15．如圖為玉米種子結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答問題：
（1）圖中對種子的內(nèi)部起保護作用的是[1]果皮和種皮；主要為種子萌發(fā)提供營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是[2]胚乳
（2）種子萌發(fā)時，最先突破種皮的是[6]胚根；圖中4將來發(fā)育成莖和葉．
（3）圖中③④⑤⑥合起來叫胚，它是新植物的幼體．與大豆種子相比，大豆種子沒有的結(jié)構(gòu)是胚乳．

分析 圖中1種皮和果皮，2胚乳，3子葉，4胚芽，5胚軸，6胚根，胚是種子的主要結(jié)構(gòu)．

解答 解：（1）圖中1是果皮和種皮，質(zhì)地堅硬，對種子內(nèi)部起保護作用；玉米種子含有的營養(yǎng)物質(zhì)儲藏在2胚乳中．
（2）玉米種子由1種皮、胚胚乳三部分組成，胚由4胚芽、5胚軸、6胚根和3子葉組成，在種子萌發(fā)過程中，胚根最先突破種皮，發(fā)育成植物的根，胚芽發(fā)育成植物的莖和葉，胚乳內(nèi)中的營養(yǎng)物質(zhì)供胚根、胚軸、胚芽發(fā)育．
（3）胚芽、胚軸、胚根和子葉合稱胚，是種子的主要部分，將來發(fā)育成新植物體的幼體．菜豆種子由種皮和胚組成，玉米種子由種皮、胚和胚乳組成，兩者相比菜豆種子沒有5胚乳．
故選：（1）1果皮和種皮；2胚乳；
（2）6胚根；莖和葉；
（3）胚；胚乳．

點評 明確玉米種子的結(jié)構(gòu)特點是解題的關(guān)鍵，胚將來發(fā)育成新植株．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

3．根尖著生根毛的區(qū)域叫做根毛區(qū)或成熟區(qū)．√（判斷對錯）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．現(xiàn)在，常有些同學(xué)不吃早餐就去上學(xué)，上午這些同學(xué)往往會出現(xiàn)頭暈、心慌、注意力不集中等現(xiàn)象．這樣既會影響學(xué)習(xí)效果，又會影響身體健康．下面是一份較為合理的早餐食譜：一塊面包，一杯牛奶、少量的蔬菜和水果．請分析回答：
（1）面包的主要成分是淀粉，它是糖類的一種，在口腔內(nèi)經(jīng)初步消化后，一部分分解成麥芽糖，再經(jīng)小腸進一步消化，最終產(chǎn)物是葡萄糖．其主要作用是為人體提供能量．
（2）牛奶的主要成分是蛋白質(zhì)，在消化道內(nèi)其被消化的初始部位是胃，被消化后的最終產(chǎn)物是氨基酸，被吸收的主要場所是小腸．
（3）多吃蔬菜和水果可以補充維生素C．如果人體缺乏維生素C，易得壞血病．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．要除去目鏡上的灰塵，擦拭目鏡的正確方法是（　　）
A．紗布B．絨布C．擦鏡紙D．手絹

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．2015年沙塵暴突襲某城市，整個市區(qū)彌漫在黃色的塵埃中，人們甚至發(fā)現(xiàn)家里的地板上多了很多細(xì)細(xì)的塵土．某中學(xué)氣象觀測小組長期利用午休時間監(jiān)測校園的空氣質(zhì)量．當(dāng)獲知沙塵暴即將來臨時，他們組織開展了專題探究活動，以調(diào)查沙塵暴對校園空氣的污染程度．他們的做法是：準(zhǔn)備了一些用于收集空氣塵埃粒子的特制載玻片（背面刻有如圖1所示的100個2毫米×2毫米的小方格，以便計數(shù)），收集前在載玻片正面涂上凡士林，以粘住塵埃．

（1）要探究沙塵暴發(fā)生前后校園空氣的污染程度，應(yīng)選取收集塵埃時的沙塵暴天氣的有無（選填“沙塵暴天氣的有無”或“載玻片放置的數(shù)量”）作為變量．
（2）要對100個小方格進行計數(shù)比較困難，人們常用“五點取樣法”進行抽樣計數(shù)．為使抽樣最具代表性，應(yīng)選取如圖2中C所示的五點共20個小方格進行計數(shù)．
（3）如圖3是他們在不同天氣狀況下監(jiān)測空氣塵埃粒子數(shù)量的統(tǒng)計結(jié)果．從圖中可以看出，在沙塵暴的天氣狀況下，空氣中塵埃粒子最多．
（4）該探究中，如果只在某處放置一片特制載玻片來收集塵埃，得出的結(jié)果是否準(zhǔn)確？不準(zhǔn)確．原因是偶然性太大．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列各選項中正確的是（　�。�
A．骨骼肌的組織包括中間的肌腱和兩端的肌腹兩部分
B．骨的運動要靠骨骼肌的牽拉
C．動物的運動只靠運動系統(tǒng)來完成
D．所有動物體內(nèi)都有骨骼

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．某小組做了探究“玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實驗，如表是他們的實驗結(jié)果，請根據(jù)表格分析回答問題．
瓶號種子所處環(huán)境實驗結(jié)果
①不放水，置于25℃櫥柜中種子不萌發(fā)
②放適量水，置于25℃櫥柜中種子萌發(fā)
③放適量水，置于冰箱冷藏室中（4℃）種子不萌發(fā)
④將種子全部浸泡在水中，置于25℃櫥柜中種子不萌發(fā)
（1）本實驗中，對照實驗分別是哪幾組？實驗變量分別是什么？
（2）下面關(guān)于本實驗得出的宴驗結(jié)論中錯誤的是D
A、種子萌發(fā)需要適量的水分    B、種子萌發(fā)需要充足的空氣
C、種子萌發(fā)需要適宜的溫度    D、種子萌發(fā)需要光照．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖是血液循環(huán)和氣體交換部分示意圖，據(jù)圖回答下列問題．
（1）圖一是肺泡內(nèi)的氣體交換示意圖，B指二氧化碳?xì)怏w擴散的方向，經(jīng)過肺泡處的氣體交換，血液成分發(fā)生的主要變化是氧氣增多，二氧化碳減少．
（2）圖二是組織里的氣體交換示意圖，組織細(xì)胞中二氧化碳的濃度高于血液中二氧化碳的濃度，C指氧氣氣體擴散的方向，人體吸入的氧氣最終在組織細(xì)胞（或線粒體）中分解有機物釋放出能量，用于進行各項生命活動和維持體溫．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．根據(jù)圖一和圖二回答下列問題：
（1）嫁接包括兩種方式，其中，圖一所指的方式是芽接．
（2）兩種嫁接方式的不同在于接穗不同，圖二是用枝接做接穗．
（3）不管哪種嫁接方式，都要使接穗與砧木的形成層緊密結(jié)合，以確保接穗成活．
（4）圖一和圖二是由母體直接產(chǎn)生新個體，這種生殖方式稱為無性生殖．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案