【題目】將栽培植物與野生親緣植物進(jìn)行雜交,可以培育出新的優(yōu)良品種。其本質(zhì)是利用( )的原理
A.生物基因的多樣性 B.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
C.生物數(shù)量的多樣性 D.生物種類(lèi)的多樣性
【答案】A
【解析】
試題分析:生物多樣性通常有三個(gè)層次的含義,即生物種類(lèi)的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性;虻亩鄻有允侵肝锓N的種內(nèi)個(gè)體或種群間的基因變化,不同物種(水稻和小麥)之間基因組成差別很大,同種生物如野生水稻和普通水稻之間基因也有差別,每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫(kù)。我國(guó)動(dòng)物、植物和野生親緣種的基因多樣性十分豐富,為動(dòng)植物的遺傳育種提供了寶貴的遺傳資源。如將栽培植物與野生親緣植物進(jìn)行雜交,可以培育出新的優(yōu)良品種,利用的是基因的多樣性。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列選項(xiàng)與鯽魚(yú)的水中生活無(wú)關(guān)的是
A.身體呈流線型 B.身體上長(zhǎng)有鰭
C.身體分為頭部、軀干部、尾部 D.用鰓呼吸
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】早在10世紀(jì)中葉,我國(guó)就有人將輕癥天花病人的痘漿接種到健康人身上,來(lái)預(yù)防天花。痘漿所起的作用和人體獲得的免疫分別屬于( )
A.抗原 特異性免疫 B.抗原 非特異性免疫 C.抗體 特異性免疫 D.抗體 非特異性免疫
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】鼠婦生活在陸地陰暗潮濕處,人們常在花園、花壇、山坡或草坪等潮濕的花盆、石塊或磚塊下發(fā)現(xiàn)它。當(dāng)人們移開(kāi)花盆,翻開(kāi)石塊或磚塊后,它就會(huì)很快地爬到其他隱蔽的地方去。這是光在影響它的生活嗎?現(xiàn)在提供鼠婦20只、硬紙盒、濕泥土、紙板和玻璃板等供你選用,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)探究光是否影響鼠婦生活的實(shí)驗(yàn)。
(1)你提出的問(wèn)題是:光會(huì)影響鼠婦的生活嗎?
(2)你作出的假設(shè)是:____________________________
(3)你的實(shí)驗(yàn)方法和步驟:先在硬紙盒內(nèi)鋪一層濕泥土,并在中央畫(huà)一條線,再把一側(cè)蓋上紙板,另一側(cè)蓋上玻璃板,在兩側(cè)的中央放_______(選填“相同”或“不同”)數(shù)目的鼠婦,并進(jìn)行觀察。
(4)你預(yù)期的結(jié)果是:光會(huì)影響鼠婦的生活。
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,應(yīng)將鼠婦放回適合它們生存的自然環(huán)境中。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)和自然生態(tài)系統(tǒng)相比是比較脆弱的,其原因是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的( )
①生態(tài)平衡穩(wěn)定性強(qiáng)②生態(tài)系統(tǒng)組成單一③生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜④生態(tài)平衡穩(wěn)定性差⑤動(dòng)植物種類(lèi)繁多
⑥生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單
A. ①②③ B. ②④⑥ C. ③⑤⑥ D. ①⑤⑥
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于克隆羊多莉身世的敘述,不正確的是( )
A.母羊A取出一個(gè)卵細(xì)胞,去除細(xì)胞核,母羊B取出乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核
B.得到具有B羊細(xì)胞核和A羊細(xì)胞質(zhì)的卵細(xì)胞,卵細(xì)胞經(jīng)過(guò)分裂形成胚胎
C.胚胎移入母羊C的子宮內(nèi)發(fā)育,誕生出小羊多莉
D.小羊多莉長(zhǎng)相不像母羊A,不像母羊B,像母羊C
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列描述屬于相對(duì)性狀的一項(xiàng)是( )
A.同樣成熟的魚(yú),鯉魚(yú)體形較大,鯽魚(yú)體形較小
B.金魚(yú)的體色有透明的和不透明的
C.李子的表面光滑,葡萄的表面也光滑
D.一株番茄秧上的兩個(gè)果實(shí)都是黃顏色
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