【題目】關(guān)于骨在運(yùn)動(dòng)中的作用,下列說法不正確的是
A. 骨位置的變化產(chǎn)生運(yùn)動(dòng),骨在運(yùn)動(dòng)中起了力學(xué)上的杠桿作用
B. 骨本身是可以運(yùn)動(dòng)
C. 骨的運(yùn)動(dòng)要靠骨骼肌的牽拉
D. 骨在肌肉收縮牽引下圍繞關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)
【答案】B
【解析】在運(yùn)動(dòng)中,神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用,骨位置的變化產(chǎn)生運(yùn)動(dòng),骨起杠桿的作用,A正確;骨的運(yùn)動(dòng)要靠骨骼肌的牽拉,但是骨本身是不能運(yùn)動(dòng)的,B錯(cuò)誤;骨骼肌有受刺激而收縮的特性,骨的運(yùn)動(dòng)要靠骨骼肌的牽拉,骨骼肌起動(dòng)力作用,C正確;當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時(shí),就會(huì)牽動(dòng)骨繞著關(guān)節(jié)活動(dòng),于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng),D正確。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】2017 年8 月3 日,北京發(fā)布高溫藍(lán)色預(yù)警:最高氣溫將達(dá)到37℃。在這個(gè)格外炎熱的夏天里,像月季、三角梅這樣喜歡曬太陽的花卉也由于溫度太高,光線過于強(qiáng)烈,而被曬傷。下面左圖就是被曬傷的月季,葉片上出現(xiàn)曬傷的枯斑,雖然仍是綠色,但已經(jīng)發(fā)干變脆,出現(xiàn)明顯的失水現(xiàn)象,感覺像被風(fēng)干了一樣。
植物是通過葉片的蒸騰作用來散失水分,并降低葉面的溫度,從而抵御高溫的。當(dāng)植物蒸騰作用水分散失速度大于根系吸水速度時(shí),植物就會(huì)缺水,出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象。一般溫度在35℃左右時(shí),植物會(huì)用加快蒸騰作用的方式來降低葉面溫度。但如果遇到持續(xù)的高溫天氣(超過35℃以上),植物則會(huì)關(guān)小或關(guān)閉葉片的氣孔(如上面右圖),減弱蒸騰作用,以避免高溫引起過度失水。這是植物的一種自我保護(hù)能力。蒸騰作用減弱后,即使環(huán)境中水分充足,根系也無法吸水或吸水速度很慢。這樣的狀態(tài)保持較短的時(shí)間,在環(huán)境適宜后可自行恢復(fù);但如果時(shí)間過長(zhǎng),植物葉片會(huì)因?yàn)楦邷厝彼杩菸覠o法恢復(fù)。請(qǐng)分析回答:
(1)由上文可知,植物體內(nèi)水分運(yùn)輸?shù)闹饕獎(jiǎng)恿κ?/span>_____作用,水分散失的門戶是_____,它由一對(duì)保衛(wèi)細(xì)胞構(gòu)成。除此之外,這一作用還可以_____,使植物能夠抵御高溫。
(2)植物吸收水分的主要部位是根尖的_____區(qū)。水分被吸收進(jìn)入植物體后,主要通過_____運(yùn)輸?shù)狡渌鞴,溶解在水中?/span>_____也通過此途徑進(jìn)入植物體內(nèi)并在植物體內(nèi)運(yùn)輸。
(3)植物長(zhǎng)時(shí)間在高溫環(huán)境中生活,葉片會(huì)萎蔫、出現(xiàn)枯斑的原因是。
(4)俗語說“大樹底下好乘涼”,某課外小組的同學(xué)為解釋其原因,選擇校園中的裸地、草地和灌木叢,用干濕溫度計(jì),連續(xù)測(cè)定了這三個(gè)地塊的溫度和濕度,取其平均值并記錄于表中。根據(jù)
表格中的數(shù)據(jù),解釋“大樹底下好乘涼”的原因有_____(多選)
a.樹冠遮擋了陽光,使樹下溫度降低b.刮風(fēng)可以帶走大樹周圍空氣中的熱量c.樹葉散失出的水分可以增加樹下空氣的濕度d.大樹的根系發(fā)達(dá),使周圍土壤中水分增多e.樹葉散失出的水分蒸發(fā)帶走了空氣中的熱量,使樹下溫度降低
(5)某同學(xué)設(shè)計(jì)了一組實(shí)驗(yàn),想驗(yàn)證植物體內(nèi)水分主要是由葉片散失的。請(qǐng)幫助這位同學(xué)從右圖中選擇合適的實(shí)驗(yàn)裝置并預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
①作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的裝置是_____(選擇圖中字母)。
②預(yù)期的結(jié)果是_____。若實(shí)際結(jié)果與預(yù)期結(jié)果一直,則說明植物體內(nèi)水分主要是由葉片散失。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿,某社團(tuán)同學(xué)選取了多種生物,對(duì)這些生物的生殖和發(fā)育有關(guān)知識(shí)進(jìn)行了探索,請(qǐng)回答下列各題:
(1)圖甲中的M表示的發(fā)育過程稱為____。
(2)圖己表示生物的發(fā)育過程,若D表示受精卵,蝗蟲的發(fā)育過程可表示為____(用字母和箭頭表示)。
(3)圖丙所示鳥卵的結(jié)構(gòu)中.胚胎發(fā)育的部位是[ ]____,具有[1]硬質(zhì)結(jié)構(gòu)的另一個(gè)生物類群是_____。
(4)甲乙丙丁中屬于無性生殖的是____。
(5)蛇能終生生活在陸地上的原因有______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示幾個(gè)植物類群的進(jìn)化關(guān)系.下列敘述不正確的是( 。
A. 最先出現(xiàn)植物類群是甲
B. 乙和丙都是由甲進(jìn)化來的
C. 戊最有可能是水生的
D. 丁的結(jié)構(gòu)比丙的復(fù)雜
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【題目】冬冬在郊游時(shí)發(fā)現(xiàn)油菜地里常常有蜜蜂、蝴蝶飛舞,而玉米地里卻沒有一只蜜蜂和蝴蝶。他分析原因是
A.油菜花是單性花,玉米花是兩性花
B.油菜花是蟲媒花,玉米花是風(fēng)媒花
C.油菜花是蟲媒花,玉米花是自花傳粉
D.油菜花是兩性花,玉米花是蟲媒花
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)圖回答有關(guān)問題:
(1)根據(jù)圖示可知,動(dòng)物運(yùn)動(dòng)需要消耗___________。
(2)圖中的Ⅱ代表___________作用,將貯藏在有機(jī)物中的能量釋放出來。
(3)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)是由肌肉的收縮和舒張產(chǎn)生的,而肌肉的收縮和舒張都是在___________的調(diào)節(jié)下完成的。
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【題目】長(zhǎng)舌蝠的舌長(zhǎng)為體長(zhǎng)的1.5倍,能從長(zhǎng)筒 花狹長(zhǎng)的花冠筒底部取食花蜜,是該植物 的唯一傳粉者。下列不能推斷出的結(jié)論是
A. 長(zhǎng)舌有助于長(zhǎng)舌蝠避開與其他蝙蝠的 競(jìng)爭(zhēng)
B. 長(zhǎng)筒花可以在沒有長(zhǎng)舌蝠的地方繁衍
C. 長(zhǎng)筒花狹長(zhǎng)的花冠筒是自然選擇的結(jié)果
D. 長(zhǎng)舌蝠和長(zhǎng)筒花相互適應(yīng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是神經(jīng)細(xì)胞模式圖及番茄果實(shí)的表皮和果肉細(xì)胞圖。請(qǐng)據(jù)圖回答。
(1)動(dòng)、植物細(xì)胞都有能控制發(fā)育和遺傳的結(jié)構(gòu)是[ ](填標(biāo)號(hào))。
(2)植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)有圖中④和細(xì)胞質(zhì)中的⑤及 (綠色部分)。
(3)番茄的細(xì)胞能不斷吸收鈣,這與圖中標(biāo)號(hào)[ ]所示結(jié)構(gòu)的功能有關(guān)。
(4)圖A所示細(xì)胞為神經(jīng)細(xì)胞,其功能是接受刺激,產(chǎn)生并傳導(dǎo) 。
(5)圖B與圖C細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)有明顯差異,所起的作用也不相同。這體現(xiàn)了生物體的結(jié)構(gòu)與 是相適應(yīng)的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】很多年前,在英格蘭有一只大山雀,一次偶然碰掉了放在門外的牛奶瓶蓋,喝到了牛奶。從此,它學(xué)會(huì)了偷喝門前奶瓶中的牛奶。不久,那里的其他大山雀也學(xué)會(huì)了偷喝牛奶。從行為獲得的途徑上區(qū)分:
(1)當(dāng)大山雀第一次偶然打開了奶瓶喝到牛奶,這屬于__________行為。
(2)大山雀第二次根據(jù)第一次經(jīng)驗(yàn),又去打開瓶蓋偷飲牛奶的行為屬于_______行為。
(3)其他大山雀也學(xué)會(huì)了用同樣的方式偷飲牛奶,這屬于__________行為。
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