3.在做實驗時,實驗的結(jié)論與假設(shè)不一致時,說明實驗的結(jié)論一定是錯誤的.×.(判斷對錯)

分析 在得出結(jié)論后,還需要對整個探究過程進行反思.主要反思以下幾個方面:方案是否完整,是否符合探究要求,方法步驟是否合理,是否有前后顛倒現(xiàn)象,變量設(shè)計是否做到只有一個變量.綜上所述,在科學(xué)實驗的過程中,如果實驗結(jié)果證實了假設(shè),那實驗就是成功的;如果結(jié)果與假設(shè)不一致,結(jié)論不一定是錯誤的.

解答 解:探究的一般過程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的,發(fā)現(xiàn)問題后,根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題的答案作出假設(shè).設(shè)計探究的方案,包括選擇材料、設(shè)計方法步驟等.按照探究方案進行探究,得到結(jié)果,再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符,從而得出結(jié)論.并不是所有的問題都一次探究得到正確的結(jié)論.有時,由于探究的方法不夠完善,也可能得出錯誤的結(jié)論.
因此,在得出結(jié)論后,還需要對整個探究過程進行反思.主要反思以下幾個方面:方案是否完整,是否符合探究要求,方法步驟是否合理,是否有前后顛倒現(xiàn)象,變量設(shè)計是否做到只有一個變量.綜上所述,在科學(xué)實驗的過程中,如果實驗結(jié)果證實了假設(shè),那實驗就是成功的;如果結(jié)論與假設(shè)不一致,說明實驗的結(jié)論一定是錯誤的說法是錯誤的.
故答案為:×.

點評 我們要熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識,只有基礎(chǔ)扎實,才能靈活答題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.閱讀下列材料,回答問題:
你聽說過“埃博拉”嗎?據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計,截至到12月28日,9個國家共20206例疑似或確診感染埃博拉病毒的病例,其中7905人死亡.
這種傳染病有很強的傳染性,病毒可與患者體液直接接觸或與患者皮膚、黏膜等接觸而傳染,甚至有研究證明可通過空氣、飛沫傳播.目前尚無疫苗,也沒有其他有顯著效果的治療方法.
專家們在研究中發(fā)現(xiàn),“埃博拉”病毒有一定的耐熱性,但在60攝氏度的條件下60分鐘將被殺死.病毒主要存在于病人的體液、血液中,因此對病人使用過的注射器、針頭、各種穿刺針、插管等,均應(yīng)徹底消毒.
非洲是主要疫區(qū),北美和歐洲有病例,亞洲尚無病例.
(1)這種烈性傳染病的病原體是“埃博拉”病毒,傳染源是“埃博拉”病毒感染者.
(2)根據(jù)上述資料判斷,阻止這種傳染病蔓延最有效的方法應(yīng)該是對病人使用過的注射器、針頭、各種穿刺針、插管等,均應(yīng)徹底消毒.
(3)對病人使用過的注射器等物品消毒屬于預(yù)防措施中的屬于切斷傳播途徑.
(4)你認為科學(xué)家們應(yīng)該如何應(yīng)對這種傳染病,寫出你的一種想法:早日研制出“埃博拉”傳染病的疫苗.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.研究生物進化最可靠最直接的證據(jù)是( 。
A.化石B.比較解剖學(xué)C.分子生物學(xué)D.生物進化樹

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.滴加碘液后,變成藍色的葉片是( 。
A.取自裝置甲中的M葉片B.取自裝置乙中的N葉片
C.M、N兩葉片都變藍D.M、N兩葉片都不變藍

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.W 一朵大豆的花經(jīng)過傳粉受精后結(jié)出的果實中有3粒種子,則該子房中有幾個胚珠( 。
A.2個B.3個C.6個D.9個

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

8.心臟中靜脈與心房之間、心房與心室之間、心室與動脈之間都有防止血液倒流的瓣膜.×.(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.襄陽,是一座有著2800多年建城史的國家級歷史文化名城.下表是某同學(xué)查資料了解襄陽市境內(nèi)部分動植物情況:
種子植物蕨類植物常見樹種常見獸類常見鳥類昆蟲
1605種93種236種40多種30多種500多種
以上資料反映了生物多樣性中的(  )
A.生態(tài)系統(tǒng)多樣性B.基因多樣性C.生物種類多樣性D.生物數(shù)量多樣性

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖是人體消化系統(tǒng)部分器官模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)有些藥物經(jīng)常被封裝在淀粉制成的膠囊中服用,目的是為了避免對圖中[5]胃的刺激.
(2)產(chǎn)生膽汁的器官是圖中[1]肝臟,膽汁出餐在圖中[2]膽囊內(nèi),通過管道輸送到小腸.除膽汁外,小腸內(nèi)還有胰腺分泌的胰液,腸腺分泌的腸液.
(3)小腸壁上有皺襞,它上面有許多小腸絨毛,大大增加了小腸的消化和吸收的面積.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

13.顯性基因和隱性基因控制的性狀都能同時表現(xiàn)出來.×(判斷對錯)

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同步練習(xí)冊答案