下列哪項(xiàng)是影響小麥生長的生物因素（ ）

A．陽光 B．害蟲 C．濕度 D．水

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山西省八年級上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：探究題

關(guān)于“螞蟻是怎么樣進(jìn)行通訊的”某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了如下探究：

①三塊小石頭放在盛有少許清水的容器內(nèi)形成三個小島，

小島間用兩根等長的小木條連接起來，這樣螞蟻只能通過由

小木條搭成的“橋”從一個小島到達(dá)其它的小島。

②先將饑餓的螞蟻放在B島上，食物放在C島上，A島什么都不放，發(fā)現(xiàn)螞蟻經(jīng)過幾次尋找后，在C島上找到食物。

③小組成員將連接BC島的“橋”和AB島的對換，結(jié)果發(fā)現(xiàn)螞蟻并沒有爬向有食物的C島，而直接爬向A島。

（1）如果你是該組成員，根據(jù)以上探究作出的假設(shè)是： ，結(jié)論是： 。

（2）螞蟻群體內(nèi)成員之間有明確的分工，是具有 行為的動物。

（3）螞蟻是昆蟲綱動物，體表防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的結(jié)構(gòu)是 。

（4）“千里之堤，毀于蟻穴”，這說明生物與環(huán)境的關(guān)系是（ ）

A．生物適應(yīng)環(huán)境 B．生物影響環(huán)境 C．生物與環(huán)境相互影響

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山西省八年級上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

動物對于一個生態(tài)系統(tǒng)來說是很重要的，這是因?yàn)?/p>

A．動物是食物的唯一來源 B．動物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

C．動物能固定二氧化碳 D．動物能釋放氧氣

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省泰興市七年級上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

生態(tài)系統(tǒng)的組成是（ ）

A．所有生物 B．動物和植物

C．生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者 D．生物部分和非生物部分

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省泰興市七年級上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列生物屬于生產(chǎn)者的是（ ）

A．蝌蚪 B．細(xì)菌 C．桂花樹 D．真菌

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省泰興市七年級上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)設(shè)計了一個探究“蛆是從那里來的”實(shí)驗(yàn)，正確的步驟應(yīng)該是（ ）

①做出假設(shè)②實(shí)驗(yàn)（設(shè)計實(shí)驗(yàn)和完成實(shí)驗(yàn)）③提出問題④根據(jù)實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論⑤與他人交流和合作．

A．①②③④⑤ B．③②①④⑤ C．③①②④⑤ D．②③①⑤④

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖南省衡陽市七年級上期中生物卷（解析版） 題型：填空題

下圖是植物細(xì)胞分裂、生長、分化的大致過程，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中①過程表示 ，其結(jié)果是細(xì)胞 ； ②過程表示 ，其結(jié)果是細(xì)胞 。

（2）表示細(xì)胞的分化是圖中 和圖中 ，其結(jié)果是形成不同的 （填寫“組織”或“器官”）。

（3）細(xì)胞分裂時染色體要進(jìn)行 ，然后平均分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個新細(xì)胞。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖南省衡陽市七年級上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪個生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)

A．亞馬孫河 B．云南梯田

C．洞庭湖 D．非洲熱帶雨林

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖南省衡陽市八年級上期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于腔腸動物，下列哪一項(xiàng)是錯的（ ）

A．珊瑚蟲、海葵、海蜇是腔腸動物

B．腔腸動物一般是脊椎動物

C．腔腸動物有口無肛門，食物和食物殘渣都由口進(jìn)出

D．都是生活在水中

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