【題目】現(xiàn)在地球上多姿多彩的植物是經(jīng)過漫長的年代進(jìn)化而來的。下列敘述不正確的是(

A.各種植物類群都具有生活在水中的共同祖先

B.在植物的進(jìn)化歷程中,最早出現(xiàn)的綠色植物是藻類植物

C.植物類群進(jìn)化的歷程為:藻類植物→蕨類植物→苔蘚植物→種子植物

D.植物類群的進(jìn)化趨勢是由簡單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生

【答案】C

【解析】

地球上的各種生物,都是經(jīng)過漫長的年代逐漸進(jìn)化而來的。在研究生物的進(jìn)化的過程中,化石是重要的證據(jù)。

A.生物進(jìn)化是從水生到陸生,各種植物類群都具有生活在水中的共同祖先,A正確。

B.原始生命由于營養(yǎng)方式不同,一部分進(jìn)化成為有葉綠體的原始藻類,另一部分進(jìn)化成為沒有葉綠體的原始單細(xì)胞動物,因此地球上最早出現(xiàn)的植物是海洋中的原始藻類,B正確。

C.植物的進(jìn)化歷程是:藻類植物→苔蘚植物和蕨類植物→種子植物(包括裸子植物和被子植物),C錯誤。

D.在越古老的地層中,挖掘出的化石所代表的生物,結(jié)構(gòu)越簡單,分類地位越低等,水生生物的化石越多;在距今越近的地層中,挖掘出的化石所代表的生物,結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,分類地位越高等,陸生生物的化石也越多;因此,生物進(jìn)化的總體趨勢是從簡單到復(fù)雜,從低等到高等,從水生到陸生,D正確。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)感冒了,他的以下做法中正確的是( )

A.服用上次感冒沒用完的藥

B.到藥店購買有OTC標(biāo)志的感冒藥,按藥品的說明書服藥

C.到藥房購買價錢最貴的感冒藥,因為越貴的藥療效越好

D.只吃中藥,因為中藥沒有副作用

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【題目】某同學(xué)抓起一個燙手的饅頭后,來不及思考就迅速松手。該縮手反射的神經(jīng)中樞位于(

A.大腦B.小腦C.腦干D.脊髓

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】俗語說“大樹底下好乘涼”。這與下列植物生理活動有直接關(guān)系的是( )
A.光合作用
B.蒸騰作用
C.呼吸作用
D.吸收作用

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【題目】下列敘述錯誤的是( )。
A.植物能維持大氣中肘碳氧平衡,其原因是植物能進(jìn)行呼吸作用
B.化石燃料燃燒、植物、人和動物呼吸都可以使大氣中的二氧化碳增加
C.對森林和草原資源的不合理利用,能引起二氧化碳和氧的平衡失調(diào)
D.溫室效應(yīng)和大氣中二氧化碳濃度增加有關(guān)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀資料,回答下列問題:

資料1:新型冠狀病毒肺炎簡稱“新冠肺炎”,是一種急性呼吸道傳染病。20203月,世衛(wèi)組織宣告新冠肺炎為全球大流行病。到710日為止,全球已感染超1200萬人。

資料2:新型冠狀病毒通過空氣、飛沫、接觸等途徑傳播,為了減少疾病的傳播,我國各地采取了一系列的防控措施:進(jìn)入小區(qū)、單位等公共場所人員需測體溫,疾病密切接觸者居家隔離進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察,健康人平時勤洗手、出門戴口罩等。

資料3:開發(fā)安全有效的新型冠狀病毒疫苗是預(yù)防新冠肺炎的重要手段。在分離出新型冠狀病毒株后,將其滅活減毒并進(jìn)行相關(guān)的動物及人體免疫試驗,觀察是否產(chǎn)生生物學(xué)效應(yīng)。

1)根據(jù)病原體類型可判斷“新冠肺炎”屬于_____傳染病,它具有傳染性和_____的特點。

2)疫情期間,健康人出門要佩戴口罩,從控制傳染病的角度看戴口罩是為了_____。

3)資料3中滅活減毒的新冠病毒株(疫苗)叫做_____。“是否產(chǎn)生生物學(xué)效應(yīng)”,指的是疫苗能否成功引發(fā)_____免疫(填“非特異性”或“特異性”)并能促使人體產(chǎn)生一種抵抗該病毒的特殊蛋白質(zhì)即_____。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人類可利用某些細(xì)菌、真菌、病毒服務(wù)于生產(chǎn)、生活,下列做法錯誤的是(

A.利用甲烷菌處理農(nóng)作物秸稈、動物排泄物,產(chǎn)生清潔能源甲烷

B.利用酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w使饅頭或面包膨大和松軟

C.利用細(xì)菌分解生活污水和工業(yè)廢水中的有機(jī)物起到凈化的作用

D.利用口服脊髓灰質(zhì)炎疫苗的辦法可預(yù)防由天花病毒引起的天花

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用下列四組鏡頭看同一塊葉片下表皮的玻片標(biāo)本,其中可以看到表皮細(xì)胞數(shù)目最多的一組為( )
A.目鏡5×,物鏡10×
B.目鏡5×,物鏡40×
C.目鏡10×,物鏡10×
D.目鏡10×,物鏡40×

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為了保護(hù)生物的多樣性,可以采取的措施有(①依法保護(hù)生物多樣性 ②建設(shè)自然保護(hù)區(qū) ③采取遷地保護(hù)的措施 ④用人工養(yǎng)殖栽培和人工繁殖的方法搶救瀕危物種。

A.②③
B.②③④
C.①②④
D.①②③④

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