【題目】人類與自然界的和諧發(fā)展是科學(xué)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展的必然要求,下列敘述中,不利于人類與自然和諧發(fā)展的是( )
A. 推廣生物防治,減少環(huán)境污染
B. 發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè),提高廢棄物的再循環(huán)
C. 減少傳染病的發(fā)生,推廣使用一次性筷子
D. 建立自然保護(hù)區(qū),保護(hù)生物多樣性
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖示人類性別的遺傳過程,據(jù)圖回答問題.
(1)寫出圖中序號所代表的染色體符號:②_____,③_____.
(2)據(jù)圖所示:在生殖過程中人類個體的性別取決于_____細(xì)胞中的性染色體類型,如果其中的性染色體屬于_____類型,該生殖細(xì)胞與卵細(xì)胞融合后的個體就發(fā)育為女性.
(3)一對夫婦所生的第一胎是男孩,預(yù)測第二胎生女孩的機(jī)會是_____.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲和圖乙表示人體吸氣和呼氣時胸廓與膈肌的狀態(tài),圖丙是呼吸系統(tǒng)的組成示意圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)圖丙中,呼吸道的起點是[1]_________。
(2)人們吃進(jìn)去的食物和吸入的空氣都要經(jīng)過圖丙中的[2]_________。
(3)霧霾天氣PM2.5超標(biāo),對人體造成危害,PM2.5進(jìn)入人體的途徑為_______。
A.外界→咽→喉→食道→肺 B.外界→鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺
C.外界→鼻→氣管→肺 D.外界→鼻→咽→喉→食道→氣管→肺
(4)圖甲表示_____(填“吸氣”或“呼氣”)狀態(tài),此時膈肌_________。
(5)圖乙表示______(填“吸氣”或“呼氣”)狀態(tài),此時胸廓的上下徑________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】水蜜桃香甜美味,是大家喜愛的水果如圖Ⅰ和Ⅱ是水蜜桃的果實結(jié)構(gòu)及來源示意圖,Ⅲ是水蜜桃果肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,請回答:
(1)一朵花中最重要的結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊,圖Ⅰ表示的是花結(jié)構(gòu)中的______.
(2)當(dāng)花完成受精作用之后,花瓣、雄蕊和雌蕊的柱頭、花柱等結(jié)構(gòu)隨之凋謝,胚珠發(fā)育成為______,______發(fā)育成為果實.
(3)決定水蜜桃香甜美味的遺傳物質(zhì)貯存在圖Ⅲ中的[①]______中.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小瑩對自己怎么來到這世界感到好奇.請你參照如圖,利用所學(xué)生物學(xué)知識幫她解惑:
(1)小瑩新生命的起點②由①__和卵細(xì)胞在__內(nèi)結(jié)合形成.
(2)②通過細(xì)胞分裂和③細(xì)胞分化發(fā)育成胚胎.胚胎在媽媽的__內(nèi)發(fā)育成胎兒,發(fā)育所需營養(yǎng)通過__和臍帶從母體獲得.
(3)全面二孩政策實施后,小瑩想要個弟弟.她爸媽再生一個孩子,是男孩的概率是__%.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是距今300萬年前的少女露西的骨骼化石。從化石可以看出,露西的髖骨比較寬闊,上肢骨和下肢骨在形態(tài)上已經(jīng)發(fā)生了變化,下肢骨(如股骨)更粗壯。這些特點表明( 。
A. 古人類能夠直立行走
B. 古人類能夠制造工具
C. 古人類會用火燒烤食物
D. 古人類的腦容量接近現(xiàn)代人
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生活在長江中下游地區(qū),是我國瀕危滅絕的特產(chǎn)珍稀哺乳動物的是( )
A. 白鰭豚 B. 褐馬雞
C. 扭角羚 D. 揚(yáng)子鱷
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