19．下列判斷小狗是生物的依據(jù)，錯(cuò)誤的是（　　）
A．你呼喚它，給它骨頭啃，它向你跑來(lái)，沖你搖尾巴
B．小狗需要不斷吸入氧氣，呼出二氧化碳
C．小狗可以制造本身所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
D．小狗能不斷長(zhǎng)大，能繁殖后代

分析 生物具有一下特征：1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)．2、生物能夠進(jìn)行呼吸．3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)．5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖．6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．

解答 解：A、你呼喚它，給它骨頭啃，它向你跑來(lái)，沖你搖尾巴，說(shuō)明小狗能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)；
B、小狗需要不斷吸入氧氣，呼出二氧化碳，說(shuō)明能夠進(jìn)行呼吸；
C、小狗是動(dòng)物，不能進(jìn)行光合作用，制造有機(jī)物；
D、小狗能不斷長(zhǎng)大，能繁殖后代，說(shuō)明生物能夠生長(zhǎng)和繁殖．
故選C

點(diǎn)評(píng) 掌握生物特征是關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．2010年3月28日14時(shí)30分許，山西王家?guī)X煤礦發(fā)生透水事故，遇難者升至35人．幸存的工人回憶，在井下度過(guò)的8天中，他們靠吃樹(shù)皮、吃皮帶、吃紙甚至吃煤塊才頑強(qiáng)地生存下來(lái)．工人們靠吃樹(shù)皮、吃皮帶等生存下來(lái)的奇跡表明生物具有以下什么特征？（　　）
A．生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)B．生物都能生長(zhǎng)和繁殖
C．生物都能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)D．生物都能進(jìn)行呼吸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．肺活量是人體呼吸功能的重要指標(biāo)．我們?cè)跍y(cè)量肺活量時(shí)，應(yīng)該（　　）
A．一次平靜吸氣后，不限時(shí)間所呼出的最大氣體量
B．一次盡力吸氣后，再盡力呼出的最大氣體量
C．一次盡力吸氣后，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)所呼出的氣體量
D．一次平靜吸氣后，再盡力呼出的最大氣體量

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于生命起源的敘述中正確的是（　�。�
A．原始大氣與現(xiàn)代大氣成分相同B．生命起源于原始海洋
C．原始生命在很短時(shí)間內(nèi)形成D．原始地球條件下可合成有機(jī)小分子

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．根據(jù)如圖，回答問(wèn)題：
（1）填出圖中字母所代表結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)：[A]氣管、[B]肺、[C]胸腔、[D]膈�。硎竞魵鉅顟B(tài)的是甲圖．
（2）呼吸系統(tǒng)是由呼吸道和肺組成的．
（3）吸氣時(shí)[D]處于收縮狀態(tài)，膈頂下降，使胸腔容積變大，肺擴(kuò)張，肺內(nèi)氣壓小于（填“低于”或“高于”）外界氣壓，于是外界氣體通過(guò)呼吸道進(jìn)入肺．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于大熊貓的敘述，不正確的是（　�。�
A．國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物B．只見(jiàn)于這國(guó)四川、甘肅、陜西等省
C．棲息在樹(shù)林里，有固定巢窩D．主要以竹筍、竹葉及嫩竹尖為食

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．看圖操作步驟示意圖，分析回答：

（1）人們經(jīng)常利用植物的無(wú)性生殖來(lái)栽培農(nóng)作物和園林植物，常見(jiàn)的方式有扦插和嫁接．
（2）圖中操作步驟是在生產(chǎn)實(shí)踐中常見(jiàn)的嫁接方式，①稱(chēng)為接穗，②稱(chēng)為砧木．①與②結(jié)合時(shí)應(yīng)當(dāng)使①與②的形成層緊密結(jié)合，以確保①的成活．
（3）蘋(píng)果 （列舉一例）等很多果樹(shù)都是利用這種方式來(lái)繁育優(yōu)良品種的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．從功能上講人的心臟實(shí)際上是一個(gè)收集和排出血液的泵．如圖是心臟結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)此圖回答問(wèn)題：（在括號(hào)中填代號(hào)，在橫線(xiàn)上填名稱(chēng)）
（1）心臟的結(jié)構(gòu)中把血液泵出的部位是[3]右心室和[4]左心室，這兩個(gè)結(jié)構(gòu)分別將血液泵入的血管是[6]肺動(dòng)脈和[7]主動(dòng)脈．
（2）圖中流動(dòng)脈血的血管是7和8，容納著靜脈血的心臟結(jié)構(gòu)是1和3．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖是探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件的實(shí)驗(yàn)裝置，沒(méi)有標(biāo)號(hào)的種子將正常萌發(fā)．據(jù)圖回答問(wèn)題．
（1）種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件是一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣．
（2）第②粒種子不能萌發(fā)的原因是缺乏空氣．
（3）圖中2號(hào)和5號(hào)種子是在不同溫度條件下的一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)．

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