下列現(xiàn)象中屬于生物影響環(huán)境的是（ ）

A．仙人掌的葉變成刺狀

B．蚯蚓使板結(jié)的土壤疏松

C．沙漠中的駱駝刺地下的根比地上部分長(zhǎng)很多

D．秋天大雁從北方飛向南方

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東肇慶第四中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：連線題

將下列植物名稱與它們所屬的類群連接起來

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科目：初中生物 來源：2015-2016內(nèi)蒙古呼倫貝市滿洲里市六校七年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

剝開一只橘子，觀察橘子皮和橘子瓣中各部分，并思考回答以下問題：

（1）橘子皮是 組織，果肉是營(yíng)養(yǎng)組織，“絲絡(luò)”是 組織．

（2）橘子瓣中的“絲絡(luò)”在組織中起到 的作用．

（3）成熟的橘子中沒有分生組織，分生組織一般存在于 ．

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科目：初中生物 來源：2015-2016內(nèi)蒙古呼倫貝市滿洲里市六校七年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用光學(xué)顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí)，所觀察的生物材料必須（ ）

A．形態(tài)不規(guī)則 B．厚實(shí)一點(diǎn) C．越大越好 D．薄而透明

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科目：初中生物 來源：2015-2016內(nèi)蒙古呼倫貝市滿洲里市六校七年級(jí)上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在一個(gè)淡水生態(tài)系統(tǒng)中，食物鏈?zhǔn)牵何⑿∩铩鷦λ濉唑延佐~→小魚→大魚，當(dāng)這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)被排入難解難分的有毒物質(zhì)時(shí)，體內(nèi)有毒物質(zhì)含量是（ ）

A．微小水生植物最多

B．大魚最多

C．各種生物一樣多

D．活的時(shí)間比較長(zhǎng)的

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科目：初中生物 來源：2015-2016山東濟(jì)南章丘辛寨辛銳中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

自然界有許許多多的動(dòng)植物類群都是人類的朋友，請(qǐng)根據(jù)我們所學(xué)的知識(shí)，

將下列植物的所屬類別和特征的對(duì)應(yīng)編號(hào)填入表格內(nèi)：

（1）請(qǐng)把下列植物類群的編號(hào)填入上表對(duì)應(yīng)空格內(nèi)斜線的左側(cè)：

①苔蘚植物 ②藻類植物 ③蕨類植物 ④裸子植物 ⑤被子植物

（2）請(qǐng)把下列植物特征的編號(hào)填入上表對(duì)應(yīng)空格內(nèi)斜線的右側(cè)：

A．有發(fā)達(dá)的輸導(dǎo)組織，能產(chǎn)生種子，沒有花和果實(shí)。

B．有真正的根、莖、葉，有輸導(dǎo)組織。

C．生活在海洋中，沒有根、莖、葉的分化。

D．植物體有六大器官組成

E．植株矮小，有莖、葉和假根

（3）能產(chǎn)生孢子繁殖后代的植物被稱為 ，包括上述類群的 （填序號(hào)）。

（4）在生物圈中適應(yīng)性最強(qiáng)的、種類最多、分布最廣的植物類群

是 （填序號(hào)）。

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科目：初中生物 來源：2015-2016山東濟(jì)南章丘辛寨辛銳中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各實(shí)驗(yàn)裝置中，能迅速、安全地脫去綠葉中葉綠素的是（ ）

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東莘縣俎店中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：探究題

螞蟻是怎么樣進(jìn)行通訊的,某實(shí)驗(yàn)小組做了如下探究實(shí)驗(yàn)，如圖：

①將三塊小石頭放在盛有少許清水的容器內(nèi)形成三個(gè)小島，小島間用兩根等長(zhǎng)的小木條連接起來，這樣螞蟻只能通過由小木條搭成的“橋”從一個(gè)小島到達(dá)其它的小島。2-1-c-n-j-y

②先將饑餓的螞蟻放在B島上，食物放在C島上，A島什么都不放，發(fā)現(xiàn)螞蟻經(jīng)過幾次尋找后，在C島上找到食物。

③小組成員將連接BC島的“橋”和AB島的對(duì)換，結(jié)果發(fā)現(xiàn)螞蟻并沒有爬向有食物的C島，而直接爬向A島。

（1）如果你是該組成員，根據(jù)以上探究做出的假設(shè)是: _________________________．

結(jié)論是: ________________________。

（2）螞蟻群體內(nèi)成員之間有明確的分工,是具有 行為的動(dòng)物。

（3）螞蟻是昆蟲綱動(dòng)物，體表防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的結(jié)構(gòu)是 。

（4）“千里之堤，毀于蟻穴”，這說明生物與環(huán)境的關(guān)系是 （ ）

A．生物適應(yīng)環(huán)境 B．生物影響環(huán)境 C．生物與環(huán)境相互影響

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川邛崍七年級(jí)上學(xué)期期中調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一個(gè)西瓜是一個(gè)

A、組織 B、細(xì)胞 C、器官 D、胚

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