17．白化病和侏儒癥都屬于遺傳性疾�。� （判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 由于遺傳物質(zhì)的改變，包括染色體畸變以及在染色體水平上的基因突變而導(dǎo)致的疾病，統(tǒng)稱為遺傳�。�

解答 解：白化病是由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而引起的疾病，屬于遺傳�。灏Y是由于幼年時(shí)期缺少生長(zhǎng)激素造成的、遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生改變，因而不是遺傳�。�
故答案為：×

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是掌握遺傳病的概念及人類主要的遺傳�。�

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．寫(xiě)出動(dòng)物的呼吸器官：
①魚(yú)類終生生活在水中，用鰓呼吸．
②兩棲動(dòng)物幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體水陸兩棲，用肺呼吸，并且皮膚輔助呼吸．
③爬行動(dòng)物終生用肺呼吸．
④鳥(niǎo)類用肺呼吸，并且氣囊輔助呼吸．
⑤哺乳動(dòng)物用肺 呼吸，胎生哺乳．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．在探究“蛆是從哪兒來(lái)的”實(shí)驗(yàn)中，選擇兩塊大小相同的豬肉分別放在 兩個(gè)同樣大小的玻璃碗里，其中一個(gè)碗口覆蓋有紗布，另一個(gè)碗口敞開(kāi)．放 在同一環(huán)境下，在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)變量是（　�。�
A．豬肉是否見(jiàn)光B．豬肉是否覆蓋
C．豬肉是否放在同一溫度下D．豬肉里原先是否有蛆存在

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．鼻腔內(nèi)鼻毛的作用是（　�。�
A．溫暖空氣B．濕潤(rùn)空氣C．過(guò)濾空氣D．三項(xiàng)都是

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列昆蟲(chóng)中，發(fā)育類型屬于不完全變態(tài)的是（　�。�
A．蒼蠅B．蠶C．蝗蟲(chóng)D．蜜蜂

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．某初中生物興趣小組的同學(xué)在探究“口腔對(duì)淀粉的消化作用”課題時(shí)，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案如表：請(qǐng)完成下列問(wèn)題：
試管編號(hào)12345
饅頭碎屑或塊適量碎屑適量碎屑適量饅頭塊適量碎屑適量碎屑
唾液有無(wú)2mL唾液2mL清水2mL唾液2mL唾液2mL唾液
是否攪拌攪拌攪拌A攪拌攪拌
溫度37℃0℃100℃
加入碘液2滴
（1）如果該興趣小組選用1、2號(hào)試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其實(shí)驗(yàn)變量是：唾液．
（2）要探究牙齒的咀嚼，舌的攪拌對(duì)饅頭的消化作用，應(yīng)選用1、3 號(hào)試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，那么A 處的處理方法是：不攪拌；觀察到3 號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是變藍(lán)（變藍(lán)、不變藍(lán)）．
（3）如果選用1、4、5 號(hào)試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其探究的問(wèn)題是：溫度對(duì)唾液淀粉酶的消化作用有影響嗎？
（4）如果1號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象未達(dá)到預(yù)期效果，呈現(xiàn)淺藍(lán)色，可能的原因是實(shí)驗(yàn)時(shí)間不足（或者唾液的量偏少或攪拌不充分或饅頭碎屑偏多）．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．氧氣通過(guò)什么結(jié)構(gòu)輸送到全身各處？（　�。�
A．消化系統(tǒng)B．內(nèi)分泌系統(tǒng)C．神經(jīng)系統(tǒng)D．血液循環(huán)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．兒童患佝僂病的主要原因是（　�。�
A．體內(nèi)缺乏維生素AB．體內(nèi)缺乏蛋白質(zhì)C．體內(nèi)缺乏維生素CD．體內(nèi)缺乏維生素D

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．關(guān)于圖中植物的敘述正確的是（　�。�
A．植物①有根莖葉的分化
B．植物②有根和葉，沒(méi)有莖
C．植物③可以作為空氣污染的指示植物
D．由低等到高等的進(jìn)化順序是②①③

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同步練習(xí)冊(cè)答案