【題目】一株植物在陽臺上正常生活了幾年后出現(xiàn)了一些異,F(xiàn)象:葉片上失去了色素,莖葉變細了。經(jīng)檢查排除了土壤濕度、害蟲和病害所引起的原因。在以下幾種解釋中,正確的是()
A.植物失水而引起的
B.缺少某些無機鹽引起的
C.缺少陽光引起的
D.缺少有機物引起的

【答案】B
【解析】A、經(jīng)檢查排除了土壤濕度、害蟲和病害所引起的原因.因此不是缺水、失水引起的,A錯誤;B、植物生長需要無機鹽,含氮的無機鹽能促進莖的生長,題干中的植物莖葉變細了,可能缺乏含氮的無機鹽,B正確; C、陽臺上光照比較弱,影響植物的光合作用,不能制造有機物,影響其生長,C錯誤;D、植物生長需要的有機物是自己光合作用制造的,植物瘦弱的原因不是直接缺乏有機物,可能是無光影響了光合作用,D錯誤。故選B。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體生命活動所需的能量主要來自( 。
A.蛋白質
B.糖類
C.脂肪
D.維生素

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【題目】為探究種子萌發(fā)的條伴,有人選取若干綠豆種子平均分成4組,然后放在同一環(huán)境中分別按下列方式培養(yǎng):①組:常溫+濕潤土壤;②組:冷藏+濕潤土壤;③組:常溫+干燥土壤;④組:常溫+濕潤土壤+隔絕空氣。以下說法正確的是(
A.①和②能驗證溫度對種子萌發(fā)的影響
B.②和③能驗證水分對種子萌發(fā)的影響
C.②和④能驗證空氣對種子萌發(fā)的影響
D.③和④能驗證空氣對種子萌發(fā)的影響

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】黃瓜的形成需要經(jīng)過的過程是()
A.開花→受精→傳粉→結果
B.開花→傳粉→受精→結果
C.傳粉→開花→受精→結果
D.傳粉→受精→開花→結果

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】判斷下列命題是否正確:

A. 科學家已經(jīng)從隕石中發(fā)現(xiàn)了有機小分子,因此,地球上的生命來源于外星球。( )

B. 米勒實驗說明了無機物是可以形成有機物的。( )

C. 原始海洋中的有機大分子物質直接形成了原始的單細胞生物。( )

D. 米勒實驗的科學意義之一在于開創(chuàng)了生命起源研究的新途徑。( )

E. 原始海洋中形成的原始生命具有生長、繁殖、遺傳和新陳代謝等生命的基本特征。( )

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】根吸收水分和無機鹽的主要部位是()
A.分生區(qū)
B.成熟區(qū)
C.伸長區(qū)
D.根冠

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某校生物興趣小組在探究“溶液濃度的大小對植物吸水的影響”時,利用新鮮的蘿卜、濃鹽水、清水等實驗材料,按右圖所示進行實驗。請據(jù)圖回答:
(1)該實驗的實驗變量是。
(2)觀察比較蘿卜條①一③的變化,可推測A燒杯中盛放的是。觀察比較蘿卜條②一④的變化,這是因為蘿卜細胞液濃度大于B燒杯中液體的濃度,蘿卜細胞發(fā)生了 (填“失水”或“吸水”)的過程。
(3)用糖拌西紅柿時,我們會發(fā)現(xiàn)盤中滲出很多汁液,這是由于糖溶液濃度(填“大于”或“小于”)西紅柿細胞液濃度的緣故。作物一次施肥過多,會出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,最簡便有效的解決辦法是。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我國農(nóng)村每逢節(jié)日每家每戶都有制作米酒的習俗。家庭制作米酒的主要步驟是:①蒸熟飯并冷卻(30℃)→②加酒曲→③保溫發(fā)酵。請回答:

(1)該酒曲中含的主要微生物是___________。

(2)步驟③中保溫的目的是為菌種的生活提供___________

某興趣小組嘗試制作酸奶,其主要步驟如下:①奶粉和糖加水混合→②熱處理(煮沸)→③冷卻(42℃--43℃)→④加入一些品牌酸奶→⑤發(fā)酵→⑥保存食用。請回答:

(3)步驟②的目的是____________ 。

(4)步驟④的目的是________________。

(5)制作酸奶用到的微生物與米酒酒曲中含的主要微生物相比,其細胞結構的主要特點是沒有成形的__________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體缺乏維生素C時 出現(xiàn)下列哪一項病癥( )
A.骨質疏松
B.腳氣病
C.壞血病
D.夜盲癥

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