如表是“探究子葉的不同處理對花生幼苗發(fā)育的影響”的實驗結(jié)果

組別

子葉處理

株高（cm）

主根長度（cm）

須根

葉片數(shù)

a組

保留兩片

10.1

18.25

發(fā)達

26

b組

保留一片

7.2

14

較發(fā)達

19

c組

去除兩片

0.8

3.8

極少

9

由此分析可知，該實驗（ ）

A．證明胚是植物體發(fā)育所必須的結(jié)構(gòu)

B．實驗組為a和b，對照組為c

C．實驗組為a和c，對照組為b

D．實驗組為b和c，對照組為a

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省煙臺市招遠市五四制六年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有一物象處于顯微鏡視野的右上方，要使該物像移至視野的正中央，玻片的移動方向是（ ）

A．右上方 B．右下方 C．左上方 D．左下方

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省菏澤市東明縣九年級上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示是某同學在復習綠色植物的一生時，繪制和設(shè)計的實驗探究圖示，請據(jù)圖回答：

（1）與菜豆種子結(jié)構(gòu)比較，玉米種子在結(jié)構(gòu)上的不同是 ．

（2）菜豆種子在萌發(fā)過程中所需的營養(yǎng)物質(zhì)來自[ ] ，發(fā)育成植株Ⅰ的結(jié)構(gòu)是[ ] ．

（3）從組成菜豆幼苗的根的形態(tài)特征分析，菜豆的根系類型應(yīng)屬于 ．使幼根不斷長長的結(jié)構(gòu)是菜豆根尖的 部位（用圖中字母表示）．

（4）將菜豆幼苗放置在密閉的黑色塑料袋內(nèi)（如圖所示），經(jīng)過一段時間后，擠壓塑料袋，將冒出的氣體通入澄清的石灰水中，觀察到的現(xiàn)象是 ．這是因為 ．打開塑料袋，發(fā)現(xiàn)內(nèi)壁附著許多水珠，這些水珠主要是經(jīng)葉片的[ ] 散發(fā)出來的水蒸氣形成的．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省菏澤市東明縣九年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有不法分子盜剝杜仲樹皮，致使樹木死亡，這是因為樹皮有輸送有機養(yǎng)料的（ ）

A．篩管 B．導管 C．木質(zhì)部 D．氣孔

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年江西省新余市九年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)圖①一③分析，下列說法正確的是（ ）

A．圖①是人體平靜呼吸時，肺容量變化示意圖，圖中b→c 段表示吸氣過程，膈肌舒張

B．當環(huán)境溫度降低時，圖②中的a點下移

C．當光照強度達到圖②中b點時，植物開始進行光合作用

D．圖③表示菜豆種子萌發(fā)及幼苗長成植物體過程中，有機物含量的變化

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年江西省新余市九年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是植物細胞模式圖，據(jù)圖回答正確的選項是（ ）

A．圖中D是細胞的控制中心，里面有染色體，染色體中有DNA，DNA上有遺傳信息

B．圖中C能將細胞中的一些有機物與氧結(jié)合，轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水

C．圖中A是細胞壁，它能控制物質(zhì)的進出

D．吃西瓜時的汁液，主要來自圖中的F

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年江蘇省淮安市淮安區(qū)八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

看圖回答下列問題

（1）圖中植物的傳粉方式屬于 傳粉，圖中所示植物的生殖類型屬于 生殖

（2）受精作用完成后，受精卵發(fā)育成 ，胚珠發(fā)育成 ．子房發(fā)育成 ．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年江蘇省淮安市淮安區(qū)八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一個人的生命開始于（ ）

A．受精卵 B．嬰兒的出生 C．卵子和精子 D．胚胎

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年河南省濮陽市濮陽縣八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：判斷題

現(xiàn)在動物種類數(shù)量不斷減少，其中一個重要原因是其棲息地受到破壞 ．（判斷對錯）

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同步練習冊答案