畫(huà)出的生物成分是分解者.分解者不能進(jìn)行光合作用靠分解動(dòng)植物的遺體為生,因此分解者的作用是分解動(dòng)植物的遺體.
(3)圖中的初級(jí)消費(fèi)者即以生產(chǎn)者為食的生物有:兔、瓢蟲(chóng)、蚱蜢.蛇是三級(jí)消費(fèi)者,屬第4營(yíng)養(yǎng)級(jí).
(4)兔和蚱蜢都以草為食物,屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,蜥蜴以蚱蜢為食物,蜥蜴和蚱蜢屬于捕食關(guān)系.
(5)有毒物質(zhì)沿著食物鏈流動(dòng)并逐級(jí)積累,營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高,有毒物質(zhì)含量越高.鷹在食物鏈的末端營(yíng)養(yǎng)級(jí)別最高,則體內(nèi)的有毒物質(zhì)的含量最高.鷹同時(shí)占據(jù)第三、四、五共3個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí).
故答案為:(1)3;太陽(yáng)能
 (2)分解者;將有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物
(3)兔、瓢蟲(chóng)、蚱蜢;三級(jí)     
(4)競(jìng)爭(zhēng);捕食  
(5)鷹;3

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握食物鏈的概念、生態(tài)系統(tǒng)的組成、能量流動(dòng)的特點(diǎn)、生物富集等知識(shí).

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17.脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物的主要區(qū)別是( 。
A.有無(wú)細(xì)胞壁B.是否水生C.體內(nèi)有無(wú)脊柱D.有無(wú)運(yùn)動(dòng)器官

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1.如圖為“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)對(duì)此實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析,并回答下列問(wèn)題.
(1)A圖陰影表示為暗處理,放一晝夜的目的是把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗.
(2)B圖是把葉片的一部分從背腹兩面用黑紙片蓋住,這樣做的目的是為了對(duì)照實(shí)驗(yàn).
(3)D圖試驗(yàn)過(guò)程的目的是使葉片中的葉綠素溶解到酒精中.
(4)F圖在葉片上滴加的是碘液.
(5)G圖上哪里變成了藍(lán)色?在G圖上標(biāo)出.變藍(lán)色的原因綠葉在光下制造淀粉,淀粉遇碘變藍(lán).
(6)如果讓你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明葉綠體是綠色植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所,你選用哪種葉片?銀邊天竺葵.

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8.下面甲圖表示光照強(qiáng)度的變化與某植物光合速率的關(guān)系,乙圖表示溫度變化與某種植物光合速率的關(guān)系,丙圖表示森林葉面積指數(shù)與光合作用和呼吸作用的關(guān)系(葉面積指數(shù)是指單位土地面積上植物葉面積的數(shù)量.此值越大,表示植物葉片交錯(cuò)程度越大).(注:光合作用的速率是植物在單位時(shí)間內(nèi)制造有機(jī)物的量,因?yàn)橛袡C(jī)物的量測(cè)定不方便,通常用氧氣的釋放量或二氧化碳的吸收量來(lái)表示)請(qǐng)回答:

(1)甲圖中曲線上B點(diǎn)代表的含義為:光合作用和呼吸作用的強(qiáng)度相同;A點(diǎn)代表的含義為:呼吸作用的強(qiáng)度;
(2)由乙圖分析可知,該植物體在其它環(huán)境因素適宜時(shí),體內(nèi)有機(jī)物積累速率要達(dá)到最大的溫度要求應(yīng)該是25℃.溫度超過(guò)40℃時(shí)此種植物表現(xiàn)為光合作用速率下降,呼吸速率升高,體內(nèi)有機(jī)物積累減少.
(3)丙圖中的陰影部分表示呼吸作用消耗的有機(jī)物量,在對(duì)森林資源的利用中,一般要在葉面積指數(shù)為.

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18.家蠶的完全變態(tài)發(fā)育過(guò)程是指( 。
A.受精卵→蛹→蠶B.受精卵→幼蟲(chóng)→成蟲(chóng)
C.受精卵→蛹→成蟲(chóng)D.受精卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)

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5.細(xì)胞數(shù)目的增多和細(xì)胞體積的增大分別是通過(guò)( 。⿲(shí)驗(yàn)的?
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C.細(xì)胞分裂,細(xì)胞分化D.細(xì)胞分化,細(xì)胞生長(zhǎng)

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2.李明同學(xué)在晴朗的一天,對(duì)自家種植的蔬菜大棚內(nèi)氧含量情況作了測(cè)定和分析,并繪制了變化曲線.則他繪制的氧含氧變化曲線應(yīng)如圖中哪一條所示( 。
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