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請閱讀以下資料，回答問題。

（1）這時在岸上活動的其他河貍，聽到擊水聲后，便紛紛回到水中躲藏起來。河貍的這種表現從獲得的途徑來看是________行為。

（2）壁虎在遇到敵害窮追不舍，難以逃脫時，能自行斷掉尾巴．這時斷下來的尾巴會在地面上扭曲跳動，使敵害分散注意，于是壁虎就趁機拖著半截殘尾逃跑了。壁虎的這種趁機逃跑的現象從功能來看屬于________行為。

（3）印度曾不止一次有發(fā)現狼孩的報道：被哺乳期失去幼崽的母狼叼走的人的嬰兒不僅沒有被吃掉，還被哺育。這屬于母狼的________行為。

（4）獅子是群居的哺乳動物，具有________行為。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2015-2016學年河北省八年級上學期期末生物試卷（解析版） 題型：探究題

依據下圖所示的幾類微生物的形態(tài)結構圖，回答問題。

（1）侵入人體后，可能會導致人體患“猩紅熱”疾病的是[______]，高致病性“禽流感”是由［______］侵入家禽的體內引起的。

（2）圖中屬于霉菌的有[___________]，屬于真菌的有[___________]。

（3）A、D兩種生物體生命活動的控制中心分別位于［ ］____________、［ ］____________內。

（4）圖中生物沒有細胞結構的有[________]，都是單細胞生物的有[_________]。

（5）蒸出的饅頭軟而多孔，是因為有[______]參與的結果。

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科目：初中生物 來源：北師大版八年級上生物第六單元第19章生物的生殖和發(fā)育專項測試卷（解析版） 題型：選擇題

昆蟲與我們人類的關系十分密切，下列有關敘述錯誤的是（ ）

A．吃青菜葉的菜青蟲是菜粉蝶的幼蟲

B．殺滅或控制蝗蟲的最佳時期是在蝗蟲的成蟲期

C．適當延長家蠶的幼蟲期有助于提高蠶絲的產量

D．蜜蜂、蝴蝶的發(fā)育要經過卵、幼蟲、蛹、成蟲4個時期

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科目：初中生物 來源：北師大版八年級上生物第六單元第19章生物的生殖和發(fā)育專項測試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學平時學習成績很好，可每到重要考試時他就情緒緊張、發(fā)揮失常，出現“怯場”現象。這說明該同學還需要進一步培養(yǎng)、訓練和增強（ ）

A．道德健康 B．軀體健康 C．心理健康 D．社會適應能力

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科目：初中生物 來源：北師大版八年級上生物第六單元第19章生物的生殖和發(fā)育專項測試卷（解析版） 題型：選擇題

在人體的胚胎發(fā)育過程中，形成受精卵和胎兒發(fā)育的部位分別是（ ）

A．卵巢、子宮 B．陰道、子宮 C．子宮、子宮 D．輸卵管、子宮

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科目：初中生物 來源：北師大版八年級上冊生物動物的運動和行為專項測試卷（解析版） 題型：填空題

能夠迅速改變自身的位置，是動物區(qū)別于植物的重要特征之一。動物的運動具有一定的結構基礎。對此，請分析回答下列問題。

（1）蚯蚓沒有骨骼，在運動時，____________的末端可與環(huán)境粗糙表面接觸，以有所支撐，與肌肉協(xié)調作用完成運動。____________使蚯蚓運動靈活、自如、轉向方便。

（2）通過探究魚鰭在游泳中的作用可知：與身體平衡有關的三種鰭是 、 、 。既可以決定運動方向，又能產生前進動力的鰭是____________。

（3）高等動物的運動不僅依靠運動系統(tǒng)，還需要神經系統(tǒng)的調節(jié)。其完成一個動作的正常生理活動順序是：骨骼肌接受___________傳來的興奮收縮，牽動骨繞__________活動而產生動作。

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科目：初中生物 來源：北師大版八年級上冊生物動物的運動和行為專項測試卷（解析版） 題型：選擇題

下列骨骼肌附著骨的典型模式圖中正確的是（ ）。

A．① B．② C．③ D．④

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科目：初中生物 來源：北師大版八年級上冊生物第五單元第15章動物的運動單元測試卷（解析版） 題型：填空題

下圖是長骨的結構示意圖，請據圖回答問題。

（1）骨的基本結構包括[ ] 、[ ]骨質、[ B ] 三部分。

（2）骨質分為[ D ] 、[ E ] 兩種。

（3）長骨中央有中空的骨髓腔，因此，長骨呈 狀。

（4）骨松質中的骨髓始終是 （紅、黃）骨髓，終生具有造血功能。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年西藏林芝地區(qū)波密縣八年級（下）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

白化病為隱性遺傳病，在某白化病患者的體細胞中，控制白化病的基因組成是（ ）

A．AA B．aa C．A D．A

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