【題目】植株生長(zhǎng)是指細(xì)胞數(shù)量的增多，這是通過(guò)細(xì)胞分裂實(shí)現(xiàn)的。

【答案】錯(cuò)誤
【解析】解：細(xì)胞的分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程，其結(jié)果是細(xì)胞的數(shù)目增多．細(xì)胞的生長(zhǎng)的結(jié)果是細(xì)胞的體積增大．所以生物體由小長(zhǎng)大是細(xì)胞分裂和生長(zhǎng)的結(jié)果．
所以答案是：錯(cuò)誤
【考點(diǎn)精析】利用細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知生物的由小長(zhǎng)大是由于：細(xì)胞的分裂和細(xì)胞的生長(zhǎng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一次心跳包括心室收縮和心房舒張兩個(gè)過(guò)程．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)的媽媽因病做了手術(shù)，他為媽媽準(zhǔn)備了以下?tīng)I(yíng)養(yǎng)品，其中最有利于傷口愈合的是（　�。�
A.蘋(píng)果、香蕉
B.面包、餅干
C.巧克力、橙汁
D.牛奶、雞蛋

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體通過(guò)呼吸 吸入的氧氣最終被用于（　　）
A.在肺泡中與二氧化碳結(jié)合
B.在血液中與血紅蛋白結(jié)合
C.在組織中與二氧化碳結(jié)合
D.在組織細(xì)胞中分解有機(jī)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，屬于腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物的共同特征的是（ ）
A.兩側(cè)對(duì)稱(chēng)
B.有口無(wú)肛門(mén)
C.有刺細(xì)胞
D.營(yíng)寄生生活

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“無(wú)償獻(xiàn)血，利國(guó)利民”，李老師積極響應(yīng)號(hào)召，參加義務(wù)獻(xiàn)血．體檢驗(yàn)血時(shí)，醫(yī)生說(shuō)他是“萬(wàn)能輸血者”，則李老師的血型應(yīng)是（　　）
A.O型
B.AB型
C.A型
D.B型

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一株綠色開(kāi)花植物形成果實(shí)和種子，一般必須完成的兩種生理活動(dòng)（ ）

A. 開(kāi)花和傳粉B. 開(kāi)花和受精C. 自花傳粉和異花傳粉D. 傳粉和受精

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在我國(guó)西部大開(kāi)發(fā)的戰(zhàn)略中，“保護(hù)天然林”和“退更還林（草）”是兩項(xiàng)重要內(nèi)容，采取這兩項(xiàng)措施的首要目標(biāo)是（　�。�
A.發(fā)展畜牧業(yè)
B.改善生態(tài)環(huán)境
C.開(kāi)展生態(tài)旅游
D.增加木材產(chǎn)量

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】pH小于5.6的雨水稱(chēng)為 ， 這種雨水對(duì)生物有極大的危害．

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同步練習(xí)冊(cè)答案