19．下列判斷小狗是生物的依據(jù)，錯誤的是（　　）
A．你呼喚它，給它骨頭啃，它向你跑來，沖你搖尾巴
B．小狗需要不斷吸入氧氣，呼出二氧化碳
C．小狗可以制造本身所需要的營養(yǎng)物質(zhì)
D．小狗能不斷長大，能繁殖后代

分析 生物具有一下特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)．2、生物能夠進行呼吸．3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?、生物能夠生長和繁殖．6、除病毒外，生物都是由細胞構(gòu)成的．

解答 解：A、你呼喚它，給它骨頭啃，它向你跑來，沖你搖尾巴，說明小狗能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?br />B、小狗需要不斷吸入氧氣，呼出二氧化碳，說明能夠進行呼吸；
C、小狗是動物，不能進行光合作用，制造有機物；
D、小狗能不斷長大，能繁殖后代，說明生物能夠生長和繁殖．
故選C

點評 掌握生物特征是關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．2010年3月28日14時30分許，山西王家?guī)X煤礦發(fā)生透水事故，遇難者升至35人．幸存的工人回憶，在井下度過的8天中，他們靠吃樹皮、吃皮帶、吃紙甚至吃煤塊才頑強地生存下來．工人們靠吃樹皮、吃皮帶等生存下來的奇跡表明生物具有以下什么特征？（　　）
A．生物的生活需要營養(yǎng)B．生物都能生長和繁殖
C．生物都能對外界刺激作出反應D．生物都能進行呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．肺活量是人體呼吸功能的重要指標．我們在測量肺活量時，應該（　�。�
A．一次平靜吸氣后，不限時間所呼出的最大氣體量
B．一次盡力吸氣后，再盡力呼出的最大氣體量
C．一次盡力吸氣后，在規(guī)定時間內(nèi)所呼出的氣體量
D．一次平靜吸氣后，再盡力呼出的最大氣體量

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列關于生命起源的敘述中正確的是（　�。�
A．原始大氣與現(xiàn)代大氣成分相同B．生命起源于原始海洋
C．原始生命在很短時間內(nèi)形成D．原始地球條件下可合成有機小分子

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．根據(jù)如圖，回答問題：
（1）填出圖中字母所代表結(jié)構(gòu)的名稱：[A]氣管、[B]肺、[C]胸腔、[D]膈�。硎竞魵鉅顟B(tài)的是甲圖．
（2）呼吸系統(tǒng)是由呼吸道和肺組成的．
（3）吸氣時[D]處于收縮狀態(tài)，膈頂下降，使胸腔容積變大，肺擴張，肺內(nèi)氣壓小于（填“低于”或“高于”）外界氣壓，于是外界氣體通過呼吸道進入肺．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關于大熊貓的敘述，不正確的是（　�。�
A．國家一級保護動物B．只見于這國四川、甘肅、陜西等省
C．棲息在樹林里，有固定巢窩D．主要以竹筍、竹葉及嫩竹尖為食

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．看圖操作步驟示意圖，分析回答：

（1）人們經(jīng)常利用植物的無性生殖來栽培農(nóng)作物和園林植物，常見的方式有扦插和嫁接．
（2）圖中操作步驟是在生產(chǎn)實踐中常見的嫁接方式，①稱為接穗，②稱為砧木．①與②結(jié)合時應當使①與②的形成層緊密結(jié)合，以確保①的成活．
（3）蘋果 （列舉一例）等很多果樹都是利用這種方式來繁育優(yōu)良品種的．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．從功能上講人的心臟實際上是一個收集和排出血液的泵．如圖是心臟結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)此圖回答問題：（在括號中填代號，在橫線上填名稱）
（1）心臟的結(jié)構(gòu)中把血液泵出的部位是[3]右心室和[4]左心室，這兩個結(jié)構(gòu)分別將血液泵入的血管是[6]肺動脈和[7]主動脈．
（2）圖中流動脈血的血管是7和8，容納著靜脈血的心臟結(jié)構(gòu)是1和3．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖是探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件的實驗裝置，沒有標號的種子將正常萌發(fā)．據(jù)圖回答問題．
（1）種子萌發(fā)需要的環(huán)境條件是一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣．
（2）第②粒種子不能萌發(fā)的原因是缺乏空氣．
（3）圖中2號和5號種子是在不同溫度條件下的一組對照實驗．

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