【題目】A.B.C.D四位同學(xué)到張三家做客，張三興致勃勃地告訴他們，今年又是大豐收。他種的地瓜、芋最大的重約5kg，南瓜最重的二十幾千克。四位同學(xué)就此發(fā)表了各自的意見，請(qǐng)你判斷正確的結(jié)論是 （ ）

A. 地瓜、南瓜的原材料主要應(yīng)是二氧化碳和水，而芋則是水和無機(jī)鹽

B. 地瓜的原材料是水和無機(jī)鹽，芋是水和泥池中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，而南瓜則是二氧化碳和水

C. 地瓜、南瓜、芋的原材料主要應(yīng)是二氧化碳和水

D. 地瓜、南瓜和芋的原材料主要是由水和無機(jī)鹽組成，其次是二氧化碳

【答案】C

【解析】

綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用；光合作用的實(shí)質(zhì)是物質(zhì)轉(zhuǎn)化和能量轉(zhuǎn)化：物質(zhì)轉(zhuǎn)化是指將無機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物的過程，能量轉(zhuǎn)化是指將光能轉(zhuǎn)化為儲(chǔ)存在有機(jī)物里的化學(xué)能的過程。

植物的生長(zhǎng)依靠自身通過光合作用制造的有機(jī)物，而光合作用的原料是二氧化碳和水，因此不管地瓜、南瓜還是芋，它們生長(zhǎng)的原材料都是二氧化碳和水。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組在查閱資料時(shí)發(fā)現(xiàn)，杏仁能殺死昆蟲，可以作為自制毒瓶的毒劑。果真如此嗎？他們決定自己動(dòng)手進(jìn)行探究。下面是他們的實(shí)驗(yàn)過程及結(jié)果。

①取250ml玻璃瓶2只，標(biāo)號(hào)為A、B．在A瓶中放入15克搗碎的杏仁，加水浸濕，在浸濕的杏仁上放一張吸收紙，擰緊瓶蓋，放置48小時(shí)后備用。B瓶中除不加杏仁外，其他條件與A瓶相同。

②48小時(shí)后，將10只0.3克重的蚱蜢平均分為兩組，分別放入A瓶和B瓶，擰緊瓶蓋。

③觀察并記錄蚱蜢的活動(dòng)狀態(tài)，結(jié)果如下表。請(qǐng)回答下列問題。

60秒

70秒

80秒

A瓶：加入搗碎的杏仁，加水

活躍

不活躍

死亡

B瓶：不加杏仁，加水

活躍

活躍

活躍

（1）在實(shí)驗(yàn)中，A瓶和B瓶除是否加入杏仁外，其他條件都相同，這樣的實(shí)驗(yàn)叫做_____。

（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，杏仁_____（能或不能）殺死昆蟲。

（3）有人認(rèn)為蚱蜢不是杏仁殺死的，而是玻璃瓶中缺少空氣而“憋死的”，你認(rèn)為是否可能的？_____原因是：_____。

（4）如果要證明搗碎的杏仁只有加水后，才能起到毒劑的作用，則需要設(shè)置C瓶與A瓶進(jìn)行對(duì)照，C瓶的實(shí)驗(yàn)處理是_____。

（5）該小組的同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了5次，為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確應(yīng)對(duì)上述數(shù)據(jù)做怎樣的處理？_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某病人的血漿、尿液、原尿成分化驗(yàn)結(jié)果如下表。請(qǐng)你分析并回答下列有關(guān)問題：

成分

樣品A（g/100mL）

樣品B（g/100mL）

樣品C（g/100mL）

水

91

97

95

蛋白質(zhì)

7.8

0.02

0

葡萄糖

0.1

0.1

0

尿素

0.03

0.03

1.8

無機(jī)鹽

0.90

0.90

1.10

（1）從表中可知，樣品_____是血漿，樣品_____是原尿（填樣品字母代號(hào)）。

（2）由血漿和原尿比較，可知腎小球有_____作用。

（3）從表中可知，樣品C為_____，_____吸收了全部的_____、大部分的水和部分無機(jī)鹽。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】美國(guó)科學(xué)家米勒等人所做的化學(xué)進(jìn)化模擬實(shí)驗(yàn)，支持了生命起源過程的（　�。�

A.無機(jī)物→有機(jī)小分子階段B.有機(jī)小分子→有機(jī)大分子階段

C.有機(jī)大分子→階段D.原始生命系→單細(xì)胞生物階段

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2017年一名9歲的男孩患有大皰性表皮松解癥，科學(xué)家們?yōu)榇搜邪l(fā)了一種將干細(xì)胞技術(shù)與基因治療相結(jié)合的方法，利用男孩身體上無大皰區(qū)域的皮膚細(xì)胞進(jìn)行皮膚的重建。皮膚具有很強(qiáng)的再生功能，與皮膚中的（ ）細(xì)胞有關(guān)。

A.角質(zhì)層B.生發(fā)層C.真皮D.黑色素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分裂說法中，不正確的是（ ）

A.細(xì)胞分裂有一定的規(guī)律

B.細(xì)胞分裂時(shí)細(xì)胞核里遺傳物質(zhì)復(fù)制而數(shù)量倍增

C.動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞的分裂過程完全一樣

D.分裂結(jié)果，新細(xì)胞與親代細(xì)胞具有相同的遺傳物質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有些百年以上的古樹，主干大都中空，中空部分缺失了莖的（ ）

A.部分導(dǎo)管B.部分篩管C.全部導(dǎo)管D.全部篩管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)鑒定食物的主要成分的實(shí)驗(yàn)敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A.饅頭中富含淀粉，滴加碘酒出現(xiàn)藍(lán)色

B.雞蛋清富含蛋白質(zhì)，遇高溫會(huì)凝固成白色固態(tài)物質(zhì)

C.花生富含氨基酸，按壓花生會(huì)在紙上留下“油斑”

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】5月20日是中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日，營(yíng)養(yǎng)均衡有助于青少年健康成長(zhǎng)。下列做法有利于健康的是（　�。�

A.購(gòu)買包裝食品時(shí)，只需關(guān)注一下生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，看是否過期即可

B.有“蟲眼”的蔬菜和水果說明一定不含農(nóng)藥，可放心食用

C.飲料中含有香精和人工色素等，口感好，顏色喜人，是我們的上佳選擇

D.生吃的瓜果、蔬菜等要洗干凈以減少農(nóng)藥殘留物

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同步練習(xí)冊(cè)答案