3.雌蕊發(fā)育成果實(shí),一般必須經(jīng)過(guò)的兩個(gè)重要生理過(guò)程是傳粉和受精.

分析 本題考查是傳粉和受精的知識(shí).

解答 解:傳粉是指雄蕊花藥中的成熟花粉粒傳送到雌蕊柱頭上的過(guò)程.受精是精子和卵細(xì)胞結(jié)合的過(guò)程.植物發(fā)育成果實(shí),必須經(jīng)歷的兩個(gè)過(guò)程為傳粉和受精.
故答案為:傳粉;受精

點(diǎn)評(píng) 掌握傳粉和受精的知識(shí)是解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.雖然人類(lèi)都起源于共同的祖先,但是現(xiàn)代人類(lèi)在許多遺傳性狀上出現(xiàn)顯著的差異,形成了四大人種,即蒙古人種(黃種)、歐洲人種(白種)、非洲人種(黑種)和澳大利亞人種(棕種),其主要原因是( 。
A.生活環(huán)境不同B.生活觀(guān)念不同C.生活方式不同D.不屬于同一物種

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于骨骼肌敘述不正確的是( 。
A.骨骼肌的兩端分別附著在同一塊骨上
B.骨骼肌在運(yùn)動(dòng)中起動(dòng)力作用
C.骨骼肌由中間的肌腹和兩端的肌腱組成
D.骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能推開(kāi)骨

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列屬于不可遺傳變異的是( 。
A.視覺(jué)正常的夫婦生下患色盲的兒子B.家兔的毛色有白色、黑色、灰色
C.玉米地中出現(xiàn)的白化苗D.經(jīng)常在戶(hù)外工作的人皮膚變黑

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.如圖1是菜豆種子和玉米籽粒的結(jié)構(gòu)模式圖.據(jù)圖回答:

(1)與菜豆種子相比,玉米籽粒特有的結(jié)構(gòu)是[10].
(2)菜豆種子的主要結(jié)構(gòu)是,因?yàn)樗切轮参矬w的幼體,由1245(填標(biāo)號(hào))四部分組成.
(3)菜豆種子的營(yíng)養(yǎng)貯藏在[5]中,而玉米籽粒的營(yíng)養(yǎng)貯藏在[10]中.菜豆幼苗的根由圖中的[2]胚根發(fā)育而來(lái),莖和葉由圖中的[4]發(fā)育而來(lái).
(4)農(nóng)民播種要選擇合適的季節(jié),播種前要進(jìn)行松土,播種后要適量澆水.據(jù)此,你認(rèn)為種子的萌發(fā)需要哪些適宜的環(huán)境條件?適宜的溫度,充足的空氣,一定的水分.
(5)某生物興趣小組還進(jìn)行了“酸雨對(duì)種子萌發(fā)的影響”的實(shí)驗(yàn)探究.
他們準(zhǔn)備了三種溶液:A組:pH=7的清水;B組:pH=5的酸性溶液(食醋和水勾兌); C組:pH=3的酸性溶液(食醋和水勾兌);
(PH值表示溶液酸堿度,當(dāng)pH<7,為酸性,且pH值越小,酸性越強(qiáng);當(dāng)pH>7,為堿性,且pH值越大,堿性越強(qiáng),當(dāng)PH=7,為中性)
實(shí)驗(yàn)步驟:將50粒菜豆種子分散放在鋪了土壤的培養(yǎng)皿里,保持濕潤(rùn),放在有陽(yáng)光的地方,4天后挑取18粒芽長(zhǎng)(幼根)為1cm的種子,平均分成三組,分別置于A、B、C三種溶液中,觀(guān)察芽長(zhǎng)的變化情況并做好記錄.
興趣小組將數(shù)據(jù)記錄在表格中,并將A、C兩組數(shù)據(jù)繪制成曲線(xiàn)如圖2,表是B組豆芽的芽長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).
表   B組豆芽芽長(zhǎng)
時(shí)間芽長(zhǎng)(cm)平均值
第5天1.02.83.01.71.12.42.0
第6天1.03.03.11.91.12.92.2
第7天4.83.93.23.82.03.03.4
第8天5.24.33.54.12.33.03.7
①請(qǐng)?jiān)趫D1中繪制出B組豆芽芽長(zhǎng)變化曲線(xiàn).
②由此得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:酸雨能抑制種子萌發(fā)后的生長(zhǎng).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.食物鏈中各生物之間的關(guān)系是( 。
A.分工合作B.吃與被吃C.和睦相處D.哺乳

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列不是與蛔蟲(chóng)的寄生生活相適應(yīng)的是( 。
A.消化道簡(jiǎn)單B.體表有角質(zhì)層C.生殖器官發(fā)達(dá)D.身體呈圓柱形

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

12.如圖是動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)表示動(dòng)物細(xì)胞的是圖乙(填“甲”或“乙”);
(2)圖甲中,位于細(xì)胞的最外面,起保護(hù)和支持細(xì)胞作用的結(jié)構(gòu)是( E )細(xì)胞壁,含細(xì)胞液的水泡似的結(jié)構(gòu)是液泡;
(3)因?yàn)锳結(jié)構(gòu)為半透明的,在顯微鏡視野中不易看清,為了使A結(jié)構(gòu)清晰,要將視野的光線(xiàn)調(diào)暗,我們可以選擇凹面(選填“凹面”或“平面”)反光鏡和大(選填“大”或“小”)光圈.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.如圖是處于平衡狀態(tài)的簡(jiǎn)單淡水生態(tài)系統(tǒng),請(qǐng)回答:
(1)海鳥(niǎo)獲得能量最多的食物鏈?zhǔn)撬濉讱ゎ?lèi)→海鳥(niǎo).海鳥(niǎo)每增加1千克,需消耗生產(chǎn)者生產(chǎn)的有機(jī)物至少25千克.
(2)含能量最多的生物類(lèi)群是水綿、水藻,流經(jīng)這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是水綿和水藻固定的太陽(yáng)能總量.
(3)此生態(tài)系統(tǒng)中屬于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的動(dòng)物是海鳥(niǎo)、小魚(yú)、淡水蝦,淡水蝦與小魚(yú)的關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng),大魚(yú)與小魚(yú)的關(guān)系是捕食.
(4)若此生態(tài)系統(tǒng)中水綿大量減少,則下列哪一項(xiàng)會(huì)隨著發(fā)生D
A.水藻大量增加        B.小魚(yú)的數(shù)目增多
C.海鳥(niǎo)的數(shù)目增多      D.甲殼類(lèi)的數(shù)目增多
(5)若所有海鳥(niǎo)遷徒到別處,則大魚(yú)的數(shù)目增加,水藻的數(shù)目減少.

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