【題目】將相關(guān)的內(nèi)容系統(tǒng)化是學(xué)習(xí)中的巧辦法之一,張明同學(xué)就利用這種辦法幫助同學(xué)們復(fù)習(xí)了有關(guān)人體生理的一些知識(shí),請(qǐng)結(jié)合下圖分析作答(①~⑦表示生理過(guò)程,Ⅰ、Ⅱ表示血液類型):
(1)宇航員吸氣時(shí),參與過(guò)程④的呼吸肌處于_____(收縮/舒張)狀態(tài).
(2)完成過(guò)程①、②的主要器官是_____.
(3)A系統(tǒng)中,能夠運(yùn)輸氧氣的細(xì)胞是血液中的_____.
(4)Ⅰ與Ⅱ兩種液體的各種成分相比,含量無(wú)變化的物質(zhì)是_____.
(5)上圖③、⑤、⑥、⑦四條途徑中,不屬于排泄的是_____(填標(biāo)號(hào)).
(6)考試中同學(xué)們對(duì)以上圖片形成清晰物像的部位是眼球中的_____.
【答案】 收縮 小腸 紅細(xì)胞 葡萄糖 ⑦ 視網(wǎng)膜
【解析】(1)④表示的是吸氣運(yùn)動(dòng),吸氣時(shí),肋間肌和膈肌都收縮,胸廓的容積變大,肺內(nèi)壓小于外界大氣壓。
(2)①過(guò)程表示消化,②過(guò)程表示吸收,小腸長(zhǎng)5~6米左右,內(nèi)表面有皺襞和小腸絨毛,加大了消化和吸收的面積;小腸中含有多種消化液,能夠消化多種食物;小腸絨毛壁、絨毛內(nèi)的毛細(xì)血管壁都很薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,有利于吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。小腸是消化和吸收的主要器官。
(3)A系統(tǒng)是血液循環(huán)系統(tǒng),紅細(xì)胞中富含血紅蛋白,血紅蛋白在氧濃度高的地方與氧氣結(jié)合,在氧濃度低的地方易與氧分離,所以紅細(xì)胞可以攜帶氧氣。
(4)Ⅰ是腎靜脈,內(nèi)流靜脈血,Ⅱ腎動(dòng)脈,內(nèi)流動(dòng)脈血,因此Ⅰ里的血液與Ⅱ里的血液相比,氧的濃度少,尿素含量減少,葡萄糖含量無(wú)變化。
(5)排泄有三條途徑:③呼吸系統(tǒng)排出少量的水和二氧化碳;⑤皮膚排出汗液;⑥泌尿系統(tǒng)排出尿液。⑦食物殘?jiān)懦鲶w外的過(guò)程是排遺,不是排泄。
(6)外界物體反射的光線經(jīng)過(guò)角膜、房水、由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部,經(jīng)過(guò)晶狀體和玻璃體的折射作用,形成物像,物像刺激視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),神經(jīng)沖動(dòng)沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層,形成視覺。形成清晰物像的部位是視網(wǎng)膜。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】制作泡菜時(shí)要用特殊的壇子,壇口必須加水密封,密封壇口的目的是( )
A.隔絕空氣,抑制細(xì)菌的繁殖
B.阻止塵埃、細(xì)菌入壇,防止污染
C.造成缺氧的環(huán)境,利于乳酸菌的生長(zhǎng)和繁殖
D.防止氣體對(duì)流,利于醋酸菌無(wú)氧呼吸
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)節(jié)是運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的重要組成部分。關(guān)節(jié)功能正常是完成運(yùn)動(dòng)的基本保證。
(1)骨骼肌收縮會(huì)牽動(dòng)_____繞關(guān)節(jié)活動(dòng)從而產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。過(guò)度運(yùn)動(dòng)會(huì)引起關(guān)節(jié)內(nèi)的滑液分泌異常、關(guān)節(jié)面異常增生或[②] _____損傷,導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)障礙。
(2)除過(guò)度運(yùn)動(dòng)外,細(xì)菌感染或免疫功能異常也可引發(fā)關(guān)節(jié)功能異常。
①風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎是由鏈球菌感染所致,嚴(yán)重時(shí)通過(guò)血常規(guī)檢查可見 患者血液中的_____細(xì)胞數(shù)量顯著增加,這是機(jī)體對(duì)細(xì)菌感染的反應(yīng)之一。
②類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎是由外來(lái)病毒等致病因素改變了自身細(xì)胞表面的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu),使其轉(zhuǎn)變?yōu)榭乖,刺激淋巴?xì)胞產(chǎn)生_____,從而對(duì)自身多種組織細(xì)胞進(jìn)行攻擊造成損傷。這 種損傷可蔓延至全身多個(gè)系統(tǒng)。例如,類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎患者常伴有骨質(zhì)疏松,就是由于免疫反應(yīng)破壞了腎小管的_____功能,使大量的鈣隨尿液流失所致。
(3)臨床上需要依據(jù)病因制訂相應(yīng)的治療方案。糖皮質(zhì)激素(由腎上腺皮質(zhì)分泌)是 臨床上使用最廣泛的免疫抑制劑之一,可用來(lái)緩解類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎的癥狀。可見,人體免疫功能受_____調(diào)節(jié)的影響。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的金魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)圖,請(qǐng)根據(jù)各血管中血液的流動(dòng)方向判斷甲、乙、丙三條血管各屬于( 。
A. 小動(dòng)脈、小靜脈、毛細(xì)血管 B. 毛細(xì)血管、小動(dòng)脈、小靜脈
C. 小靜脈、小動(dòng)脈、毛細(xì)血管 D. 小靜脈、毛細(xì)血管、小動(dòng)脈
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖曲線代表血液中某種成分含量變化的趨勢(shì),該曲線不能表示( )
A. 血液流經(jīng)腎臟時(shí),代謝廢物含量的變化
B. 血液流經(jīng)小腸時(shí),葡萄糖含量的變化
C. 血液流經(jīng)組織細(xì)胞時(shí),二氧化碳含量的變化
D. 血液流經(jīng)肺部時(shí),氧氣含量的變化
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在制作口腔上皮細(xì)胞時(shí),滴一滴生理鹽水,其作用是( ) 。
A.保持細(xì)胞的形態(tài) B.殺死細(xì)胞 C.避免細(xì)胞死亡 D.離散口腔上皮細(xì)胞
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】金秋蟹肥,正是吃蟹(如圖)的黃金季節(jié),農(nóng)歷九月,母蟹的消化腺和卵巢長(zhǎng)成了蟹黃,公蟹的脂肪漸漸堆積起來(lái),長(zhǎng)成白白的、黏黏的蟹膏,以準(zhǔn)備過(guò)冬和來(lái)年繁殖的需要。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)我們?cè)诔孕窌r(shí),需要?jiǎng)內(nèi)ネ饷鎴?jiān)硬的殼,這是它的___,它與蜈蚣都屬于___動(dòng)物,理由是它們的身體和足都___。
(2)市民購(gòu)買時(shí)通常用下列方法辨別大閘蟹的死活:首先看蟹的眼睛,用手碰一下,有反應(yīng)的就是活蟹,這說(shuō)明蟹能對(duì)___作出反應(yīng),也可以把綁好的蟹直接放入水中,看有沒有吐泡泡,能吐泡泡的就是活蟹,這是蟹在進(jìn)行___。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】番茄果皮的紅色(D)對(duì)黃色(d)為顯性.若將紅色番茄(Dd)的花粉接到黃色番茄(dd)的柱頭上.則黃色番茄植株上所結(jié)果實(shí)的顏色和種子胚的基因組成分別是( )
A.紅色 DdB.黃色 Dd、dd
C.紅色 Dd、ddD.紅色和黃色 Dd、Dd
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為探究唾液淀粉酶消化作用實(shí)驗(yàn)的示意圖同學(xué)們將試管置于37℃條件下一段時(shí)間,滴加碘液,觀察顏色變化。下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.①和②組實(shí)驗(yàn)變量是唾液
B.置于37℃條件下是為了模擬口腔溫度
C.②組試管內(nèi)物質(zhì)變藍(lán)
D.③組試管內(nèi)物質(zhì)呈淺藍(lán)色,說(shuō)明牙齒咀嚼有助于淀粉的消化
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