9．下列反射活動(dòng)中，屬于人類特有的是（　�。�
A．手碰到火迅速縮回B．聽(tīng)說(shuō)“酸杏”流口水
C．吃食物時(shí)分泌唾液D．物體飛來(lái)時(shí)迅速眨眼

分析 （1）人和動(dòng)物都能對(duì)具體刺激建立反射如簡(jiǎn)單反射和具體條件刺激的復(fù)雜反射，如常打針的小孩看到穿白衣服的護(hù)士就會(huì)哭，狗看見(jiàn)拿木棍的人會(huì)逃跑，表明人和動(dòng)物都能對(duì)具體條件引起的刺激建立條件反射．
（2）人與動(dòng)物最大的區(qū)別在于人類有特有的語(yǔ)言中樞，因此人類特有的反射是通過(guò)大腦皮層的語(yǔ)言中樞對(duì)抽象的語(yǔ)言文字、符號(hào)、特征建立的條件反射．

解答 解：ACD、手碰到火迅速縮回、吃食物時(shí)分泌唾液、物體飛來(lái)時(shí)迅速眨眼，都是具體條件刺激引起的反射，人和動(dòng)物共有．
B、聽(tīng)說(shuō)“酸杏”流口水是通過(guò)大腦皮層的語(yǔ)言中樞形成的人類特有的反射．
    因此人類特有的反射是聽(tīng)說(shuō)“酸杏”流口水．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解人類特有的條件反射的特點(diǎn)有語(yǔ)言中樞的參與的反射．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

19．菜粉蝶與家蠶的發(fā)育過(guò)程一樣，都屬于完全變態(tài)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列反射活動(dòng)中，屬于簡(jiǎn)單反射的是（　　）
A．小狗做算術(shù)題B．談虎色變C．眨眼反射D．驚弓之鳥(niǎo)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖是人體消化系統(tǒng)的模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成．
（2）最大的消化腺是圖中的[①]，它所分泌的消化液是膽汁．
（3）飯后半小時(shí)，器官③內(nèi)胰島分泌的胰島素會(huì)增加，以調(diào)節(jié)糖類在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．下面某同學(xué)的血常規(guī)化驗(yàn)單，請(qǐng)重點(diǎn)閱讀“項(xiàng)目”和“測(cè)定值”兩欄后回答問(wèn)題．
醫(yī)院檢驗(yàn)科報(bào)告單（部分）
檢測(cè)項(xiàng)目測(cè)定值參考值
RBC（紅細(xì)胞）3.8×1012（個(gè)/L）（4.0-5.5）×1012個(gè)/L
WBC（白細(xì)胞）12×109（個(gè)/L）（4-10）×109個(gè)/L
HB（血紅蛋白）85（g/L）120-160（個(gè)/L）
PLT（血小板）210×109（個(gè)/L）（100-300）×109個(gè)/L
（1）血液由血漿和血細(xì)胞（包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板）構(gòu)成．
（2）人在大量出汗和嚴(yán)重腹瀉的情況下，血液中主要丟失的是水和無(wú)機(jī)鹽．
（3）醫(yī)生診斷該同學(xué)扁桃體發(fā)炎，診斷依據(jù)之一是其化驗(yàn)單上白細(xì)胞數(shù)目過(guò)多．
（4）該同學(xué)是否貧血？是你的判斷依據(jù)是因?yàn)槠潴w內(nèi)紅細(xì)胞數(shù)目及血紅蛋白含量均低于正常范圍．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖1是人體血液循環(huán)簡(jiǎn)單示意圖，其中①表示右心房，箭頭表示血流方向．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）用箭頭和圖中部分序號(hào)連接起來(lái)表示體循環(huán)的途徑：④→⑩→⑨→⑧→①．在心臟中，血液只能沿著②→④→⑩或①→③→⑤的方向流動(dòng)，其中起關(guān)鍵作用的是瓣膜．
（2）圖中實(shí)線代表的血管中流動(dòng)著含氧量高的動(dòng)脈血；虛線代表的血管中流動(dòng)著含氧量低的靜脈血．（選填：動(dòng)脈血，靜脈血）
（3）如圖2中的圖A、B分別表示兩處物質(zhì)交換過(guò)程，請(qǐng)將圖中的橫線轉(zhuǎn)變?yōu)榧^，表示物質(zhì)流動(dòng)方向．其中A過(guò)程發(fā)生在體循環(huán)中；B過(guò)程發(fā)生在肺循環(huán)中．（選填：體循環(huán)，肺循環(huán)）
（4）肺泡與其功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是肺泡數(shù)目多，肺泡由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，肺泡外緊緊纏繞著毛細(xì)血管和彈性纖維．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．根據(jù)下面心臟和腎臟的部分結(jié)構(gòu)示意圖回答問(wèn)題：
（1）圖甲是人體心臟示意圖，心臟結(jié)構(gòu)中，心壁最厚的是④（填序號(hào)），能保證血液從心房流向心室，不會(huì)倒流的結(jié)構(gòu)是房室瓣．
（2）圖甲中，血液由④出發(fā)，最終流回①的過(guò)程稱為體循環(huán)．經(jīng)過(guò)此循環(huán)后，血液中氧氣（填“氧氣”或“二氧化碳”）的含量大大減低．
（3）中國(guó)足球隊(duì)集訓(xùn)地之一昆明屬于高原地區(qū)，空氣中氧氣的含量較少．在此環(huán)境中集訓(xùn)，可增加運(yùn)動(dòng)員血液中紅細(xì)胞含量，從而增強(qiáng)血液的運(yùn)氧能力．
（4）圖乙中①③⑤組成腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，稱為腎單位．在尿液形成過(guò)程中，血液經(jīng)過(guò)圖中[①]腎小球的過(guò)濾作用，形成原尿；當(dāng)原尿流經(jīng)圖中⑤時(shí)發(fā)生重吸收作用，形成尿液．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．原尿形成的部位和尿液形成的部位分別是（　�。�
A．腎小球和腎小囊腔B．腎小囊腔和腎小管
C．腎小管和腎小球D．入球小動(dòng)脈和出球小動(dòng)脈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖是尿的形成過(guò)程示意圖，表中液體A、B、C是從腎單位中提取的樣品（單位：克/100毫升）．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
樣品
成分		ABC
水909896
蛋白質(zhì)80.030
葡萄糖0.10.10
無(wú)機(jī)鹽0.720.721.1
尿素0.030.031.8
（1）樣品B是從[③]③中提取的液體．
（2）樣品C是從[⑥]腎小管中提取的液體，樣品C可作為農(nóng)家肥利用，主要是其中含有無(wú)機(jī)鹽和尿素．
（3）正常成年人每天形成的原尿約180升，而最終排出的尿液為1.5升，這跟腎小管的重吸收作用有關(guān)．
（4）[④]與[①]中的血液成分比較，[④]中蛋白質(zhì)濃度明顯升高（填“升高”或“降低”）．
（5）“B超”檢查需“憋尿”，能“憋尿”說(shuō)明排尿反射受到大腦皮層的控制．

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