11．下列有關(guān)生物的起源與進(jìn)化的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．原始生命誕生的標(biāo)志是原始新陳代謝和個(gè)體增殖
B．米勒的實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明原始地球能形成構(gòu)成生物體的有機(jī)物
C．地層中不同地質(zhì)年代的化石揭示了生物進(jìn)化的順序
D．通過(guò)細(xì)胞色素C的研究可以知道生物進(jìn)化的歷程

分析 在研究生物進(jìn)化的過(guò)程中，化石是最重要的、比較全面的證據(jù)．化石是由古代生物的遺體、遺物或生活痕跡等，由于某種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的年代和復(fù)雜的變化而形成的．

解答 解：A、原始生命起源于原始的海洋，原始生命誕生的標(biāo)志的是出現(xiàn)原始的新陳代謝和個(gè)體增殖等生命的特征，A正確．
B、米勒的實(shí)驗(yàn)向人們證實(shí)，生命起源的第一步，從無(wú)機(jī)小分子物質(zhì)形成有機(jī)小分子物質(zhì)，在原始地球的條件下是完全可能實(shí)現(xiàn)的，B正確．
C、在研究生物的進(jìn)化的過(guò)程中，化石是重要的證據(jù)，越古老的地層中，形成化石的生物越簡(jiǎn)單、低等、水生生物較多．越晚近的地層中，形成化石的生物越復(fù)雜、高等、陸生生物較多，因此地層中不同地質(zhì)年代的化石揭示了生物進(jìn)化的順序，C正確．
D、通過(guò)細(xì)胞色素C的研究可以知道生物親緣關(guān)系遠(yuǎn)近：親緣關(guān)系越近的生物，其細(xì)胞色素C越相似或相同．比如人和黑猩猩．而如果在進(jìn)化史上相去甚遠(yuǎn)，則其細(xì)胞色素C也相差越遠(yuǎn)，比如人和酵母菌．而不能得知生物進(jìn)化的歷程，D錯(cuò)誤．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 生命的起源于進(jìn)化的知識(shí)在中考中經(jīng)常出現(xiàn)，要注意理解和掌握，不要死記硬背．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖為某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的血涂片的視野的一部分，請(qǐng)據(jù)圖分析回答問(wèn)題：（[]內(nèi)請(qǐng)?zhí)钚蛱?hào)）
（1）具有輸送氧和部分二氧化碳作用的是[A]．具有止血和加速凝血作用的是[D]；
（2）患急性闌尾炎時(shí)數(shù)目增多的是[C]．
（3）我市一位援藏教師在西藏生活兩年后，[A]會(huì)增多．
（4）血液之所以呈紅色，是因?yàn)檠旱募t細(xì)胞中含有血紅蛋白．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．水稻葉肉細(xì)胞的染色體數(shù)目是24條，它的根尖細(xì)胞分裂后新細(xì)胞的染色體數(shù)目、沿著花粉管移動(dòng)的細(xì)胞染色體數(shù)目是（　　）
A．36條、24條B．12條、12條C．48條、24條D．24條、12條

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．“結(jié)構(gòu)域功能相適應(yīng)”是生物學(xué)的基本特點(diǎn)，有關(guān)結(jié)構(gòu)與功能的描述，不相符的是（　�。�
A．家兔無(wú)犬齒的分化，與消化肉食性食物相適應(yīng)
B．家鴿的氣囊儲(chǔ)存空氣．能輔助呼吸，并散發(fā)體內(nèi)的熱量
C．蝗蟲(chóng)體表被有外骨骼．可防止水分蒸發(fā)．更好地適應(yīng)陸地生活
D．神經(jīng)元有許多突起有利于接受刺激產(chǎn)生興奮并傳導(dǎo)興奮

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．圖示女性生殖器官，并表示受精、受精卵發(fā)育和埋入子宮內(nèi)膜的過(guò)程．

（1）圖中[C]是卵巢它能產(chǎn)生卵細(xì)胞 和分泌雌性激素；
（2）男性性器官產(chǎn)生的精子和卵細(xì)胞在[B]、輸卵管處相遇受精完成；受精卵分裂后形成的胚泡慢慢移動(dòng)到子宮中，最后植入[A]、子宮內(nèi)膜．
（3）胚胎發(fā)育成胎兒后，最后通過(guò)胎盤和臍帶從母體中獲得所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．如圖曲線代表血液中某種成分含量變化的趨勢(shì)，該曲線不能表示（　�。�
A．從平原進(jìn)入高原后人體白細(xì)胞數(shù)量的變化
B．血液流經(jīng)小腸時(shí)氨基酸含量的變化
C．血液流經(jīng)肺部時(shí)氧氣含量的變化
D．血液流經(jīng)大腦神經(jīng)組織時(shí)二氧化碳含量的變化

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．讀材料，回答下列問(wèn)題．
青島櫻皇谷景區(qū)位于青島九龍軒文化旅游產(chǎn)業(yè)園的核心區(qū)域--黃島區(qū)鐵镢山南麓張家樓鎮(zhèn)的大崮村．櫻皇谷不僅因其獨(dú)特的地理位置形成了宜人的氣候，還極適合櫻桃的成長(zhǎng)．迄今為止，已逐漸形成近千畝櫻桃種植區(qū)，成為名副其實(shí)的“櫻桃之谷”． 每年5月櫻桃成熟時(shí)，“櫻桃滿枝頭，雨后紅更濃”，吸引大量的游客前來(lái)觀賞、品嘗．
這些櫻桃樹(shù)是怎樣栽培的呢？以下是果農(nóng)常采用的栽培方法：
A、選擇培育砧木，砧木應(yīng)為壽命長(zhǎng)、抗逆性強(qiáng)的品種（如大葉草櫻桃）．
B、選擇培育嫁接苗．嫁接苗應(yīng)為優(yōu)良品種（如紅燈）健壯母本上的健壯枝條．
C、嫁接．春天3月底到4月上旬，將接穗接到砧木上．
D、疏花疏果．在初花期疏去細(xì)弱枝條上的弱質(zhì)花，5月中旬疏去部分小果．
請(qǐng)根據(jù)上述資料回答下列問(wèn)題．
（1）上述櫻桃的繁殖方式屬于無(wú)性生殖．若以大葉櫻桃為砧木，“紅燈”為接穗，則所結(jié)果實(shí)的性狀與紅燈相同．
（2）要想嫁接成功的關(guān)鍵是接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合．
（3）我們喜歡的“紅燈”（紅色果皮）是用“那翁”（黃色果皮）與“黃玉”（黃色果皮）兩個(gè)品種雜交獲得的．據(jù)此推斷，在果皮顏色黃與紅這對(duì)相對(duì)性狀中，隱性性狀是紅色．
（4）櫻桃的果實(shí)內(nèi)只有一粒種子，這說(shuō)明櫻桃花的子房中含有一個(gè)胚珠，種子中的胚是由受精卵發(fā)育而來(lái)的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

20．櫻桃的果實(shí)很小，桃的果實(shí)較大，它們相互之間成為相對(duì)性狀．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．研究發(fā)現(xiàn)在農(nóng)田內(nèi)長(zhǎng)期使用某種農(nóng)藥，滅蟲(chóng)的效果越來(lái)越差．以下說(shuō)法合理的是（　�。�
A．是農(nóng)藥對(duì)害蟲(chóng)不斷選擇的結(jié)果
B．在農(nóng)藥的作用下，害蟲(chóng)產(chǎn)生了抗藥性
C．農(nóng)藥促使害蟲(chóng)產(chǎn)生了定向變異，使抗藥性增強(qiáng)
D．害蟲(chóng)的抗藥性變強(qiáng)是不利變異

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