人生活在不斷變化的環(huán)境中,能靈敏地感知環(huán)境變化。請(qǐng)想像你是下面這個(gè)情景中的主角,閱讀并回答問題。
星期天小莉在家做飯的時(shí)候,接聽了一個(gè)電話,一邊說著,她聞到了一股逐漸濃重的焦味,連忙跑進(jìn)廚房,關(guān)了煤氣。打開鍋蓋的時(shí)候,感到手被熱氣燙了一下?村伬锏娘堃呀(jīng)變成了黃褐色,嘗了一小口,好苦。
(1)在這個(gè)生活情景中,小莉有哪些感覺呢?
(2)這些感覺分別來自于身體的哪個(gè)部位?
(3)這些感覺對(duì)于小莉處理這件事,有什么作用?
答案:(1)聽覺、嗅覺、觸覺、視覺、味覺等;(2)耳、鼻、皮膚、眼、舌;(3)這些感覺功能使你能全面、準(zhǔn)確、迅速地感知事件的發(fā)生,及時(shí)作出判斷和反應(yīng)。 分析:生活中有很多生物現(xiàn)象,你留心觀察了嗎?觀察和思考生活中的問題,可以讓你體會(huì)到生物知識(shí)確實(shí)在生活中是很有作用的,這樣可以激發(fā)自己學(xué)習(xí)的興趣。本題呈現(xiàn)的是常見的生活現(xiàn)象,分析這個(gè)現(xiàn)象,可以體會(huì)到人體有各種感受器,能靈敏地感知環(huán)境的變化,并且能及時(shí)地調(diào)節(jié)自身,作出恰當(dāng)?shù)姆磻?yīng),這對(duì)于人在變化多端的世界上生存是很有意義的。 |
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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中生物 來源:山東省同步題 題型:填空題
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科目:初中生物 來源:同步題 題型:填空題
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