11.如圖為消化系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:
(1)食物在消化道內(nèi)分解成可以被細胞吸收的物質(zhì)的過程叫做消化.
(2)在消化道B內(nèi)抽取內(nèi)容物進行化驗,結(jié)果發(fā)現(xiàn)脂肪還沒有被消化,蛋白質(zhì)卻己被初步消化,那么消化道B是胃.
(3)在小腸內(nèi),肝臟分泌的膽汁能將脂肪變成微小顆粒,從而增加脂肪與消化酶的接觸面積,有利于脂肪的消化.
(4)淀粉(物質(zhì))在口腔內(nèi),在唾液淀粉酶的作用下,部分被轉(zhuǎn)變成麥芽糖.
(5)消化道C是小腸,其內(nèi)含有多種消化液,是消化和吸收的主要場所.

分析 消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩大部分組成.消化道包括口腔、咽、食管、胃、小腸、大腸和肛門等.

解答 解:(1)食物在消化道內(nèi)分解成可以被細胞吸收的物質(zhì)的過程叫做消化.
(2)淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道中開始化學(xué)消化的器官依次是口腔、胃、小腸.在消化道B內(nèi)抽取內(nèi)容物進行化驗,結(jié)果發(fā)現(xiàn)脂肪還沒有被消化,蛋白質(zhì)卻己被初步消化,那么消化道B是胃.
(3)肝臟分泌膽汁,膽汁雖然不含消化酶,但膽汁對脂肪有乳化作用,使脂肪變成微小顆粒,增加了脂肪與消化酶的接觸面積,有利于脂肪的消化.
(4)淀粉的消化是從口腔開始,口腔中的唾液淀粉酶將淀粉轉(zhuǎn)化成麥芽糖.
(5)小腸是消化道中最長的一段,所以圖中消化道C是小腸,含有腸液、胰液、膽汁等多種消化液,是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所.
故答案為:(1)消化
(2)胃
(3)膽汁
(4)淀粉;唾液淀粉酶
(5)小腸;多種;消化和吸收

點評 熟練掌握消化系統(tǒng)的組成及各部分結(jié)構(gòu)的作用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.閱讀下面的資料,分析回答問題.
riben本州島附近海域發(fā)生里氏9.0級地震后,引發(fā)了riben福島核電站放射性物質(zhì)泄漏事件.大批含有放射性物質(zhì)的液體被排放到海水中,對附近海域的海洋生物造成嚴重威脅,海水內(nèi)浮游植物、小魚、小蝦,以至大型的鯨都受到了不同程度的影響.據(jù)報道,riben福島核電站泄漏的放射性物質(zhì)已擴散至全球,亞洲多國和美國都檢測到極微量的放射性物質(zhì).
(1)如果排放物中含有某種不易被分解的有害物質(zhì),資料中提到的幾種生物,最終體內(nèi)含量最多的是鯨.
(2)小魚和鯨的體內(nèi)都有脊柱,因此同屬于脊索動物門的脊椎動物亞門.
(3)鯨屬于哺乳動物,而不屬于魚,是因為鯨用肺呼吸,生殖方式為胎生、哺乳.
(4)在生物圈中有著多種多樣的生態(tài)系統(tǒng),放射性物質(zhì)被排放到海水中,會直接對海洋生態(tài)系統(tǒng)造成破壞.“放射性物質(zhì)已擴散至全球”,從生態(tài)系統(tǒng)的角度分析,說明了生物圈是一個統(tǒng)一的整體(或各種生態(tài)系統(tǒng)都是相互聯(lián)系的).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

2.生殖是指生物產(chǎn)生后代和繁衍種族的過程,是生物界普遍存在的一種生命現(xiàn)象,生物體的體積增大.體重增加的變化,就是生長,生物體的結(jié)構(gòu)由簡單到復(fù)雜,功能活動由不完善到完善的變化,就是發(fā)育.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.人體內(nèi)的激素含量少,作用大,下列說法錯誤的是( 。
A.幼年生長激素分泌不足患侏儒癥B.幼年時生長激素分泌過多患巨人癥
C.甲狀腺激素分泌不足易患甲亢D.胰島素分泌不足患糖尿病

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列對人體循環(huán)系統(tǒng)的敘述,其中正確的是( 。
A.心臟有四個腔,四個腔之間都是相通的
B.心臟中最厚的是右心室
C.通常,人的心臟位于胸腔中間偏左,心臟的收縮和舒張是有節(jié)律的
D.體循環(huán)和肺循環(huán)是兩條完全分開的途徑,相互之間沒有聯(lián)系

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.在下列有關(guān)對生物的敘述中錯誤的一項是(  )
A.動物具有恒定的體溫,可以大大增強對生活環(huán)境的適應(yīng)能力
B.蛙在水中用鰓呼吸,在陸地上用肺呼吸
C.分類單位越小,所包含的生物的相同點越多
D.從動物行為獲得的途徑來看,動物的行為大致可以分為兩大類,一類是先天性行為,另一類是學(xué)習(xí)行為

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.現(xiàn)已查明:“非典”(SARS)是由冠狀病毒引起的一種傳染病,可通過短距離飛沫、接觸呼吸道分泌物等途徑傳染給健康人.(5分)
(1)請將①非典病人 ②冠狀病毒 ③健康人員 ④空氣 的序號填入下列相應(yīng)的表格
病原體傳染源傳播途徑易感人群
(2)醫(yī)生用已治愈的“非典”病人的血清給非典病人治療,收到了較好的效果.原因是已治愈的“非典”病人的血清里有抗體,這種方式屬于特異性免疫,也叫計劃免疫.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖為淀粉被徹底消化后的產(chǎn)物a進入血液及其進行代謝活動過程的示意圖.圖中a、b、c、d、e、f分別代表不同的物質(zhì).請據(jù)圖示分析回答下列問題.
(1)消化道中能夠徹底將淀粉消化成a 的消化液有胰液和腸液.
(2)在組織細胞的線粒體中,a在b的參與下被分解為二氧化碳和水,同時釋放能量.
(3)a進入血液后至少經(jīng)過2次心臟后才到達d 處.
(4)飯后血液中的a濃度大大增加,在胰島素的作用下,肝臟可以將暫時不用的a合成某種物質(zhì)貯存起來.
(5)若某人的f中經(jīng)常出現(xiàn)a,則此人可能患有糖尿。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.吸煙有害健康,聯(lián)合國將每年的“世界無煙日”定于( 。
A.3月12日B.5月31日
C.四月第一個星期日D.五月第三個星期日

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案