5．生物學(xué)是研究什么的科學(xué)（　�。�
A．動(dòng)物和植物B．生物運(yùn)動(dòng)形為
C．生物與環(huán)境的關(guān)系D．生物現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律

分析 生物學(xué)是研究生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理、分類、遺傳和變異、進(jìn)化、生態(tài)的科學(xué)．

解答 解：生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)，即研究生物的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理、分類、遺傳和變異、進(jìn)化、生態(tài)的科學(xué)．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生物學(xué)的概念．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．在自然界中，動(dòng)物的行為種類多種多樣，如取食行為、防御行為、繁殖行為、遷徙行為、貯食行為、領(lǐng)域行為、攻擊行為等．請(qǐng)注意看清楚圖中的各小圖，這些動(dòng)物在做什么？各屬于動(dòng)物的什么行為？將相應(yīng)序號(hào)填在橫線上．

（1）屬于取食行為的有④⑦⑧⑨
（2）屬于繁殖行為的有①⑤⑥
（3）屬于防御行為的有②③
（4）從動(dòng)物行為獲得的途徑來看，動(dòng)物的行為可分為兩大類，即先天性行為和學(xué)習(xí)行為．
（5）如圖所示行為中屬于先天性行為的有①②③⑤⑥⑦⑧（填序號(hào)）．先天性行為是動(dòng)物生來就有的，是由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的．
（6）如圖所示行為中屬于學(xué)習(xí)行為的有④⑧⑨（填序號(hào)）．學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．關(guān)于動(dòng)物行為的下列說法中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．鸚鵡學(xué)舌屬于后天學(xué)習(xí)行為B．白蟻和蜜蜂不具有社群行為
C．動(dòng)物越高等．學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜D．螞蟻取食的行為能遺傳給后代

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列哪項(xiàng)不是哺乳動(dòng)物的重要用途（　�。�
A．是人類食物中動(dòng)物蛋白質(zhì)的重要來源
B．一些哺乳動(dòng)物的皮毛具有經(jīng)濟(jì)價(jià)值
C．很多哺乳動(dòng)物是人類的得力助手
D．有的哺乳動(dòng)物有時(shí)會(huì)傳播疾病

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．菠菜的葉肉細(xì)胞和人口腔上皮細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)B．細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核
C．細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核D．細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列說法中正確的是（　�。�
①植物的根、莖、葉表面的表皮細(xì)胞構(gòu)成保護(hù)組織②莖、葉脈、根尖成熟區(qū)等處的導(dǎo)管屬于疏導(dǎo)組織，能夠運(yùn)輸水和無機(jī)鹽③根、莖、葉、花、果實(shí)、種子中都含有大量的營養(yǎng)組織④營養(yǎng)組織、保護(hù)組織、疏導(dǎo)組織等植物組織都是由分子組織分化形成的⑤營養(yǎng)組織的細(xì)胞壁比較厚、液泡比較大，有儲(chǔ)存營養(yǎng)物質(zhì)的功能．
A．①②③④⑤B．①②③④C．②③④⑤D．①②④⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．顯微鏡是生物實(shí)驗(yàn)中重要的觀察工具，下列關(guān)于顯微鏡的說法，錯(cuò)誤的是（　　）
A．調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋都能使鏡筒上升或下降
B．當(dāng)視野中光線較暗時(shí)，可利用直射太陽光作為光源來進(jìn)行觀察
C．若要把視野中位于右上方的物像移到視野中央，應(yīng)向右上方移動(dòng)玻片標(biāo)本
D．顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目越少

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．研究人員發(fā)現(xiàn)菜豆種子在萌發(fā)成幼苗的過程中，體內(nèi)儲(chǔ)存的有機(jī)物會(huì)發(fā)生規(guī)律的變化．以下是菜豆種子萌發(fā)成幼苗的各階段示意圖，請(qǐng)回答問題．

（1）圖中A到D階段，種子中的有機(jī)物逐漸減少，原因是有機(jī)物A
A．被呼吸作用消耗了             B．被光合作用消耗了
（2）E到F階段，幼苗體內(nèi)的有機(jī)物又逐漸增加，原因是B
A．根從土壤吸收了有機(jī)物         B．葉的光合作用制造了有機(jī)物
（3）以下那幅圖能表示圖中A到F過程，有機(jī)物含量變化的情況A

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．觀察腎單位結(jié)構(gòu)示意圖，回答問題．
（1）圖①是腎小球，②是腎小囊
（2）腎單位的結(jié)構(gòu)包括圖中的D
A．①②B．①③C．②③D．①②③
（3）人體每天形成的原尿大約有150升，而實(shí)際排出的尿液只有1.5升，這是由于圖中標(biāo)號(hào)③，即腎小管所起到的重吸收作用．
（4）圖中標(biāo)號(hào)為③末端的液體與標(biāo)號(hào)為②內(nèi)的液體相比較，前者不含葡萄糖
（ 5 ）若在某病人的尿檢單中，發(fā)現(xiàn)了較多的蛋白質(zhì)和紅細(xì)胞，則發(fā)生病變的結(jié)構(gòu)在圖中的標(biāo)號(hào)為A
A．①B．②C．③D．①②③
（ 6 ）腎小球里流的液體是血液，血液流經(jīng)腎臟之后變成靜脈血．

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