【題目】病毒的生活不需要能量.

【答案】錯(cuò)誤
【解析】解:病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能獨(dú)立生存,只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng).從寄主細(xì)胞里獲得能量.一旦離開(kāi)就會(huì)變成結(jié)晶體.
所以答案是:錯(cuò)誤
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解生物的特征(生物的特征:1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng) 2、生物能進(jìn)行呼吸 3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物4、生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng) 5、生物能生長(zhǎng)和繁殖 6、由細(xì)胞構(gòu)成(病毒除外)).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】被稱(chēng)為“微生物學(xué)之父”的法國(guó)科學(xué)家設(shè)計(jì)了著名的“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”

(1)設(shè)計(jì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的科學(xué)家是_____

(2)打斷“鵝頸”后,瓶?jī)?nèi)的肉湯腐敗的原因是_____。

(3)如圖所示的過(guò)程也可以看作一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),所控制的變量是_____(填寫(xiě)字母)。

A、瓶子的大小 B、細(xì)菌的有無(wú) C、肉湯的多少

(4)“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)證實(shí)了細(xì)菌不是自然發(fā)生的,而是_____。由此,提出了保存酒和牛奶的方法是_____(填寫(xiě)字母)。

A、巴氏消毒法 B、腌制法 C、脫水法。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面列舉的鳥(niǎo)類(lèi)中,被人們稱(chēng)為“森林醫(yī)生”的是 ( 。
A.啄木鳥(niǎo)
B.貓頭鷹
C.大山雀
D.丹頂鶴

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于動(dòng)物行為的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是

A先天性行為是由遺傳物質(zhì)決定的

B學(xué)習(xí)行為能遺傳給后代

C動(dòng)物越高等,學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜

D動(dòng)物的動(dòng)作、聲音、氣味等都可以起傳遞信息的作用

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在荔枝開(kāi)花的季節(jié),果農(nóng)放養(yǎng)了許多蜜蜂.此舉除了采集蜂蜜之外,對(duì)荔枝的意義是( 。
A.促進(jìn)開(kāi)花
B.幫助傳粉
C.消滅病蟲(chóng)害
D.促進(jìn)果實(shí)成熟

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】番茄是我們?nèi)粘I钪蟹浅O矏?ài)的食物,我們食用的番茄品種很多,你吃過(guò) “宇番1號(hào)”太空番茄嗎?它是普通番茄“北京黃”的種子由衛(wèi)星搭載后培育成的新品種,該品種個(gè)頭大、產(chǎn)量高、風(fēng)味佳、抗病性好。請(qǐng)分析回答:

(1)航空育種可以獲得新品種的原因是__________________________________________

(2)“宇番1號(hào)”的果皮顏色為黃色,如果讓它與紅色果皮的“航育大紅”番茄雜交,雜交后代番茄的果皮顏色全為紅色,如果控制果皮顏色的基因用A和a表示,那么 “宇番1號(hào)”體細(xì)胞中,控制果皮顏色的基因組成是_________。如果將雜種紅番茄的種子種下去,推測(cè)一下自交后代的果皮顏色及基因組成,用遺傳圖解的形式將這一過(guò)程表示出來(lái)。_________。

(3)冬季我們吃到的番茄多為冬暖棚種植的,果實(shí)里大都沒(méi)有成熟的種子,造成該現(xiàn)象的原因是________________________。有人建議對(duì)冬暖大棚的番茄進(jìn)行人工授粉,你有什么辦法可以代替人工操作?__________________________________。

(4)有經(jīng)驗(yàn)的菜農(nóng)在冬季的傍晚會(huì)將冬暖棚的窗戶(hù)打開(kāi)一會(huì)兒,以降低棚內(nèi)的溫度,結(jié)果收獲的番茄口感更好,原因是__________________________________。采用這一方法獲得的性狀能否遺傳給后代?請(qǐng)分析回答原因__________________________________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】血吸蟲(chóng)侵染人體之前,會(huì)寄生在某種軟體動(dòng)物體內(nèi),這種軟體動(dòng)物是( )
A.蝸牛
B.河蚌
C.釘螺
D.烏賊

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是營(yíng)養(yǎng)學(xué)家設(shè)計(jì)的中國(guó)居民的“平衡膳食寶塔”,從上至下分為油脂類(lèi)、奶制品類(lèi)、動(dòng)物食品類(lèi)、果蔬類(lèi)和谷物類(lèi)等五層。

(1)分析寶塔中的各類(lèi)食物,共包含了六大類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),分別是________、脂肪、________、水、________________。

(2)我們每天攝取的食物中,________類(lèi)占的比例最大,因?yàn)樗侨梭w最重要的供能物質(zhì)。

(3)位于中國(guó)居民的“平衡膳食寶塔”中最頂層,應(yīng)該少吃的一類(lèi)食物是________。

(4)從平衡膳食的角度評(píng)價(jià)下面三位同學(xué)的早餐食譜。甲:兩個(gè)饅頭,一杯可樂(lè);乙:一個(gè)雞蛋,一杯開(kāi)水;丙:一個(gè)雞蛋、一個(gè)饅頭、一杯鮮橙汁。選擇其中最合理的一份食譜,并簡(jiǎn)要說(shuō)明選擇理由:________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】螞蟻傳遞信息的方式是( )
A.動(dòng)作
B.聲音
C.氣味
D.表情

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同步練習(xí)冊(cè)答案