【題目】如圖甲是人體部分生理活動示意圖(①~⑦表示生理過程,Ⅰ、Ⅱ表示血液類型,如圖乙為某校教師自制的人體血液循環(huán)模型。A、B、C、D是四個塑料瓶,共同組成了“心臟”,其中D代表的是左心室。E和F是兩個試管,代表某些器官內的“毛細血管網(wǎng)”,分析回答有關問題。
(1)完成圖中②過程的主要器官是______;該器官與消化功能相適應的特點是______(任寫一點)。
(2)生理過程⑥中形成的尿液在腎臟內需要經(jīng)過______兩個過程。
(3)某人患扁桃體炎,在其上肢靜脈處注射消炎藥,藥物到達患處前,需要依次經(jīng)過圖乙______塑料瓶。
(4)密閉管道中流動的液體相當于血液,試管E代表的是______內的“毛細血管網(wǎng)”。則圖中管道a內流動的是______血。
(5)若與流入試管F的血液相比,流出的血液中尿素和氧氣的含量明顯減少,則試管F代表的是______內的“毛細血管網(wǎng)”。
(6)若試管F代表的是小腸內的“毛細血管網(wǎng)”,則血液流經(jīng)此處后,營養(yǎng)物質含量會增加,這些營養(yǎng)物質由血液中的______運輸?shù)浇M織細胞處。
【答案】小腸 小腸內具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液 腎小球和腎小囊內壁的濾過及腎小管的重吸收 ACBD 肺 靜脈 腎臟 血漿
【解析】
此題是綜合性的考查題,以血液循環(huán)為主線,包括食物的消化,呼吸和排泄等知識點。據(jù)此解答。
(1)小腸長約5~6m,小腸內具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液;小腸內壁有環(huán)形皺襞,皺襞上有小腸絨毛,增大了消化和吸收的面積;小腸絨毛內有毛細血管和毛細淋巴管,小腸絨毛壁、毛細血管壁、毛細淋巴管壁都只由一層上皮細胞構成,有利于營養(yǎng)物質的吸收進,因此小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質的主要場所。
(2)尿的形成過程是這樣的:當血液流經(jīng)腎小球時,除了血細胞和大分子的蛋白質外,血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質,都可以經(jīng)過腎小球濾過到腎小囊內,形成原尿;當原尿流經(jīng)腎小管時,其中對人體有用的物質,包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機鹽,被腎小管重新吸收,并且進入包繞在腎小管外面的毛細血管中,重新回到血液里;在腎小管重吸收的同時,腎小管上皮細胞將所產(chǎn)生的物質(如氨)分泌到腎小管的官腔中,與原尿中剩下的其他廢物,如尿素、一部分水和無機鹽等由腎小管流出,形成尿液。所以尿的形成包括腎小球和腎小囊內壁的濾過作用和腎小管的重吸收作用兩個過程。
(3)血液循環(huán)路線如圖所示:
根據(jù)血液循環(huán)途徑可知:藥物到達患病部位需要經(jīng)過上(或下)肢靜脈→上、下腔靜脈→右心房→右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房→左心室→主動脈→頭部動脈→扁桃體毛細血管→病灶,因此藥物到達心臟四腔的順序是ACBD。
(4)圖中E表示肺泡周圍的毛細血管,肺循環(huán)的路線是:右心室→肺動脈→E肺泡內毛細血管→肺靜脈→左心房,血液由含氧氣少的靜脈血變成含氧氣豐富的動脈血。因此肺動脈內流靜脈血,肺靜脈內流動脈血。
(5)血液流經(jīng)腎臟時,由于腎小球和腎小囊內壁的濾過作用以及腎小管的重吸收作用,使血液中的尿素、尿酸等代謝廢物形成尿液,由腎臟排出體外,因此流出的血液與流入的需要相比較,血液中尿素的含量減少,同時流入腎臟時,消耗了大量的氧氣,氧氣含量也減少,因此F表示腎臟周圍的毛細血管。
(6)若試管F代表的是小腸內的“毛細血管網(wǎng)”,則血液流經(jīng)此處后,營養(yǎng)物質含量會增加,這些營養(yǎng)物質由血液中的血漿運輸?shù)浇M織細胞處。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖所示為桃花和果實的結構及來源示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)被子植物的雌蕊發(fā)育成果實和種子,必須進行的生理過程是________和________。
(2)雄蕊[1]花藥內有________,能與雌蕊[____]內的卵細胞結合成受精卵。受精后,[____]將不斷膨大形成果實。
(3)圖中的種子是由[5]內________發(fā)育而成。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】魚之所以能夠在水中自由自在的生活,下列特點中最關鍵的是( 。
A.魚用鰓呼吸,用鰭輔助游泳
B.魚必須在水中繁殖
C.魚的體形呈流線型,減少水中阻力
D.魚體表有鱗片
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】呼出氣體與呼入氣體相比,變化是
A. 氧的含量減少,二氧化碳的含量增加 B. 氧的含量增加,二氧化碳的含量增加
C. 氧的含量減少,二氧化碳的含量減少 D. 氧的含量增加,二氧化碳的含量減少
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是菜豆種子和玉米種子的基本結構示意圖,請據(jù)圖回答問題。
(1)圖____是玉米種子的基本結構示意圖,序號11的結構名稱是____,它將來發(fā)育成新植物體的根。
(2)菜豆種子和玉米種子基本結構的相同點是都有____和種皮。
(3)菜豆種子的營養(yǎng)物質貯存在子葉中,子葉是圖A中的____。(填序號)
(4)把稀碘液滴在玉米種子的縱切面上,染成藍色的結構是____。(填名稱)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】青春期是人的“黃金時期”。進入青春期后,生理和心理都會發(fā)生很大變化。下列關于青春期的說法,正確的是( )
A.形成兩性生殖器官
B.男性進入青春期更早一些
C.自行處理心理矛盾,絕不打擾他人
D.出現(xiàn)遺精、月經(jīng)等生理現(xiàn)象
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】目前在某些城市時興一種水晶球樣的生態(tài)球(如圖)作為家庭擺設。該球密封,內裝有水、2~3條小魚,底部有泥沙,并生長著一些水藻。妙在小魚、水藻都是活的。請分析回答下列問題:
(1)這個生態(tài)球應放在_______________的地方。
(2)小魚和水藻能生存的原因是:水藻能夠為魚提供有機物和______;小魚通過呼吸作用為水藻提供二氧化碳,其排泄物被__________分解之后,再被水藻利用。
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中的非生物部分是_______________。
(4)請你寫出一條作物鏈_______________________。
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