【題目】提到細菌,你會想到芽孢.下列關于芽孢的敘述錯誤的是( )
A.一個芽孢可以萌發(fā)成一個細菌
B.芽孢是細菌用來生殖的結構
C.芽孢是細菌的休眠體
D.芽孢對不良環(huán)境有較強的抵抗能力
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】取3個花盆,分別種上生長狀況相仿的黃豆幼苗10棵,放在常溫(20℃﹣﹣25℃)環(huán)境中進行下面3個實驗,請根據實驗過程及實驗現象,回答下列問題:
1號花盆 | 2號花盆 | 3號花盆 | |
實驗過程 | 光照充足 適量澆水 | 遮光 適量澆水 | 光照充足 不澆水 |
實驗現象 | 葉片顏色翠綠 幼苗生長良好 | 葉色發(fā)黃 生長不良 | 葉片萎縮 生長不良 |
(1)其中__號和__號作為一組實驗,目的是探究光照對植物生長的影響.
(2)其中__號和__號作為一組實驗,目的是探究水分對植物生長的影響.
(3)兩組實驗中起對照作用的都是__號花盆.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】資料分析:
中國營養(yǎng)學會將我國成年人鈣供給量定為0.8g/d,處于生長發(fā)育旺盛階段的青少年對鈣的需求量更高,但我國絕大多數人遠未達到這個標準。據調查顯示,我國95%的兒童存在不同程度的缺鈣現象,北京、上海、內蒙古地區(qū)小學生鈣的攝入量分別只有標準量的33%、55%、69%。可見,我國兒童缺鈣的現象比較普遍,也比較嚴重。
請仔細閱讀上面的資料并回答下列問題。
(1)在人體消化管中吸收鈣的主要場所是____,鈣被吸收后進入__。
(2)鈣是構成人體骨的重要成分,兒童缺鈣易患__,對于缺鈣兒童在服用鈣片的同時,還要加服的一種維生素是__。
(3)下表為王剛同學某日的食譜,王剛同學這天攝入鈣的總量為__g。根據下表分析,王剛同學若表現出缺鈣癥狀,直接原因最可能是__;如果通過喝牛奶補鈣,按照對鈣的需求量為0.8 g/d計算,他這天至少應在飲食中增加__g牛奶。
食物種類 | 食物重量/g | 每100g食物含鈣量/g |
饅頭 | 1 000 | 0.03 |
青菜 | 500 | 0.03 |
豆腐 | 100 | 0.16 |
牛奶 | 0 | 0.10 |
豬肉 | 100 | 0.006 |
(4)教育部號召大力開展“豆奶工程”,從營養(yǎng)學的角度分析,這項工程的意義是為人體補充__和__。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小東為“探究光對鼠婦生活的影響“,做了如下實驗
①用硬紙板制成一個長方形的紙盒(上方沒有蓋),將紙盒分成長度相等的兩部分,一部分用黑紙包好形成一個黑暗的環(huán)境,另一部分不做處理.
②把紙盒靜置桌上,并將抓來的10只鼠婦分成相同的兩份,分別放入紙盒兩部分中央.
③10分鐘后觀察鼠婦的動向:移到黑暗一端多還是移到亮處一端多?
請分析回答下列問題:
(1)這個實驗的變量是___.提出的問題是:___?作出的假設為___.
(2)小東把紙盒一端用黑紙包好形成黑暗環(huán)境,另一端不做處理的目的是___.
(3)10分鐘后小東看到大多數鼠婦移到黑暗一端,據此,小東能得出的結論是___.
(4)小東做實驗時,小明也在旁邊.并向學小東建議.往黑暗處灑點水,亮的一側保持干燥.你認為小明的建議合理嗎?___.說明理由___.
(5)在實驗中___(能或不能)只用1只鼠婦實驗.理由是?___.
(6)實驗結束后,應怎樣處理鼠婦?___.
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【題目】小王同學經過兩個星期的觀察后,發(fā)現他家的小家鴿終于孵出來了。請你幫他選出不屬于家鴿雛鳥特點的是( 。
A.全身裸露
B.眼未睜開
C.腿足有力
D.由親鳥喂養(yǎng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】判斷題
(1)果實是植物的營養(yǎng)器官 (______)
(2)植物體內的輸導組織貫穿植物體全身,從而完成物質的運輸。(______)
(3)植物體通過根吸收的水分絕大部分用于光合作用 (______)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】黑猩猩營群體生活,內部有首領,能學會利用樹枝捕食螞蟻,以下相關描述不正確的是( 。
A.黑猩猩群具有社會行為
B.利用樹枝捕食螞蟻屬于先天性行為
C.首領應承擔起聯合其他猩猩保護群體的責任
D.黑猩猩能通過叫聲進行通訊
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