2．動物進行呼吸，植物不進行呼吸×．（判斷對錯）

分析 生物都能夠進行呼吸，植物也需要呼吸，生物時時刻刻都會呼吸．

解答 解：植物每時每刻都在進行呼吸作用．植物通過呼吸作用釋放出來的能量，除一部分轉變?yōu)闊崮苌⑹б酝�，其余部分用于植物體的各項生命活動，如植物體對礦質營養(yǎng)的吸收、有機物的合成與運輸、細胞的分裂與生長等．動物通過呼吸釋放能量，用于動物的各項生命活動．故說法錯誤．
故答案為：×．

點評 關于呼吸作用的概念和結合著光合作用的概念對比掌握．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．生物最基本的特征是（　�。�
A．生長B．繁殖C．新陳代謝D．應激性

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖表示某植物的一段枝條、枝芽、種子的結構示意圖，據(jù)圖回答：
（1）圖甲中的結構[1]是由圖乙中的[5]幼葉發(fā)育來的，也是由圖丙中的[9]胚芽發(fā)育來的，圖甲中結構[2]是由圖乙中的[6]芽軸發(fā)育來的也是由圖丙中的[9]胚芽發(fā)育來的．
（2）將圖甲中[3]側芽的結構取下縱剖，你認為該結構的縱剖面應與圖乙的結構相似．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

19．牧羊人訓練領頭羊是利用羊的社會行為，牧羊犬能放牧是因為牧羊犬通過學習行為學會放牧羊群．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

6．生物體結構和功能的基本單位是細胞，衣藻、草履蟲、變形蟲等由一個細胞構成，屬于單細胞生物．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

7．人的心臟位于胸腔的中央偏左下方，在兩肺之間．√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖所示表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)，請據(jù)圖回答問題：

（1）圖一中的食物網(wǎng)由3條食物鏈組成，請寫出最長的一條食物鏈草→鼠→蛇→貓頭鷹．
（2）食物鏈和食物網(wǎng)是通過各種生物之間的吃與被吃關系形成的．
（3）該食物網(wǎng)中的生產(chǎn)者是草，動物是該食物網(wǎng)中的消費者．而未顯示在圖中的細菌和真菌屬于分解者．
（4）生態(tài)系統(tǒng)的組成成分除了生物部分外，還有非生物部分，如光、空氣等．
（5）若圖一中貓頭鷹和蛇的數(shù)量大量減少，在短時間內草的數(shù)量會減少（填“增加”“減少”），從而影響生態(tài)平衡．
（6）若圖二表示草→鼠→蛇→貓頭鷹這條食物鏈中的四類生物按順序建立的能量金字塔，則甲對應的生物是貓頭鷹，丁對應的生物是草．
（7）若該系統(tǒng)中土壤中含有某種難以分解的有毒物質，則體內有毒物質積累最多的生物是貓頭鷹．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．植物的營養(yǎng)器官有（　　）
A．根、莖、葉B．根、莖C．莖、葉D．根、葉

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖是狼與家兔的牙齒示意圖，根據(jù)圖回答問題．
（1）請寫出圖中各部位的名稱：1門齒，2犬齒，3臼齒．
（2）圖B是狼的牙齒，判斷的依據(jù)是有鋒利的犬齒，可用于③（從下面三個選項中選擇，填數(shù)字）食物．
①切斷  ②磨碎  ③撕裂
（3）圖A是家兔的牙齒，判斷的依據(jù)是家兔的門齒，可用于①（從（2）三個選項中選擇，填數(shù)字）植物纖維：臼齒有寬大的咀嚼面，適于②（從（2）三個選項中選擇，填數(shù)字）食物．

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