下列幾種動物行為中，根據(jù)行為獲得途徑分析，哪一種行為與其它的行為不相同？（ ）

A．猴子騎車 B．老馬識途 C．蜘蛛結(jié)網(wǎng) D．鸚鵡學舌

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2016年廣東省汕頭市中考模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

外出旅游登山時，攜帶的下列食品，不能補充能量的是（ ）

A．純凈水 B．牛奶 C．蘋果 D．面包

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科目：初中生物 來源：2016屆山西中考生物模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

光合作用進行的場所是( )

A.線粒體 B.葉綠體 C.細胞壁 D.液泡

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科目：初中生物 來源：2016屆山東省菏澤市西校九年級上第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為染色體與DNA的關系示意圖．下列敘述中，不正確的是（ ）

A．①是DNA，是主要的遺傳物質(zhì)

B．③是染色體，化學成分主要包括①和蛋白質(zhì)

C．一個①上含有1個基因

D．一條③上通常含有1個DNA分子

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科目：初中生物 來源：2016屆山東省菏澤市西校九年級上第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

夏季是細菌性痢疾多發(fā)季節(jié)，為預防夏季是細菌性痢疾的多發(fā)季節(jié)，為預防該傳染病的發(fā)生與流行，學校嚴禁學校食堂二次銷售剩余飯菜，該傳染病的類型和學校采取的預防措施分別屬于（ ）

A．消化道傳染病，控制傳染源

B．消化道傳染病，切斷傳播途徑

C．呼吸道傳染病，切斷傳播途徑

D．消化道傳染病，保護易感人群

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科目：初中生物 來源：2016屆山東省菏澤市西校九年級上第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物既能適應環(huán)境，又能影響環(huán)境．下列各項能說明生物影響環(huán)境的是（ ）

A．大樹底下好乘涼

B．雨露滋潤禾苗壯

C．人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開

D．春江水暖鴨先知

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年云南省八年級下期中生物試卷卷（解析版） 題型：填空題

讀草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，據(jù)圖回答下列問題．

（1）在該圖中，生產(chǎn)者是草，鼠與兔的關系是競爭關系．

（2）本圖中有5條食物鏈，它們相互關聯(lián)，形成食物網(wǎng)．

（3）此圖中最長的一條食物鏈可表示為草→鼠→蛇→鷹．

（4）如果大量捕食狐，那么鷹的數(shù)量在一定時間內(nèi)將先增加．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年云南省八年級下期中生物試卷卷（解析版） 題型：選擇題

桃花凋謝后不久，結(jié)出了桃子．發(fā)育成桃子的是桃花的（ ）

A．花瓣

B．花藥

C．花柱

D．子房

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年云南省曲靖市八年級下學期期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

某人不小心被鐵釘扎傷了腳底，醫(yī)生在清理傷口后給他注射了破傷風抗毒血清，注射的物質(zhì)及預防措施分別是：（ ）

A．抗原，控制傳染源

B．抗原，保護易感者

C．抗體，控制傳染源

D．抗體，保護易感者

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