據(jù)圖回答下列問題：

（1）寫出下列代碼所指的結(jié)構(gòu)名稱：

[1] _______、[2] _______、[3] ________、[4] ________、[5] ________。

（2）圖B中結(jié)構(gòu)[6]是由圖A中[ ]（填代號(hào)）發(fā)育來的，[3]是由圖A中[ ]發(fā)育來的，[8]是由圖A中[ ]發(fā)育來的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市鹽都區(qū)西片八年級(jí)上第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

微生物與人類的關(guān)系是（ ）

A．微生物對(duì)人類生活影響不大

B．所有的微生物都是有害的

C．微生物是沒有害的

D．微生物與人類生產(chǎn)生活關(guān)系密切

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科目：初中生物 來源：2016屆山東省德州市九年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

除病毒外，生物體都是由_________構(gòu)成的．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年重慶市七年級(jí)上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

下圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問題：

（1）屬植物細(xì)胞的是 圖，你判斷的依據(jù)是 ；圖中B的主要作用是 。

（2）細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心是（填字母） ，其中含有遺傳物質(zhì) 。

（3）細(xì)胞的許多生命活動(dòng)在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行，其中的 能分解有機(jī)物并釋放能量，供細(xì)胞生命活動(dòng)利用。

（4）圖中結(jié)構(gòu)E名稱是 ，它是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所。

（5）西瓜之所以甘甜可口，主要是 （填字母）中含有大量細(xì)胞液。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年重慶市七年級(jí)上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

克隆羊多利真正的母親是 （ ）

A．提供卵細(xì)胞的母羊 B．提供細(xì)胞核的母羊

C．代孕母羊 D．都不是

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年重慶市八年級(jí)上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在測(cè)定種子的發(fā)芽率時(shí)，隨機(jī)選出了1000粒小麥種子，在適宜的條件下，有40粒種子未發(fā)芽，則這批種子的發(fā)芽率為（ ）

A．9．6％ B．96％ C．4％ D．90．6％

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年重慶市八年級(jí)上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

被蟲蛀過的種子，一般都不能萌發(fā)成幼苗，其原因往往是（ ）

A．種子感染了病毒，失去了萌發(fā)能力 B．萌發(fā)時(shí)外界條件不適宜

C．種子的胚被蟲子破壞 D．種皮被破壞，失去了保護(hù)作用

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年重慶市八年級(jí)上第一學(xué)月素質(zhì)測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

根從土壤里吸水，土壤里的水通過根向上輸送到莖的途徑是（ ）

A．土壤→導(dǎo)管→根毛→根毛區(qū)表皮細(xì)胞以內(nèi)的各層細(xì)胞→莖

B．導(dǎo)管→土壤→根毛→根毛區(qū)表皮細(xì)胞以內(nèi)的各層細(xì)胞→莖

C．土壤→根毛→根毛區(qū)表皮細(xì)胞以內(nèi)的各層細(xì)胞→導(dǎo)管→莖

D．根毛→土壤→根毛區(qū)表皮細(xì)胞以內(nèi)的各層細(xì)胞→導(dǎo)管→莖

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科目：初中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖南省耒陽(yáng)市七年級(jí)上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“種瓜得瓜，種豆得豆”這種現(xiàn)象主要決定于細(xì)胞的（ ）

A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞核 D.液泡

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同步練習(xí)冊(cè)答案