20.人體內(nèi)的氣體交換是通過( 。
A.呼吸作用來完成的B.呼吸運(yùn)動來完成的
C.氣體擴(kuò)散來完成的D.滲透原理來完成的

分析 人體內(nèi)的氣體交換包括肺泡與血液之間(肺泡內(nèi)的氣體交換)、血液和組織之間的氣體交換(組織里的氣體交換).都是通過氣體擴(kuò)散實(shí)現(xiàn)的.

解答 解:一種氣體總是由多的地方向少的地方擴(kuò)散,直到平衡為止,這是氣體的擴(kuò)散作用.當(dāng)血液通過流經(jīng)肺部的毛細(xì)血管時,由于吸入肺泡內(nèi)的空氣中,氧的含量比血液中的多,而二氧化碳的含量比血液中的少,因此肺泡內(nèi)的氧氣擴(kuò)散到血液里,血液中的二氧化碳擴(kuò)散到肺泡里,這樣,血液由含二氧化碳較多的靜脈血變成了含氧氣較多、二氧化碳較少的動脈血.
  當(dāng)血液流經(jīng)組織處毛細(xì)血管時,由于組織細(xì)胞里氧氣的含量比動脈血中的少,而二氧化碳的含量比動脈血中的多,因此血液中的氧氣就擴(kuò)散到組織細(xì)胞里,細(xì)胞里的二氧化碳就擴(kuò)散到血液里,這樣,血液由動脈血變成了靜脈血.
  人體內(nèi)的氣體交換包括肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的氣體交換,因此人體內(nèi)的氣體交換是通過氣體擴(kuò)散來完成的.
故選:C.

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握人體內(nèi)的氣體交換是通過擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的,而人與外界的氣體交換是通過呼吸運(yùn)動實(shí)現(xiàn)的.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.為保護(hù)南極環(huán)境,科學(xué)工作者必須把塑料、垃圾、金屬類廢棄物和人體尿液糞便等廢物帶離南極.是因?yàn)槟蠘O( 。
A.缺乏必要的生活設(shè)施B.沒有分解者
C.缺少消費(fèi)者D.分解者很少

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.1979年美國白蛾侵入我國,嚴(yán)重危害林木和果實(shí),樹木成片枯死,人們曾試圖大量使用農(nóng)藥卻沒有達(dá)到預(yù)期效果.我國科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)了一種周氏嚙小蜂,此蜂產(chǎn)卵于白蛾幼蟲體內(nèi),利用幼蟲體內(nèi)現(xiàn)成的營養(yǎng)發(fā)育,使白蛾幼蟲死亡,經(jīng)過連續(xù)放蜂兩年,白蛾蟲害得到有效控制.
分析后回答下列問題:
①大量使用農(nóng)藥,不但造成了環(huán)境污染,還通過食物鏈影響到人類的健康.
②白蛾在生態(tài)系統(tǒng)組成中屬于消費(fèi)者.
③利用生物(周氏嚙小蜂)防治病蟲害(白蛾)的方法叫做生物防治.
④白蛾數(shù)量急劇增加的直接原因是什么?缺少天敵.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.如圖為女性生殖系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖,受精的場所為(  )
A.aB.bC.cD.d

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.如圖為尿的形成過程示意圖,下表是三名成年男子的尿檢和血檢結(jié)果,請據(jù)圖表回答:
項(xiàng)目
尿檢葡萄糖(克/升)000
蛋白質(zhì)(克/升)微量較多微量
紅細(xì)胞數(shù)量0較多0
血檢血紅蛋白(克/升)14014080
(1)腎單位由圖中①②③(填寫序號)組成.
(2)經(jīng)過[①]和[②]的過濾作用,及[③]的重吸收作用,形成的液體[④]為尿液.
(3)據(jù)表分析,男子乙形成尿液的過程中,腎小球的過濾作用過程出現(xiàn)異常.
(4)正常成年男性血紅蛋白的參考值是120~160(克/升),據(jù)表分析,男子丙可能患有貧血病,應(yīng)該多吃含鐵質(zhì)和蛋白質(zhì)豐富的食物.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖是人體吸氣和呼氣時胸廓與膈肌的狀態(tài),及肺泡與血液之間的氣體交換示意圖.請分析回答問題.

(1)甲圖表示吸氣狀態(tài),此時膈肌收縮,膈的位置下降,胸廓容積擴(kuò)大,肺內(nèi)氣體壓力降低(填升高或降低),氣體被吸入.
(2)吸氣動作和呼氣動作交替,實(shí)現(xiàn)了肺與外界的氣體交換.
(3)丙圖表示肺泡與血液之間的氣體交換.空氣中的氧氣透過肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液,它們都是一層扁平的上皮細(xì)胞,氣體交換后,血液變?yōu)楹踟S富,顏色鮮紅的動脈血.
(4)氧氣在組織細(xì)胞中的線粒體里,參與呼吸作用,釋放出能量維持細(xì)胞的正常生理活動
(5)C、D分別表示某人不同狀態(tài)下的呼吸頻率,與D狀態(tài)相比,C狀態(tài)的呼吸頻率比較快(快或慢),說明此時人體處于運(yùn)動狀態(tài)(安靜或運(yùn)動)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.請將所列水生動物與其所屬的類別用線連接起來

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.細(xì)胞質(zhì)中有許多與生命活動有關(guān)的微細(xì)結(jié)構(gòu),例如與細(xì)胞呼吸作用有關(guān)的是( 。
A.葉綠體B.線粒體C.液泡

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于豌豆的各項(xiàng)特征中,不屬于相對性狀的是( 。
A.植株有高有矮B.種子有黃色有綠色
C.種皮有光滑的有皺縮的D.種皮皺縮與種皮黃色

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案