螳螂是晝伏夜出的昆蟲，科學家把螳螂放在實驗室里，人為的把實驗室的白天和黑夜加以顛倒，大 經(jīng)過一周后，螳螂就在人造的“黑夜”時間里出來活動，盡管這時實際上是白天。請分析說明：  
(1)螳螂晝伏夜出，說明它具有_______行為，受體內(nèi)的__________控制，這是螳螂的先天性行為。  
(2)本實驗說明，螳螂的這種行為受環(huán)境因素中__________因素的影響。  
(3)根據(jù)螳螂的習性，你認為放毒或捕殺螳螂的最佳時間是_____________。
(1)節(jié)律；先天性行為
(2)光照
(3)夜晚
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2012?宣州區(qū)模擬）螳螂是晝伏夜出的昆蟲，科學家把螳螂放在實驗室里，
人為的把實驗室的白天和黑夜加以顛倒，大約經(jīng)過一周后，螳螂就在人造的“黑夜”時間里出來活動，盡管這時實際上是白天．請分析說明：
（1）螳螂晝伏夜出，說明它具有
節(jié)律
節(jié)律
行為，這是螳螂的
先天性行為
先天性行為
．
（2）本實驗說明，螳螂的這種行為受環(huán)境因素中
光
光
因素的影響．
（3）根據(jù)螳螂的習性，你認為放毒或捕殺螳螂的最佳時間是
夜晚
夜晚
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

螳螂是晝伏夜出的昆蟲，科學家把螳螂放在實驗室里，人為的把實驗室的白天和黑夜加以顛倒，大約經(jīng)過一周后，螳螂就在人造的“黑夜”時間里出來活動，盡管這里實際上是白天．請分析：
（1）螳螂晝伏夜出，說明它具有
節(jié)律行為
節(jié)律行為
行為，這是螳螂的
先天性
先天性
行為．
（2）本實驗說明，螳螂的這種行為受環(huán)境因素中
光
光
因素的影響．根據(jù)螳螂的習性，你認為防毒或捕殺螳螂的最佳時間是
夜晚
夜晚
．

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科目：初中生物 來源：2015屆貴州仁懷五馬中學初二上期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

螳螂是晝伏夜出的昆蟲，科學家把螳螂放在實驗室里，人為的把實驗室的白天和黑夜加以顛倒，大約經(jīng)過一周后，螳螂就在人造的“黑夜”時間里出來活動，盡管這時實際上是白天。請分析說明：

（1）螳螂晝伏夜出，說明它具有　　　　行為，這是螳螂的　　　　　。

（2）實驗說明，螳螂的這種行為受環(huán)境因素中　　　　　　因素的影響。

（3）根據(jù)螳螂的習性，你認為放毒或捕殺螳螂的最佳時間是　　　　　　　　。

 

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科目：初中生物 來源：2015屆福建龍巖第六中學初二上期期中考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

螳螂是晝伏夜出的昆蟲，科學家把螳螂放在實驗室里，人為的把實驗室的白天和黑夜加以顛倒，大約經(jīng)過一周后，螳螂就在人造的“黑夜”時間里出來活動，盡管這時實際上是白天。請分析說明：

① 螳螂晝伏夜出，說明它具有　　　　行為，這是螳螂的先天性本能行為

②本實驗說明，螳螂的這種行為受環(huán)境因素中　　　　　　因素的影響。

③根據(jù)螳螂的習性，你認為放毒或捕殺螳螂的最佳時間是　　　　　　　　。

 

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科目：初中生物 來源：《第5單元 生物圈中的動物和微生物》2012年湖北省恩施州利川市龍船中學生物單元測試卷（解析版） 題型：解答題

螳螂是晝伏夜出的昆蟲，科學家把螳螂放在實驗室里，
人為的把實驗室的白天和黑夜加以顛倒，大約經(jīng)過一周后，螳螂就在人造的“黑夜”時間里出來活動，盡管這時實際上是白天．請分析說明：
（1）螳螂晝伏夜出，說明它具有______行為，這是螳螂的______．
（2）本實驗說明，螳螂的這種行為受環(huán)境因素中______因素的影響．
（3）根據(jù)螳螂的習性，你認為放毒或捕殺螳螂的最佳時間是______．

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