【題目】“種瓜得瓜、種豆得豆”，體現(xiàn)了生物的哪種基本特征

A. 生物能生長 B. 生物能繁殖后代

C. 生物繁殖中普遍存在遺傳現(xiàn)象 D. 生物繁殖中普遍存在變異現(xiàn)象

【答案】C

【解析】

遺傳是指親子間的相似性，變異是指親子間和子代個(gè)體間的差異。進(jìn)化是指生物在變異、遺傳與自然選擇作用下的演變發(fā)展，物種淘汰和物種產(chǎn)生過程。

“種豆得豆，種瓜得瓜”體現(xiàn)了親代之間具有相同的性狀，因此體現(xiàn)了生物的遺傳現(xiàn)象。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】魚缸長期不換水，缸的內(nèi)壁會有綠膜，水也變綠，原因是長出了（ ）

A. 葫蘆蘚 B. 綠色的藻類植物 C. 蕨 D. 原葉體

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在家庭藥箱中，下列不屬于醫(yī)用器具的是 ( )

A、體溫表 B、酒精 C、酒精棉球 D、刻度服藥杯

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖（一）為呼吸系統(tǒng)組成示意圖，圖（二）為肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）人體進(jìn)行呼吸的主要器官是圖（一）中的[____]_____，[____]_____不僅是氣體的通道，而且還能使到達(dá)肺部的氣體溫暖、濕潤和______。

（2）圖（二）所示的肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是由_____層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成，這有利于進(jìn)行______交換。

（3）圖（二）中a代表的物質(zhì)是_____，血液從毛細(xì)血管的[4]端流到[5]端后， 成分變化是_____氣體含量增加。

（4）圖（二）所示的外界氣體按照c方向進(jìn)入肺泡時(shí)，圖（一）中[3]_____應(yīng)處于_____狀態(tài)。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】家里的寵物到固定的場所大小便是一種先天性行為…_____．（判斷對錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國于1993年加入國際________以來，在保護(hù)生物多樣性方面做了大量實(shí)質(zhì)性工作．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列能構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）

A. 湖及湖內(nèi)的所有生物 B. 梨園內(nèi)的全部梨樹

C. 植物園內(nèi)的所有荷花 D. 游樂園內(nèi)所有生物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體內(nèi)的氣體交換過程示意圖，據(jù)圖分析回答下列問題：


（1）從圖中可看出人體內(nèi)的氣體交換包括[A]_____和[B]______兩個(gè)過程。

（2）圖中①表示氧氣，②表示二氧化碳，①和②交換的原理是通過______作用實(shí)現(xiàn)的。

（3）氣體進(jìn)出肺泡是通過______來實(shí)現(xiàn)的。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】光線較弱時(shí)，應(yīng)使用_____（“大”或“小”）光圈。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案