Question

下面是一組有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的問題，你能解決下列問題嗎？試試看．
（1）下表是某小組同學(xué)在“探究鼠婦選擇生活環(huán)境的行為”活動中記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．由此可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：

鼠婦喜歡生活在陰暗處

．
不同時間、不同環(huán)境下的鼠婦數(shù)（單位：個）

（2）在“綠葉在光下制造淀粉”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)按照右圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置去脫葉片中的葉綠素，未能觀察到預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，原因是

小燒杯內(nèi)應(yīng)該盛酒精、大燒杯內(nèi)應(yīng)盛清水，葉綠素只能溶解到酒精中而不溶于水

．

（3）背景資料：下圖是小寶同學(xué)做的“探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的試驗(yàn)裝置圖，該裝置放在25℃的環(huán)境中，1、2、3號種子分別處于不同的環(huán)境條件，下表將1、2、3號種子所得到的萌發(fā)條件展示出來．（“√”表示能得到，“×”表示不能得到）請據(jù)圖表回答下列問題：

①該裝置中，2號種子所做的實(shí)驗(yàn)起對照作用．其中1、2號種子是一組對照實(shí)驗(yàn)，它是為了探究種子的萌發(fā)是否需要

水分

． 2、3號種子也是一組對照實(shí)驗(yàn)，它是為了探究種子的萌發(fā)是否需要

充足的氧氣（或空氣）

．
②經(jīng)過一次實(shí)驗(yàn)，小寶發(fā)現(xiàn)只有2號種子會萌發(fā)，于是他就得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：種子的萌發(fā)需要充足的空氣、一定的水分和適宜的溫度．請問，要得到這樣的結(jié)論，該探究實(shí)驗(yàn)必須做哪兩處修改？
a

要設(shè)計(jì)多次實(shí)驗(yàn)（或重復(fù)組，采用較多的種子）

b

要把“溫度”作為變量，設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn)

．

Answer 1

分析：此題考查的是探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素、綠葉在光下制造淀粉及探究種子萌發(fā)的條件三個實(shí)驗(yàn)，通過此題體會科學(xué)探究的方法步驟．

解答：解：（1）通過實(shí)驗(yàn)結(jié)果：鼠婦隨著時間的推移，絕大多數(shù)鼠婦集中到陰暗環(huán)境處，而明亮處鼠婦數(shù)量極少，可以得出結(jié)論：鼠婦喜歡生活在陰暗處．
（2）在探究綠葉在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)時，需要脫去葉片中的葉綠素，而葉綠素溶解于酒精中，在溫度較高時，溶解的速度較快．因?yàn)榫凭�是易燃液體，為防止酒精燃燒出現(xiàn)意外，需要隔水加熱酒精．圖中的實(shí)驗(yàn)裝置是隔酒精加熱水了，一個是容易導(dǎo)致酒精燃燒引發(fā)火災(zāi)，再一個就是達(dá)不到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，因�(yàn)榍逅�是不能溶解葉綠素的．
（3）①在該實(shí)驗(yàn)中所有萌發(fā)外界條件都具備的2號種子為對照組，其他為實(shí)驗(yàn)組．其中1、2號種子為一組對照實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的惟一變量是水分，所以它是為了探究種子的萌發(fā)是否需要水分．2、3號也是一組對照實(shí)驗(yàn)，惟一的變量是充足的空氣，所以它是為了探究種子的萌發(fā)是否需要充足的空氣．解答此題的關(guān)鍵是找出對照實(shí)驗(yàn)組的惟一變量是什么．
②a由于實(shí)驗(yàn)裝置中每個環(huán)境中只有一粒種子，容易出現(xiàn)誤差，例如種子自身?xiàng)l件的原因等影響實(shí)驗(yàn)會使實(shí)驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)錯誤．因此要設(shè)計(jì)多次實(shí)驗(yàn)或者重復(fù)組，采用較多的種子來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
b該實(shí)驗(yàn)裝置只探究了水分、和充足的空氣這兩種外界環(huán)境條件對種子萌發(fā)的影響．如果要得出適宜的溫度對種子的萌發(fā)影響的話，還需要再設(shè)計(jì)關(guān)于“溫度”為惟一變量的對照組．如：再設(shè)置同一裝置，把它放在溫度較低或較高的環(huán)境中與該組裝置進(jìn)行對照．
故答案為：（1）鼠婦喜歡生活在陰暗處 
（2）小燒杯內(nèi)應(yīng)該盛酒精、大燒杯內(nèi)應(yīng)盛清水，葉綠素只能溶解到酒精中而不溶于水
（3）①水分；充足的氧氣（或空氣）②a要設(shè)計(jì)多次實(shí)驗(yàn)（或重復(fù)組，采用較多的種子）b要把“溫度”作為變量，設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn)．

點(diǎn)評：科學(xué)探究的一般過程：提出問題、做出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流．在設(shè)計(jì)對照實(shí)驗(yàn)時要注意變量的惟一性