【題目】下列關于種子的說法,不正確的是( 。
A. 炒菜用的花生油,主要來自花生種子中的子葉
B. 將大米播種到地里,不能萌發(fā)的主要原因是胚被破壞
C. 菜豆種子萌發(fā)時,首先突破種皮的是胚芽
D. 菜豆種子和玉米種子都具有的結構是種皮和胚
【答案】C
【解析】
種子萌發(fā)的條件分為自身條件和外界條件。自身條件是完整具有活力的胚和供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì);外界條件是適宜的溫度、適量的水分和充足的空氣。只有同時具備自身條件和外界條件,種子才會萌發(fā)。萌發(fā)時所需要的營養(yǎng)物質(zhì)來自于種子內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì),單子葉植物種子營養(yǎng)儲存在胚乳中,雙子葉植物營養(yǎng)物質(zhì)儲存在子葉中,據(jù)此解答。
花生屬于雙子葉植物,營養(yǎng)物質(zhì)儲存在子葉里,屬于炒菜用的花生油,主要來自花生種子中的子葉,A正確;
種子萌發(fā)的外界條件是適量的水分、充足的空氣和適宜的溫度,自身條件是具有完整的、有活力的胚以及供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)。在種子萌發(fā)的過程中胚根生長最快,發(fā)育成根,胚芽發(fā)育成莖和葉,胚軸發(fā)育成連接莖和根的部分,將大米播種到地里,在加工大米時,胚被破壞了,因此不能萌發(fā),B正確;
菜豆種子萌發(fā)時,首先突破種皮的是胚根,將來發(fā)育成根,C錯誤;
菜豆種子和玉米種子都具有的結構是種皮和胚,D正確。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于“芽孢”的敘述中,錯誤的是 ( )
A.芽孢是細菌的休眠體B.芽孢抵抗不良環(huán)境的能力強
C.一個芽孢可以萌發(fā)出一個細菌D.芽孢是細菌用來繁殖后代的結構
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】有甲、乙兩種動物,請根據(jù)下列提示,判斷它們分別屬于哪一類。
(1)甲體內(nèi)沒有脊柱,它屬于_____動物,乙體內(nèi)有脊柱,它屬于_____動物。
(2)甲的身體分節(jié),足和觸角也分節(jié),則它屬于_____動物。
(3)乙的幼體發(fā)育在水中進行,成體在陸地上生活,主要用肺呼吸,則它一定是_____動物。乙可能為_____(舉一例)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】杜鵑是一種只產(chǎn)卵不孵卵的特殊鳥類,杜鵑花(俗名映山紅)則是一種綠色開花植物。下列關于杜鵑與杜鵑花結構層次的敘述,正確的是( 。
A.細胞質(zhì)中都有葉綠體
B.杜鵑由根、莖、葉等器官構成
C.杜鵑花有輸導、上皮、結締等組織
D.杜鵑比杜鵑花多“系統(tǒng)”這一結構層次
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】同樣是“蟲”,卻是屬于不同的動物類群,下列描述正確的是
A.渦蟲—體表有角質(zhì)層,有口無肛門
B.蛔蟲—身體由相似的體節(jié)組成,有口有肛門
C.蝗蟲—身體表面有外套膜,用氣管呼吸
D.地蟲(即蚯蚓)—身體呈圓筒形,由許多彼此相似的體節(jié)組成
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】關于生物的分類單位,下列說法正確的是( )
A.同科單位比同種生物具有更多的共同特征
B.生物分類單位越大,所含生物種類越少
C.同綱單位的生物比同科單位的生物數(shù)量少
D.種是最基本的分類單位,同種生物具有更多的共同特征
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】以下對細菌的敘述正確的是( )
A.有成形的細胞核B.利用芽孢進行生殖
C.細胞內(nèi)有葉綠體D.有球狀、桿狀和螺旋狀等不同形態(tài)
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