Question

觀察是科學探究的一種方法．科學觀察需要工具，顯微鏡就是其中一種工具．
（1）圖1是顯微鏡的目鏡和物鏡，①②為目鏡，放大倍數分別是10×和5×；③④為物鏡，放大倍數分別是10×和40×；使用上述物鏡和目鏡觀察洋蔥鱗片葉時，為使視野中觀察到的細胞數目最少，其目鏡和物鏡的組合是

①④

．（填寫相應的序號）
（2）圖2為顯微鏡觀察到的兩個視野，其中甲為主要觀察對象，當由視野①變?yōu)橐曇阿跁r，操作方法是

裝片應該向左平行移動

．
（3）圖3為A、B兩位同學用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞時的效果圖：你認為

B

同學的觀察效果好．另一同學效果欠佳是因為裝片中有

氣泡

．
（4）用顯微鏡觀察時，如果光線過強，應選擇

②③

．
①大光圈；     ②平面鏡；     ③小光圈；     ④凹面鏡

Answer 1

分析：此題考察的是顯微鏡的成像特點及蓋片的方法目的．顯微鏡的放大倍數=物鏡倍數×目鏡倍數．物鏡倍數越高，鏡頭越長；目鏡倍數越高，鏡頭越短；顯微鏡成倒立的像：物像與實物相反，上下倒置，左右反向．氣泡與細胞的區(qū)別：氣泡有黑邊的圓形，輕壓可以變形移動，細胞沒有．

解答：解：（1）顯微鏡的放大倍數越大，看到的細胞數目越少，因此使視野中觀察到的細胞數目最少，應選用放大倍數大的目鏡和物鏡，其目鏡和物鏡的組合是①④．
（2）因顯微鏡成倒立的像，像的移動方向與裝片的移動方向是相反的．圖甲物像偏左，應向右移動，因此裝片應該向左平行移動．
（3）B同學觀察到的口腔上皮細胞視野中沒有氣泡，而A同學觀察到的視野中有氣泡（圓形有黑邊的氣泡），因此B同學的觀察效果好．另一同學效果欠佳是因為裝片中有氣泡，為了避免氣泡的產生蓋片時將蓋玻片的一邊先接觸水滴，就會發(fā)現(xiàn)水滴會沿著蓋玻片的邊緣向兩邊散開，這時慢慢地把蓋玻片放平，水就會從一側均勻地趕向另一側，不容易產生氣泡．
（4）顯微鏡視野亮度的調節(jié)：小光圈通過的光線少視野暗，平面鏡只能反射光線不能改變光線強弱，因此用小光圈、平面鏡調節(jié)會使視野變暗；大光圈通過的光線多視野亮，凹面鏡使光線匯聚，視野亮度增強，用大光圈、凹面鏡調節(jié)，會使視野變亮．題干中在光線過強，為了控制進光量，使視野變暗，應該選用較小的光圈、平面鏡．故選②③．
故答案為：
（1）④和①；
（2）將裝片向左平行移動；
（3）B；氣泡；（4）②③

點評：階段此類題的關鍵是根據所學知識會對顯微鏡使用的某一環(huán)節(jié)作出解釋．