【題目】下面是某醫(yī)院提供的幾個樣本的原尿和尿液的化驗數(shù)據(jù),請分析并回答有關(guān)問題:
葡萄糖 | 蛋白質(zhì) | 無機(jī)鹽 | 尿素 | 紅細(xì)胞 | 白細(xì)胞 | |
樣本A | - | - | 1.6 | 2.0 | - | - |
樣本B | 0.1 | - | 0.75 | 0.03 | - | - |
樣本C | - | ++ | 1.6 | 1.5 | ++ | ++ |
(注:表中“ -”表示很少或無,“+”表示較多,“++”表示很多)請據(jù)表回答:
(1)原尿是樣本 ______ ,因為其中含有 ______ .
(2)正常的尿液是樣本 ______ ,因為其中只含有 ______ .
(3)不正常尿液是樣本 ______ ,據(jù)此推斷可能是腎單位中 ______ 發(fā)生炎癥造成的.
【答案】 B 葡萄糖 A 無機(jī)鹽和尿素 C 腎小球
【解析】(1)原尿中含有葡萄糖,尿液中不含有葡萄糖,因此原尿是樣本B,因為其中含有葡萄糖。
(2)正常的尿液是樣本A,因為其中只含有無機(jī)鹽、尿素。
(3)正常情況下腎小球不能過濾血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì),若腎小球病變,腎小球的通透性增大。原本不能過濾的血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)進(jìn)入了原尿。而腎小管又不重吸收血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì),因此尿液中會出現(xiàn)血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)。所以不正常尿液是樣本是C,因為其中含有紅細(xì)胞、蛋白質(zhì)、白細(xì)胞,是由于腎小球發(fā)炎形成的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】取某健康人腎動脈中的血漿、腎小囊中的液體和尿液進(jìn)行分析比較,得到如下數(shù)據(jù)。請分析這些數(shù)據(jù)。
主要成分 | A液 (克/100毫升) | B液 (克/100毫升) | C液 (克/100毫升) |
水 | 90 | 98 | 96 |
蛋白質(zhì) | 8.00 | 0.03 | 0.00 |
葡萄糖 | 0.10 | 0.10 | 0.00 |
無機(jī)鹽 | 0.72 | 0.72 | 1.10 |
尿素 | 0.03 | 0.03 | 1.80 |
請據(jù)此表回答:
(1)表中_______液為血漿;_______液為尿液;________液為原尿。
(2)此人的腎功能是否正常?________ , 其理由是:__________。
(3)比較尿液和血漿的成分發(fā)生了什么變化?你認(rèn)為排尿主要排出了哪些物質(zhì)?
(4)血漿和腎小囊中液體成分的變化,說明腎小球和腎小囊壁有什么作用?
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】無脊椎動物中唯一能飛的動物是昆蟲。下列對于能夠飛行的動物的敘述中,正確的是( 。
A.能夠飛行的動物都是用肺呼吸
B.能夠飛行的動物都比不能飛行的動物高等
C.能夠飛行的動物都具有翼和翅
D.能夠飛行的動物都不會游泳
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某中學(xué)生物科技活動興趣小組,在探究“口腔對淀粉的消化作用”時,進(jìn)行了以下實驗:
試管編號 | 1 | 2 | 3 |
饅頭碎屑或塊 | 碎屑適量 | 碎屑適量 | 饅頭塊適量 |
有無唾液 | 2ml唾液 | A. | 2ml唾液 |
是否攪拌 | 充分?jǐn)嚢?/span> | 充分?jǐn)嚢?/span> | 不攪拌 |
保溫 | 37℃水浴保溫10分鐘 | ||
加入碘液 | 2滴 |
請回答下列問題:
(1)為了證明“唾液對饅頭有消化作用”,在2號試管的A.處應(yīng)加入______,與1號試管起_____作用。
(2)實驗結(jié)果是____號試管中的物質(zhì)遇到碘液不變藍(lán),原因是。
(3)有的同學(xué)提出“除了以上三個試管外,還要設(shè)置第四個試管,放入饅頭塊與清水不攪拌,其他處理均相同”。你認(rèn)為第四個試管的設(shè)置_____(填“有”或“無”)必要。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】蜥蜴是卵生,關(guān)于蜥蜴的發(fā)育方式正確的是( 。
A.產(chǎn)大型卵,靠雌蜥蜴孵化蜥蜴卵
B.產(chǎn)大型卵(相對于青蛙或魚的卵),卵外有堅韌的卵殼,靠陽光的熱量孵化
C.卵很小,產(chǎn)于沙土中,借陽光的熱量孵化
D.卵較大,在雌蜥蜴體內(nèi)完成受精
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】與苔蘚植物、蕨類植物相比,種子植物更加適應(yīng)陸地環(huán)境,成為陸地植物中占絕對優(yōu)勢的類群.下列說法不正確的是( 。
A. 種子植物產(chǎn)生的種子壽命一般比孢子長
B. 種子植物的種子在干燥和寒冷的環(huán)境中也能萌發(fā)
C. 種子植物的種子里富含營養(yǎng)物質(zhì)且胚得到種皮的保護(hù)
D. 種子植物出現(xiàn)了更發(fā)達(dá)的輸導(dǎo)組織
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