4．某地區(qū)發(fā)現(xiàn)一種新的疾病，剛開始患此病的人不多，但卻有不斷增多的趨勢，這些患者都有直接或間接相互接觸的病史，對此，下列看法不正確的是（　�。�
A．這是一種傳染病B．引起這種病的生物是傳染源
C．這種疾病具有傳染性和流行性D．應設法立即將患者隔離

分析 傳染病是由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾�。畟魅静【哂袀魅拘浴⒘餍行院兔庖咝裕@些患者都有直接或間接相互接觸的病史，表明這種新的疾病屬于傳染�。A防傳染病的措施包括：控制傳染源、切斷傳播途徑和保護易感者．

解答 解：A、通過分析可知，這些患者都有直接或間接相互接觸的病史，這種新的疾病屬于傳染病，A正確；
B、引起傳染病的細菌、病毒、寄生蟲等生物，屬于病原體，而傳染源是指能夠散播病原體的人或動物，B錯誤；
C、這種新的疾病屬于傳染病，因此這種疾病具有傳染性和流行性，C正確；
D、應設法立即將患者隔離屬于控制傳染源，可以有效預防該傳染病，D正確．
故選：B．

點評 解答此類題目的關鍵是提高學生的分析資料獲取信息的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．關于艾滋病的敘述，錯誤的是（　�。�
A．艾滋病的主要傳播途徑是血液傳播、性接觸傳播、母嬰傳播
B．艾滋病病毒（HIV）主要存在于患者的血液、精液、唾液等體液中
C．艾滋病病毒（HIV）能破壞人體的某種淋巴細胞
D．治療艾滋病的特效藥物已經(jīng)問世，艾滋病再也不是絕癥

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．圖所示為動、植物細胞結(jié)構示意圖，下列說法正確的是 （　�。�
A．①④⑥是動物細胞特有的結(jié)構
B．②對細胞具有支持和保護作用
C．③內(nèi)含有細胞液
D．細胞的許多生命活動都是在⑤中完成的

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖Ⅰ表示某植物葉肉細胞進行生理活動的過程，其中甲和乙表示細胞結(jié)構，①②③表示有關物質(zhì)；圖Ⅱ表示該植物一晝夜（O-K段）對二氧化碳的吸收、釋放量．請分析回答：

（1）在圖Ⅰ中，甲表示的結(jié)構是葉綠體，①表示的物質(zhì)是氧氣．
（2）在圖Ⅱ中，從A點開始，植物釋放的二氧化碳開始減少，說明釋放出的二氧化碳被
光合作用利用了．
（3）在BF時間段，植物的光合作用強度大于（填大于、等于或小于）呼吸作用強度．
（4）在D點，二氧化碳的吸收量下降，其主要原因是氣溫較高，導致氣孔關閉．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．圖1為制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的部分步驟圖，請觀察下圖回答．

（1）步驟①中滴加的是清水．
（2）步驟②操作過程中能聞到刺激性氣味，含有該氣味的物質(zhì)來自細胞結(jié)構中的液泡．
（3）步驟③正確操作能避免蓋玻片下產(chǎn)生氣泡．
（4）圖2是一臺顯微鏡的4個鏡頭，若要在視野中看到的細胞最多，應該選用目鏡和物鏡的組合是甲和丁．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．用達爾文進化論的觀點分析，雷鳥羽毛保護色的形成是（　　）
A．人工選擇的結(jié)果B．上帝創(chuàng)造的結(jié)果C．環(huán)境進化的結(jié)果D．自然選擇的結(jié)果

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．某學習小組為了探究甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響，進行了如下實驗：①將同期孵化的生長發(fā)育狀態(tài)相似的20是蝌蚪，平均分成A，B兩組；②A組每天飼喂5克飼料和少量甲狀腺激素，B組每天只飼喂5克蝌蚪飼料，不添加甲狀腺激素，其余條件保持相同；③記錄蝌蚪生長發(fā)育的情況．實驗結(jié)果如表：
實驗要素后肢長出的平均時間（天）前肢長出的平均時間（天）尾脫落的平均時間（天）尾脫落時的平均身長（cm）
A組47260.75
B組59371.3
請你幫他們完成下列實驗方案設計：
（1）從實驗設計可知，本實驗探究的問題是：甲狀腺激素能促進蝌蚪的生長發(fā)育嗎？．
（3）根據(jù)實驗結(jié)果，他們得出的結(jié)論是甲狀腺激素能促進蝌蚪的生長發(fā)育．
（4）實驗中選用蝌蚪作為實驗材料，其原因之一是：青蛙的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育．
（5）如果該小組同學要進一步探究甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，再選擇10只同種同一批的小蝌蚪，將其甲狀腺切除，其余條件應與B組相同（填“A”或“B”）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．正常情況下，原尿中不含有的物質(zhì)是（　�。�
A．葡萄糖B．無機鹽C．水D．大分子蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．玉米的一個體細胞中有10對染色體，經(jīng)過三次分裂后形成的新細胞內(nèi)含有的染色體數(shù)目應該是（　�。�
A．5對B．10對C．40對D．80對

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