2．人造的水族箱是生態(tài)系統(tǒng)．√．（判斷對錯）

分析 生態(tài)系統(tǒng)是在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體．由生物部分和非生物部分組成．生物部分包括生產(chǎn)者（植物）、消費者（動物）、分解者（細菌和真菌）．非生物部分包括陽光、空氣、水等．

解答 解：“人造的水族箱”，即包括了環(huán)境，又包括了此環(huán)境中所有的生物，因此屬于生態(tài)系統(tǒng)．所以“人造的水族箱是生態(tài)系統(tǒng)”的說法正確．
故答案為：√．

點評 解此題的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的概念及組成．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

12．人類和類人猿的共同祖先是森林古猿．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．近幾天，張大爺經(jīng)常出現(xiàn)精神不振、疲勞、頭暈等感覺，醫(yī)生檢查的結(jié)果是：心率90次/分，血壓16/10.7千帕，血常規(guī)數(shù)值如下表．請分析回答：

（1）李大爺血壓“16/10.7千帕”中的“16”表示的是收縮壓．
（2）李大爺?shù)难Ｒ?guī)測定值中不正常的是血紅蛋白的含量；據(jù)此和有關(guān)的癥狀，你認為李大爺可能患有貧血�。�
（3）若李大爺?shù)纳鲜霭Y狀持續(xù)加重，需要采取輸血治療措施．已知李大爺血型為B型，那么，為其輸血時應(yīng)遵循的原則是輸入同型血；在緊急情況下，還可以輸入什么血型的血？O，但輸血時必須嚴格控制輸血量和輸血速度．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．如圖為氣體交換示意圖．下列相關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．過程a、b是肋骨間的肌肉和膈肌同時收縮、同時舒張完成的
B．甲內(nèi)流的是動脈血，丙內(nèi)流的是靜脈血
C．與丙相比，甲內(nèi)的血液含二氧化碳多
D．乙由一層上皮細胞構(gòu)成，利于進行物質(zhì)交換

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖為某綠色開花植物生活史示意圖，請分析回答：
（1）圖中花的主要結(jié)構(gòu)部分是雌蕊和雄蕊．
（2）植物的花粉落到雌蕊柱頭上以后，可以萌發(fā)出花粉管，進入[3]子房，花粉管的內(nèi)精子可與[7]胚珠內(nèi)的[4]卵細胞結(jié)合形成受精卵，將來發(fā)育成種子的胚．
（3）與銀杏相比，該植物種子的著生特點是種子的外面有果皮包被．整個肥桃及肥桃中的桃仁分別由圖中的什么發(fā)育而來？3、7（填序號）．
（4）在桃花盛開的季節(jié)，如果遇到連陰雨天氣，常會造成果樹產(chǎn)量下降，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因及補救措施分別是：傳粉不足，人工輔助授粉．
（5）我們平時吃的“桃肉”、“杏肉”實際上是由圖中的[6]子房壁發(fā)育而來．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列生命現(xiàn)象，屬于遺傳現(xiàn)象的是（　�。�
A．龍生龍，鳳生鳳B．蕃茄由綠變紅
C．黑牛生出了白色牛犢D．一母生九子，連母十個樣

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列預(yù)防傳染病的措施中，較全面的是（　�。�
A．控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群
B．將傳染病患者隔離并迅速治療
C．搞好個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生
D．積極鍛煉身體，增強對傳染病的抵抗力

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．家蠶的發(fā)育比蟬的發(fā)育多了下列哪一時期（　　）
A．蛹B．幼蟲C．成蟲D．若蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

12．與人類的起源與進化有關(guān)的因素有：遺傳，變異，自然選擇，隔離，遷徙，人種混雜，使用工具和進行勞動．

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同步練習(xí)冊答案